引用名言再举例（引用名言名句该怎么起头）
引用名言再举例【一】
1 . 这会不会是父女俩联合起来导演的一出戏呢我的脑海里顿时有冒出这样的念头，但一想到刚才小女骇那纯净的笑容，他们怎么会是骗子呢我还暗暗骂了自己一句。随后便说了一句“你别骂孩子了，你需要多少钱”
2 . 一日读书一日功，一日不读十日空。
3 . 今天的好计划胜过明天的完美计划。--《摇尾狗》，康拉德-布瑞恩(罗伯特-德-尼罗
4 . 。执手相看泪眼，竟无语凝噎。雨霖铃柳永
5 . （）这首诗如一幅画卷。如果说“孤城”是“画卷”的主体部分，那么首句与“孤城”是什么关系答：首句是“孤城”的背景画面。
6 . ．诗歌开头运用什么手法作用如何
7 . “世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝。”这首歌家喻户晓，可是有多少人真正体会过呢在母亲节即将来临之际，让我们为母亲过一个节日吧！
8 . 的次序往下记叙，是倒叙。这种写法是先倒叙，后顺叙。如果全文的结构是顺叙，中间插入了另一件事，显然它也可能是以前发生的事，但在全
9 . 阅读训练：
10 . 这个小女孩的一直是面待笑容的在唱歌，那纯净而甜美的笑容像一股清泉，一下子流到我的心里。
引用名言再举例【二】
1 . ．当格里高·萨姆莎从烦躁不安的梦中醒来时，发现他在床上变成了一个巨大的跳蚤。（《变形记》）
2 . 谁言寸草心，报得三春辉。
3 . ①诗中以“行路难”比喻（世道险阻）
4 . （）做了什么事或怎么了
5 . 。闲愁最苦，休去倚危阑，斜阳正在，烟柳断肠处。摸鱼儿辛弃疾
6 . 作用：叙事有头有尾，条理清晰，读起来脉络清楚印象深刻。
7 . Eevnhiswayofwalkingdownthestreetandturningacornercouldberecognaizedashisown
8 . 人类的希望像是一颗永恒的星，乌云掩不住它的光芒。特别是在今天，和平不是一个理想，一个梦，它是万人的愿望。——巴金
9 . 《渡荆门送别》：“山随平野尽，江入大荒流。”
10 . 参考答案：（）为了让乡下父子买到优惠的汉堡，我和顾客以及服务员故意将错就错，说北京时间不到十点。（）“北京时间不到点”是一句善意的谎言，充分体现出众人的爱心善心和同情心。
引用名言再举例【三】
1 . 赏析：开头四句形象描绘了苦闷彷徨的情形：金杯玉盘，佳肴美酒，身为酒鬼却无法下咽，坐立不安这。“渡黄河”“登太行”比喻努力实现自己的大抱负大目标，可是却四面碰壁是，道路不通，令人沮丧。两句，精神又昂扬起来：当年姜太公伊尹不是先苦后甜终成大业么句写面对现实，不由得痛苦而消沉。不过，诗人最后并没丧失信心。最后两句，充满了自信与对理想不屈的追求：终有一天，我会乘风破浪横渡沧海。全诗感情激越，几伏几起。
2 . ．善良人在追求中纵然迷惘，却终将意识到有一条正途。（《浮士德》）
3 . 衣不如新，人不如故。——《汉乐府》
4 . 感人效果。
5 . 从诗中的哪些词中可以看出描绘的是早春的景色
6 . 作用：抒发作者的情感，引发读者的感情共鸣，使文章具有强大的感染力。
7 . 答：戍边者不得还乡的怨情。
8 . 通过比较，突出事物的特点，更好地表现文章的主题。②衬托（侧面烘托）：以次要的人或事物衬托主要的人或事物，突出主要的人或事物的特点性格思想感
