怎样表达反复修改的句子（换种表达方式而不改变的句子）
怎样表达反复修改的句子【一】
1 . 对不起，你放在桌子上的文具盒被我不小心碰掉了。
2 . 在这恶霸的地盘里，谁又敢吭声呢?
3 . 跟爸爸一块儿干活，她喜欢；逗着兄妹俩玩，她喜欢；看门前小溪活泼地流过去，她喜欢；听晓风晚风轻轻地吹过树林，她喜欢。
4 . 预习案
5 . 一群泪痕满面的红领巾，相互扶着肩踮着脚望着，望着……
6 . 昨天我市体育健儿凯旋胜利归来，市体委负责人和群众代表到车站热烈欢迎。
7 . 例子：对不起，我不小心把你放在桌子上的文具盒碰掉了。
8 . （表数量的“许多”应紧靠中心短语）
9 . 训练案
10 . ④一面与两面搭配不当例如：做好生产救灾工作决定于干部作风是否深入。
怎样表达反复修改的句子【二】
1 . 深秋的早晨，在辽阔的北方平原上，薄薄的雾气正慢慢散去，朝阳柔和地抚摸着一望无际的土地。（《老科学家下乡》）
2 . （）搭配不当??
3 . 造句时如果采用多种多样的句式，可以更准确鲜明生动地表达意思。例如：用“美丽”一词造句。
4 . 深秋的早晨，朝阳柔和地抚摸着一望无际的土地。
5 . 请把反问句改成陈述句。
6 . 蚂蚁能举起超过它体重几十倍的重量。
7 . “津津有味”在第句里形容弟弟吃饭有味的程度，在第句话里形容弟弟怎样吃饭，在第句中“津津有味”形容很有趣味。
8 . 学会修改病句。
9 . 二选择材料即选取一些新鲜的材料来写，用词要灵活，内容要丰富。
10 . 我曾被“帘卷西风，人比黄花瘦的相思所感动，我也曾被“相见无言，唯有泪千行”的真情所感动；我曾被梁祝化蝶的痴情所感动，也曾为王宝钏苦守寒窑十八年的执著所感动；我曾被苏州五义士舍生取义的从容所感动，也曾被荆轲的易水诀别的悲壮所感动；我曾被《阳关三叠》那充满离愁的琴音所感动，也曾被《楚辞》那无奈的凄凉所感动。
怎样表达反复修改的句子【三】
1 . 不要忘了奉献出自己的爱，哪怕只是扶一位老人过马路，给一个外地人指路，为别人让座。事虽小，但爱无限。
2 . 心灵是一方广袤的天空，它包容着世间的一切；心灵是一片宁静的湖水，偶尔也会泛起阵阵涟漪；心灵是一块皑皑的雪原，它辉映出一个缤纷的世界。
3 . 永远和我们在一起——在一起，在一起，在一起……他
4 . 朝阳柔和地抚摸着土地。
5 . 春天把希望托付给杨柳，于是，杨柳吐出了新芽;母亲把希望倾注给我们，于是，我们在阳光下茁壮成长。
6 . 弟弟津津有味地看《幼儿园画报》。
7 . 真正的爱，是雏鹰学飞时，老鹰冷漠的目光；真正的爱，是孟母择邻时的殷殷期盼；真正的爱，是岳母刺字时的点点泪花；真正的爱，是大海航行中的一叶指南；真正的爱，是孤舟漂泊后的一片港湾；真正的爱，不是让孩子去享受，而是要告诉孩子如何去生活。
8 . 魅力是卓别林的鞋梅兰芳的水袖；魅力是白石老人的虾悲鸿先生的马；魅力是维纳斯的断臂蒙娜丽莎的微笑。
9 . 例一个风和日丽阳光灿烂的早晨，我们排着整齐的队伍，到珍珠养殖基地去参观。
10 . 要想造好句子，为习作打下坚实的基础，还必须注意以下四点。
怎样表达反复修改的句子【四】
1 . 认识病句类型。
2 . 妈妈的`毛衣被大火烧掉了。(改成把字句
3 . “黄土高原上，沙子跳着场多么壮阔，多么豪放，多么火烈的舞蹈啊!”
4 . 他活着为了多数人更好地活着的人，群众把他抬举得很高，很高。
5 . 我看见了他（周总理）一夜的工作。他是多么劳苦，多么简朴！
6 . ①名词修饰语例如：许多附近的妇女老人和孩子都跑来看他们。
7 . 朝阳柔和地抚摸着一望无际的土地。
8 . 春天把希望托付给杨柳，于是，杨柳吐出了新芽；母亲把希望倾注给我们，于是，我们在阳光下茁壮成长。
9 . 二请按要求改写句子。
10 . （没有谁不会想象不出等于说谁都想象不出，推测原意就是谁也想象得出。）
怎样表达反复修改的句子【五】
1 . （共分，每题分）
2 . 纪昌学射，是勤；王冕“挂角”，是勤；李白“铁杵磨成针”，也是勤。
3 . ②缺谓语例如：佛山市民都在努力为建设一个文明卫生城市。
4 . 沉默啊，沉默，不再沉默中爆发，就在沉默中灭亡。
5 . 春天来了，她用温柔的大手拂醒了大地；春天来了，她用温柔的话语唤醒了鲜花和绿草。
6 . 如果没有把字从笨重的竹片上请到轻巧东西上的“异想”，怎会有纸的发明？如果没有通过屏幕显示图像的“异想”，贝尔德怎能制造出第一部电视机？同样，如果没有凌空飞翔的“异想”，莱特兄弟的飞机也绝不可能上天。
7 . 如果我要拥有一片绿洲，我就用我的汗水去开垦它；如果我要拥有一片绿洲，我就用我的诚心去改造它；如果我拥有一片绿洲，我就用我的智慧去播种它。
8 . （）语序不当
9 . 例昨天下午，学生会干部研究并听取了各班同学对开展“读好书”活动的意见。
10 . 小小的村子里有一座美丽的花园。