描写教育的名言警句(关于教育的名言警句及例子)

所属栏目:语录更新时间:2023-11-16 19:53:01
描写教育的名言警句(关于教育的名言警句及例子)

描写教育的名言警句【一】

1 . 三人行,必有我师焉,择其善者而从之,择其不善者而改之。──孔子

2 . 解释法律系法律学之开端,并为其基础,系一项科学性工作,但又为一种艺术。

3 . 法律就是秩序,有好的法律才有好的秩序。

4 . 教育工作中的百分之一的废品,就会使国家遭受严重的损失。——马卡连柯

5 . 我们深信教育是国家万年根本大计。——陶行知

6 . 一个人所受的教育超过了自己的智力,这样的人才有学问——詹马修斯

7 . 让我们维护公平,那么我们将会得到更多的自由。

8 . 学而不思则罔,思而不学则殆。──孔子

9 . 好读书,不好读书;好读书,不好读书。──徐谓

10 . 任何人都应该有自尊心自信心独立性,不然就是奴才。但自尊不是轻人,自信不是自满,独立不是孤独。——徐特立

描写教育的名言警句【二】

1 . 查隐患及时整改不马虎,纠违章严肃处理不放过。

2 . 教师是过去和未来之间的一个活的环节。它的事业,从表面来看虽然平凡,却是历史上最伟大的事业之一。——乌申斯基

3 . 真正的教育者不仅传授真理,而且向自己的学生传授对待真理的态度,激发他们对于善良事物受到鼓舞和钦佩的情感,对于邪恶事物的不可容忍的态度。——苏霍姆林斯基

4 . 其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。——孔子

5 . 教育是知识创新传播和应用的主要基地,也是培育创新精神和创新人才的摇篮。

6 . 路是脚踏出来的,历史是人写出来的。人的每一步行动都在誊写本身的历史。——吉鸿昌

7 . 安全人人抓,幸福千万家。安全两天敌,违章和麻痹。

8 . 尽量大可能把关于他们的意志的知识散布在人民中间,这就是立法机关的义务。

9 . 啄木鸟嘴尖能捉松中害虫,安全员敬业能除事故隐患。

10 . 刑为盛世所不能废,而亦盛世所不尚。

描写教育的名言警句【三】

1 . 作为一个父亲,最大的乐趣就在于:在其有生之年,能够根据自己走过的路来启发教育子女。——蒙田

2 . 安全与吃饭一样重要,安全和幸福一样宝贵,安全同生命一样珍贵。

3 . 事实上教育便是一种早期的习惯。——林肯

4 . 出门带伞防天雨,上岗遵章防事故。

5 . 人只有献身于社会,才气找出那长久而有风险的生命的意义。——爱因斯坦

6 . 安全管理完善求精,人身事故实现为零。安全来自长期警惕,事故源于瞬间麻痹。

7 . 使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。——爱因斯坦

8 . 付给律师的费用不应据其在法庭上陈述时间的长短,而应据其辩护质量的优劣。

9 . 大德不官,大道不器,大信不约。——《礼记•学记》

10 . 每一个决心献身教育的人,应当容忍儿童的弱点。——苏霍姆林斯基

描写教育的名言警句【四】

1 . 培养教育人和种花木一样,首先要认识花木的特点,区别不同情况给以施肥浇水和培养教育,这叫“因材施教”。——陶行知

2 . 安全生产挂嘴上,不如现场跑几趟。安全生产月几园,违章蛮干缺半边。

3 . 充满着高兴与斗争精神的人们,永远带着高兴,欢迎雷霆与阳光。——赫胥黎

4 . 教师的职业是太阳底下最光辉的职业——夸美纽斯

5 . 人生不是一种享乐,而是一桩十分沉重的事情。——列夫·托尔斯泰

6 . 只有受过教育的诚心诚意的人才是有趣味的人,也只有他们才是社会所需要的。这样的人越多,天国来到人间也就越快。——契诃夫育理论所不知道的。我们深信,只有通过有汗水,有老茧和疲乏人的劳动,人的心灵才会变得敏感温柔。通过劳动,人才具有用心灵去认识周围世界的能力。——苏霍姆林斯基

7 . 受教育懂得焚毁遗嘱,做一个体面的人,为人所爱,受人敬重,而不是去做一个屡犯的偷表贼,受到法律对五种情状的加重处罚,解赴格雷伏刑场处死,受人憎恨和名誉扫地。——巴尔扎克

8 . 长江后浪推前浪,世上新人赶旧人。──《增广贤文》

9 . 安全管理讲究外圆内方。

10 . 少壮不努力,老大徒伤悲。──汉乐府《长歌行》

描写教育的名言警句【五】

1 . 春蚕到死丝方尽,人至期颐亦不休。一息尚存须努力,留作青年好范畴。——吴玉章

2 . 安全编织幸福的花环,违章酿成悔恨的苦酒。

3 . 人的本质并不是单个人所固有的抽象物,实际上,它是一切社会关系的总和。——马克思恩格斯

4 . 生产劳动和教育的早期结合是改造现代社会的最强有力的手段之一。——马克思

5 . 有天赋的人不受教育也可获得荣誉和美德,但只受过教育而无天赋人却难做到这一点。——西塞罗

6 . 教育工作中的百分之一的废品,就会使国家遭受严重的损失。——马卡连柯

7 . 青年人的教育是国家的基石。——富兰克林

8 . 我们教育工作者的任务就在于让每个儿童看到人的心灵美,珍惜爱护这种美,并用自己的行动使这种美达到应有的高度。——苏霍姆林斯基

9 . 做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底,就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。——卢梭

10 . 重视安全,赐你幸福;轻视安全,报以痛苦。

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