9 . 以后，只对两种人好，一种是对我好的人，一种是懂得我的好的人，在这短暂的生命里，一个人的温暖也是有限的啊，一点都不能浪费。
10 . ．自己的行为最惹人耻笑的人，却永远是最先去说别人坏话的人。（《伪君子》）
引用名言再举例【四】
1 . （）找出文章的主人公：哪个人最能体现出作者要表达的中心思想，哪个人物便是主要
2 . ——“随”字将群山与原野的位置逐渐变换推移，真切的表现出来，写活了，给人以空间感和流动感。——“尽”字表达了刚从三峡中出来的诗人顿时喜悦开朗的心情。
3 . 次清晰。
4 . 人的一生，总是难免有浮沉。不会永远如旭日东升，也不会永远痛苦潦倒。反复地一浮一沉，对于一个人来说，正是磨练。因此，浮在上面的，的，不必骄傲；沉在底下的，更用不着悲观。必须以率直谦虚的态度，乐观进取向前迈进。——松下幸之助
5 . 。况屈指中秋，十分好月，不照人圆。木兰花慢辛弃疾
6 . 。老来情味减，对别酒，怯流年。木兰花慢辛弃疾
7 . 患难之中的友谊，能够使患难舒缓。——莎士比亚
8 . 。记叙的线索：
9 . 。寻常相见了，犹道不如初。临江仙晁冲之
10 . 。何处合成愁离人心上秋，纵芭蕉不雨也飕飕。唐多令惜别吴文英
引用名言再举例【五】
1 . 我听见美洲在歌唱，我听见各种不同的颂歌。（《草叶集》）
2 . 自觉心是进步之母，自贱心是堕落之源，故自觉心不可无，自贱心不可有。——邹韬奋
3 . 通过以上对标题中“光”的字面义及文章内容的分析，我们可以组织出如下答案：灯塔再次亮起的火光，也指人的爱心真情所闪烁的人性之光。
4 . ．如果说生命是一本书，那么时间则是一支笔，书写着人生；如果说生命是一条河，那么时间则是涌动的波涛，推动着人生；如果说生命是一座花圃，那么时间则是一朵鲜花，点缀着人生。
5 . 一死一生，乃知交情。一贫一富，乃知交态。一贵一贱，交情乃见。——《史记》
6 . 一日为师，终身为父。
7 . ——“入”字用得贴切，是对前途的展望，大江无阻挡地流向远方，空间广阔，打开了诗人眼界，奔腾着诗人的想像，洋溢着诗人青春蓬勃的朝气。
8 . ⑶乡书何处达？归雁洛阳边。——王湾《次北固山下》
9 . 要知父母恩，怀里抱儿孙。——日本谚语
10 . （）描写：包括环境描写和人物描写。环境描写：分自然环境和社会环境描写自然环境
引用名言再举例【六】
1 . 分析点拨：这篇文章叙述的是小科林在大家的帮助下，用最原始的方法重新点亮灯塔的光，迎回自己在海上迷途的父亲的事件，表现出了人世间的爱心和真情。文章标题“迷雾灯塔之光”中的“光”，从字面的理解是灯塔再次亮起的火光的意思，但联系文章叙述的内容和情感，这个“光”显然还有更深层的含义，它还指人的爱心真情所闪烁的人性之光。
2 . 人生乐在相知心。——（宋）王安石
3 . 入于污泥而不染不受资产阶级糖衣炮弹的侵蚀，是最难能可贵的革命品质。——周恩来
4 . 我给我母亲添了不少乱，但是我认为她对此颇为享受。——马克·吐温
5 . 与朋友交，言而有信。——（春秋）子夏
6 . 。如今向渔村水驿，夜如岁焚香独自语。尉迟杯周邦彦
7 . ①要素归纳法
8 . （）顺叙：即按照事情发生发展和结果的时间顺序来写。
9 . 。闲登小阁看新晴，古今多少事，渔唱起三更。临江仙陈与义
10 . 形成天才的决定因素应该是勤奋。……有几分勤学苦练是成正比例的，——郭沫若