古代教育名言和教育优美句子（关于中国古代最早关于教育的句子）
古代教育名言和教育优美句子【一】
1 . 学高为师，身正为范。
2 . 士欲宣其义，必先读其书。——王符
3 . ．或曰:“学无益也，如质何?”曰:“未之思矣。夫有刀者砻诸，有玉者错诸，不砻不错，焉攸用?砻而错诸，质在其中矣。否则辍”。(
4 . 让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
5 . 一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理。——第斯多惠
6 . 例（年贵州省黔东南州）走进一个宁静的乡村，村庄道路宽阔平坦，古朴而又充满新农村建设的现代化气息。遗憾的是寨门上的对联已经被雨水冲刷得模糊不清，只留下上下联的上半部分，请你根据下面给出的词语运用所学对联知识补全对联，
7 . 夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。——孔子
8 . 不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海。——荀子
9 . 一本好书就像是一个最好的朋友。它始终不渝，过去如此，现在仍然如此，将来也永远不变。——斯迈尔斯
10 . ．丈夫所志在经国，期使四海皆衽席。
古代教育名言和教育优美句子【二】
1 . A悲喜八百里大湖B乐忧大湖八百里
2 . 用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。
3 . 教师是过去和未来之间的一个活的环节。它的事业，从表面来看虽然平凡，却是历史上最伟大的事业之一。——乌申斯基
4 . ．学以治之，思以精之，朋友以磨之。
5 . ．略尝辛苦方为福，不作聪明便是才。
6 . ．兴于《诗》，立于礼，成于乐——孔子
7 . 把简单的事情做彻底，把平凡的事情做经典，把每一件小事都做得更精彩。
8 . 有时候，一步就是一生，一念之差就是天壤之别，几秒就可以决定我们人生的成败。
9 . 下联：
10 . 能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。
古代教育名言和教育优美句子【三】
1 . 有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属汉;苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。──蒲松龄
2 . 大德不官，大道不器，大信不约。——《礼记·学记》
3 . 知识越学越感到贫乏，不学总认为不错，一个人水平的高低不在于文凭，而在于终身学习，不断提高。
4 . 贫寒更须读书，富贵不忘稼穑。——王永彬
5 . ．天资美不足为功，惟矫恶为善，矫惰为勤，方是为功。人必不能便无是心，须使思虑，但使常游心于义理之间。立本处以易简为是，接物处以时中为是，易简而天下之理得，时中则要博学素备。
6 . 教与学理当为一体，即师生融洽是鱼与水血与肉的亲情之融合。
7 . 一位教师只有充满着对学生的爱，你才会觉得学生的一切都是可爱的，哪怕是各方面很差的学生。
8 . 教师之所以伟大，在于他(她永远消耗自己，照亮别人。
9 . ．学，行之，上也;言之，次也;教人，又其次也。咸无焉，为众人。学，行之乃见，至其疑处，始是实疑，于是有学在。可疑而不疑者不曾学，学则须疑。譬之行道者，将之南山，须问道路之自出，若安坐则何尝有疑。
10 . 不去读书就没有真正的教养，同时也不可能有什么鉴别力。——赫尔岑
古代教育名言和教育优美句子【四】
1 . （年浙江省宁波市）对联很精妙。老师将宁波天一阁的一副对联“石潭白鱼______出没，草屋老树相因依”隐去一字，请你选择正确的一项，补全上联，使之表现出鱼儿无拘无束的情态。（）
2 . 教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
3 . 只有用人类创造的全部知识财富来丰富自己的头脑，才能成为共产主义者。——列宁
4 . ②室雅何须大，花香不在多
5 . 和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
6 . 教师与学生的沟通是连接师生之间的一座永恒的友谊之桥，这座桥可以让教师少走弯路，让学生健康成长。
7 . 【参考答案】示例：铺就康庄道路靓扮美丽乡村。
