1 . 自由的目的是为他人创造自由。
2 . 无论什么事,如果不断收集材料,积之十年,总可成一学者。——鲁迅
3 . 不过,一切纪律都当小心地施用,除了诱导学生去把他们的工作完全作好以外,没有别种目的。——夸美纽斯
4 . 学而不思则罔,思而不学则殆。——孔子
5 . 家弗和,防邻欺;邻弗和,防外欺。清·范寅《越谚》
6 . 积土成山,风雨兴焉;积水成渊,蛟龙生焉;积善成德,而神明自得,圣心备焉。故不积跬步,无以至千里,不积小流无以成江海。齐骥一跃,不能十步,驽马十驾,功不在舍。——荀子
7 . 用真诚的心去温暖孩子们,伴随他们成长。
8 . 古今中外有学问的人,有成绩的人,总是十分留意积累的。知识就是积累起来的。我们对什么事都不应当像过眼烟云。——邓拓
9 . 各种蠢事,在每天阅读好书的影响下,仿佛烤在火上一样,渐渐熔化。——雨果
10 . 出自造物主之手的东西都是好的,而一到人的手里,就全变坏了。
1 . 和顺日子容易过,忤逆日子一时难。中国谚语
2 . 积土成山,风雨兴焉;积水成渊,蛟龙生焉;积善成德,而神明自得,圣心备焉。
3 . 爱在左,情在右,道义在上,责任在下,公德在前,信念在后,心居中间。只要常怀一颗感恩之心,用心感悟,用心经营,温馨幸福到永远!
4 . 书籍是积累众人聪明的不灭的明灯。
5 . 思想的自由就是最高的独立。
6 . 在紧急时舍弃你的朋友不可信赖。--伊索
7 . 天才就是百分之一的灵感,加上百分之九十九的血汗。——爱迪生
8 . 搞科学研究,不能使用‘大概’‘也许’这些字眼,也不能用估计和推断代替观察。——竺可桢
9 . 教师要用心去爱,去教育学生。
10 . 欲取鸣琴弹,恨不知音赏。--唐·孟浩然
1 . 人的影响短暂而微弱,书的影响则广泛而深远。——普希金
2 . 莫愁前路无知已,天下谁人不识君。--(唐)高适
3 . 生活在失去和睦的家庭里,等于生活在地狱里。土耳其谚语
4 . 道德是自由的保卫者。
5 . 父母是孩子的第一个老师,孩子从幼儿园到小学中学时期,大部分是生活在家庭里,而这正是孩子们长身体长知识,培养性格品德,为形成世界观打基础的时期,父母的一言一行都给孩子深远的影响。
6 . 自由应是一个能使自己变得更好的机会。
7 . 真积力久则入。——荀子
8 . 愚蠢的教师只会传授真理,聪明的教师应教学生发现真理。
9 . 知道危险而不说的人,是敌人。--歌德
10 . 科学是老老实实的东西,它要靠许许多多的人的劳动和智慧积累起来。——爱迪生
1 . 知彼知己,百战不殆;不知彼而知己,一胜一负;不知彼不知己,每战必殆。——《孙子》
2 . 敏而好学,不耻下问。——孔子
3 . 对一个有优越才能的人来说,懂得平等待人,是最伟大最真正的品质。——理查德·斯蒂尔
4 . 书籍——当代真正的大学。——托马斯卡莱尔
5 . 许多人对待机会,一如孩童在海滩那样:他们让小手握满了沙子,然后让沙粒掉下,一粒接一粒,直到全部落光。——托马思·莫尔
6 . 人生离不开友谊,但要得到真正的友谊才是不容易;友谊总需要忠诚去播种,用热情去灌溉,用原则去培养,用谅解去护理。--马克思
7 . 志道者少友,逐利者多俦。--汉·王符
8 . 外韧之味,久则可厌;读书之味,愈久愈深。——程颐
9 . 父母的言行是孩子成长的航标,家人的关爱是孩子成长的温床,家庭的和谐是孩子成长的动力。
10 . 临渊羡鱼,不如退而结网;扬汤止沸,不如釜底抽薪。
1 . 父母是子女在生活中一切言行举止的最早启蒙老师。
2 . 沟通,是父母与子女心灵交流的桥梁;关爱,是父母与子女共享温情的殿堂;包容,是父母与子女和谐共进的引路牌。
3 . 人之相知,贵在知心。--汉·李陵
4 . 一切教育都是从我们对儿童天性的理解开始。
5 . 我思索,我追求,我终于明白生命的意义在于奉献而不在于享受。——巴金
6 . 人之相识,贵在相知,人之相知,贵在知心。--孟子
7 . 爱心奉献于幼儿,真心服务于家长,恒心钻研于教育。
8 . 母爱是人世间最神圣的感情,应为这种感情最没有利禄之心掺杂其间。
9 . 一个家,如果没有饭香,就像森林缺少了土地;一个家,如果没有书香,就像森林缺少了鸟儿;一个家,如果没有心香,就像森林缺少了阳光。
10 . 阅读使人充实;会谈使人敏捷;写作与笔记使人精确。史鉴使人明智;使人巧慧;数学使人精细;博物使人深沉;伦理使人庄重;逻辑与修辞使人善辩。——培根
1 . 成功不是将来才有的,而是从决定去做的那一刻起,持续累积而成。
2 . 教师总是期望学生将来超过自我。
3 . 结合童话寓意,引导孩子去思考探索,比单纯说理要深刻。
4 . 熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。——孙洙《唐诗三百首序》
5 . 风声雨声读书声,声声入耳;家事国事天下事,事事关心。——顾宪成
6 . 想教学生如何正派为人,教师应先从自我正派为人做起。
7 . 存心要干凶恶残酷的坏事情,那是很容易找到借口的。——伊索
8 . 事要好,问三老;家要兴,看后丁。中国谚语
9 . 目标专一而不三心二意,持之以恒而不半途而废,就一定能实现我们的理想。——《“滴水穿石”的启示》
10 . 理想的书籍,是智慧的钥匙。——列夫托尔斯泰
1 . 交朋友要交有义气的人,正如聪明的医师治病前必须切脉考察病根,交朋友也必须考查对方的品德,否则是危险的。--伊本·穆加发
2 . 人生得一知己足矣。--鲁迅
3 . 真正的友情,是一株成长缓慢的植物。--美国
4 . 人的大脑和肢体一样,多用则灵,不用则废。——茅以升
5 . 做人以真,待人以善,示人以美,永远持续一颗童心,做孩子们的好兄弟姐妹。
6 . 父母是孩子认识世界获取知识的第一所学校。
7 . ——费斯克
8 . 仁爱的话,仁爱的诺言,嘴上说起来是容易的,只有在患难的时候,才能看见朋友的真心。--克雷洛夫
9 . 同声自相应,同心自相知。--晋·傅玄
10 . 伟大的成绩和辛勤的劳动是成正比的,有一分劳动就有一分收获,日积月累,从少到多,奇迹就可以创造出来。——鲁迅
1 . 做本真教师,教本色语文,育世纪人才。
2 . 我们对于儿童有两种极端的心理,都对儿童有害。一是忽视,二是希望太切。忽视则任其像茅草样自生自灭,期望太切揠苗助长,反而促其夭折。
3 . 书是唯一不死的东西。——丘特
4 . 要是做父母的生活放荡,儿女就会变成酒徒和罪犯。
5 . 教育幼儿除了要有耐心之外,还要讲究方法和技巧。
6 . 我愿意以天才比美德,以学问比财富。如美德越少的人,越需要财富,天才越低的人,越需要学问。——杨格
7 . 兄须爱其弟,弟必恭其兄。勿以纤毫利,伤此骨肉情。《古今图书集成·家范典》
8 . 家庭教育的另一个内容是培养子女的服从性,服从性的培养可以使子女产生长大成人的渴望。反之,如果不注意子女服从性的培养,他会变得唐突孟浪,傲慢无礼。——黑格尔
9 . 应该使每个人懂得:在社会面前,他的责任和对社会最重要的义务,就是教育自己的孩子。孩子的首席教育者,第一任教师,就是母亲和父亲。
10 . 铁是铁,钢是钢,这个铁是没办法变成钢的,而且铁有铁的价值,你也不要把它变成钢,可能铁好不容易变成钢也是废钢。教育中有不少悲剧就是恨铁不成钢造成的。
1 . 爱每一个孩子,他们的成长是我最大的快乐!
2 . 为中华之崛起而读书。——周恩来
3 . 适时引导孩子讲故事,这是保持他们思想活跃的绝妙方法。
4 . 黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。——颜真卿
5 . 不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。——《荀子》
6 . 诚挚的心灵,是学生情感的钥匙,高尚的师德,是学生心灵的明镜。
7 . ——《法国国民公会宣言》
8 . 机会来的时候像闪电一样短促,完全靠你不假思索地去利用。——巴尔扎克
9 . 用我的爱心,陶冶孩子的心灵;用我的微笑,伴随孩子的童年。
10 . 父母在教育孩子的同时,也在进行自我教育。
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