8 . 感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。
9 . ．故择其所嗜，必先受业，乃得尝之;择其所乐，必先有习，乃得为之。孔子曰:“少成若天性，习贯如自然”。
10 . 例（年四川省绵阳市）一位对联爱好者以“风景这边独好”为上联征求下联，我们可以用毛泽东《沁园春·雪》中的“”应征。
古代教育名言和教育优美句子【五】
1 . 教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。
2 . 例（年北京市）岳阳楼是江南三大名楼之一。范仲淹的《岳阳楼记》使其著称于世。下面是关于岳阳楼的一幅对联，在横线处依次填入词语，将这幅对联补充完整，正确的一项是（）
3 . 【解析】做好本题，考生首先仔细阅读题干所给的情境，根据对联出句和对句句法结构相同词性相同的要求，对照上联，从题目设定的情景中选取或组织词性相同的词语，对出即可。
4 . 上联：房干山上观流泉瀑布品山珍野味，嬴牟风景果然好。
5 . 我爱我师，我更爱真理。——亚里士多德
6 . 丈夫所志在经国，期使四海皆衽席。
7 . 读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。──朱熹
8 . 三人行必有我师。——孔子
9 . 环境道德就是调节人与人人与社会之间关于生态环境利益关系的规范。环境道德规范的核心主要是人类应学会与自然和谐相处,共同发展。环境道德的建立把道德行为的领域从人与人人与社会扩展到人与自然之间,将善恶良心正义义务等道德观念应用到处理人与自然生态关系中去,从人类能动性的角度出发,倡导人们主动承担起对自然界的道德责任和义务,它是新形势下人类道德的进步和完善。其基本内容包括以下三个方面:
10 . 例（年辽宁省大连市）有一位同学，读了《水浒》之后，写了一副对联，请判断对联说的是哪个人物，并概述对联中提及的一个情节。（不超出所给字格）
古代教育名言和教育优美句子【六】
1 . （年辽宁省沈阳市）沈阳某市民写了一副对联，抒发对沈阳发展的赞叹之情。下面是他写的上联，请你根据材料三的内容补写下联。
2 . 言必信，行必果。——孔子
3 . ．学而不思则罔，思而不学则殆。
4 . 不读书就没有真正的学问，没有也不可能有欣赏能力文采和广博的学问。——赫尔芩
5 . （年福建省龙岩市）老师想用一幅对联来总结本次活动。请根据提示补充完整。上联：长辈言传明祖训
6 . 代内公平系指当代人在利用自然资源满足自身利益上机会均等。由于大自然是人类共同栖居的家园,因而,在空间和地域上不同国家和民族应公平地享有地球,平等地享有生存和发展的权利。这就意味着任何国家和地区的发展都不能以牺牲其它国家和地区的利益为代价,但是由于种种历史原因,当代社会存在巨大的贫富差距。发达国家总是利用不平等手段和方式,廉价地过多地利用地球资源,掠夺不发达地区资源,因此,富裕地区的人们应对自己的发展行为实行自律,并且履行扶持贫困的责任和义务,已成为人类真正平等的道德要求与道德责任。
7 . ．妻贤夫祸少，子孝父心宽。
8 . ．立身以立学为先，立学以读书为本。
9 . 三日不读，口生荆棘;三日不弹，手生荆棘。——朱舜水《答野节问》
10 . 人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。
古代教育名言和教育优美句子【七】
1 . 好读书，不求甚解。每有会意，便欣然忘食。——陶渊明
2 . 习于智长，优与心成。朱熹
3 . ．业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。
4 . ．三人行，必有我师也。择其善者而从之，其不善者而改之——孔子
5 . 教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
6 . 读书不趁早，后来徒悔懊。——《清诗铎·趁早歌》
7 . 我以为好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。——叶圣陶
8 . 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹
9 . 学者如登山焉，动而益高，如寤寐焉，久而益足。——徐干
10 . 教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。