小学四年级语文句子理解指导方法（四年级上册语文句子专项题怎么教）
小学四年级语文句子理解指导方法【一】
1 . 李老师正忙着改作业呢!
2 . 拟人：把物当作人来写，使物像人一样。如：青蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。此句用“告诉”“快乐”等写人的词语来写小动物。
3 . 比喻句。常用的比喻词有“好像”“犹如”“仿佛”等，有的比喻句用“成了”“变成”“是”等代替比喻词，如：我们是祖国的花朵。比喻句的特点是：本体和喻体有些相似，并且本体和喻体是不同类的。所以有比喻词的句子不一定就是比喻句，如：小花长得好像她妈妈。(X
4 . 浅蓝色的天幕，像一幅洁净的丝绒，镶着金黄色的金边。
5 . 月儿弯弯的像小船。伞。我们像花儿一样美丽。
6 . 解析：古时候的“千里眼”成了现在的望远镜视频可视电话。它能让千里以外的人彼此看得到。
7 . 解析：这句话表现了榕树的大,枝干很多，说明生命力很旺盛。
8 . 解析：树叶在阳光的照耀下一闪一闪的情景，可见大榕树有着无穷的生命力，它蓬勃向上，表达了作者赞美感叹的喜爱之情。榕树枝繁叶茂，茂盛，富有生命力
9 . 他十分用心地培育花种。
10 . 可以请学生进行一些句子的补充练习，让他们知道完整的句子应该具有哪些内容。比如：书上练习中的：我喜欢吃的水果有，有，有，还有。
小学四年级语文句子理解指导方法【二】
1 . 夸张：故意对事物进行夸大或缩小地描述。如：(夸大飞流直下三千尺，疑是银河落九天。(缩小在巴掌大的牢房里，他照样锻炼。
3 . 站在长城上，踏着脚下的方砖，扶着墙上的条石，很自然地想起古代修筑长城的劳动人民来。(加点的词用得真好!P
4 . 古时候的“顺风耳”，成了现在的电话，它可以让两个相距很远的人很快听到对方的声音。还有手机录音机都是神话中的“顺风耳”。
5 . 我已经长大了。
6 . 了解仿写句子的基本要求，并学习简单的仿写。
7 . 桃花像喝醉了似地，满枝绯红。
8 . 清晨，朝霞像千万把利剑穿透过树梢。
9 . 人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙，来寄托自己的美好愿望。
10 . 世纪的成就，真可以用“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”来形容。
小学四年级语文句子理解指导方法【三】
1 . 判断一个句子是否完整，如果不完整，再进行恰当的补充。
2 . 太阳收敛起刺眼的光芒，变成了一个金灿灿的光盘。
3 . (他发誓永不暴露我的住地，谁知他竟然见利忘义!
4 . 夜来香摇曳着修长的花枝，散发着醉人的香气。
5 . 拟人句：太阳揭开云被，露出金色的微笑，慈祥地注视着大地。
6 . 秋海棠那一片片小花，就像一颗颗亮晶晶的红玛瑙。
7 . 蓝天，像从织布机上泻下来的一匹新布。
8 . 学习并不难，只要大家合理使用复习，认真努力地学习，就一定会学好!希望我们提供的小学四年级下册语文第单元重点句子，能帮助大家迅速提高语文成绩!
9 . 设问句：小明为班级做贡献，是为了老师表扬吗?不是的，他是诚心诚意为班级做贡献。
10 . 连绵起伏的云宛如浮动在海上的冰山。
小学四年级语文句子理解指导方法【四】
1 . 娇美可爱的月季花仰着粉红的小脸羞涩的微笑。
2 . 请把反问句改成陈述句。
3 . 小小的村子里有一座美丽的花园。
4 . 可以做一做看图写句子。(可以是看图把句子补充完整，或是看图来写一句话。
5 . (一会儿落在柜顶上，一会儿神气十足地站在书架上，一会儿把灯绳撞得来回晃动。
6 . 它的下游形成一个奇特的马蹄形大拐弯。
7 . 二请按要求改写句子。
8 . 可以提供几个词语，给词语排队，组成一句通顺的话，培养学生连词成句的能力。
9 . 秋天带着一身金黄，迈着轻盈的脚步，悄悄的来到人间。
10 . 对不起，你放在桌子上的文具盒被我不小心碰掉了。
小学四年级语文句子理解指导方法【五】
1 . 妈妈的`毛衣被大火烧掉了。(改成把字句
2 . 小朋友们一边唱一边跳。
3 . 春天已经到了。
4 . (熟悉课文中出现的常用标点符号，学习运用句号问号逗号和感叹号，能读出不同的语气。
5 . 他画的`平原那么平坦，那么宽广。
6 . 娇艳的红莲，花瓣嫩红，像涂着胭脂似的。
7 . 天，像水晶似的透明瓦蓝，没有一丝云花。
8 . 圆圆的月亮，像个玉盘，镶在满天星斗之间。
9 . 请把陈述句改为拟人句
10 . 妈妈一边洗衣服，一边唱歌。
小学四年级语文句子理解指导方法【六】
1 . 绵绵春雨把大地染绿了，软软春风把河水烫暖了。
2 . (他斥责调达背信弃义，恩将仇报，并重重惩罚了他。
3 . 结合课文语境，先理解划线词语，再说说句子的意思。
4 . 让学生明白什么是一句完整的话。(写清楚谁在哪里干什么，或者什么东西怎么样。一句话写完后要加上标点符号。学会用标点句号问号感叹号
5 . 阅读的复习其实可以说是各个复习知识要点的一个综合体现。在复习阶段，我们可以注重学生这些阅读方法和能力的培养。
6 . 每到春天，老杨树先开出毛毛虫似的花。
7 . 那盛开的白丁香花，如雪，如玉，如飞溅的浪花。
8 . 世纪是一个呼风唤雨的世纪。P
9 . 比喻句：碧绿的海面，像丝绸一样柔和，微荡着涟漪，真美!
10 . 他画的海那么蓝那么宽。
小学四年级语文句子理解指导方法【七】
1 . 反问：无疑而问，问而不答，答案暗含在问话中。如：毒刑拷打算得了什么?
2 . (他发誓永不暴露我的住地，谁知他竟然见利忘义!您与这种灵魂肮脏的小人一起来残害无辜，难道不怕天下人笑话吗?
3 . 瓶子里的水渐渐升高了。
4 . 我十分用心地读书。
5 . 那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊!
6 . (国王无奈，只好张贴皇榜，重金悬赏捕捉九色鹿。
7 . 爸爸把我的书拿走了。
8 . 泉水流着。
9 . (正确通顺地拼读文字材料，知道大致的意思。
10 . 苹果那么香那么甜。
小学四年级语文句子理解指导方法【八】
1 . 黄昏已经像青烟似地从四周升起来。
2 . 天空澄碧，纤尘不染，远山含黛，和风送暖。
3 . 王二小一边放牛，一边帮助八路军放哨。
4 . 难道不是聪明勤劳的科学家们用他们的知识和工作创造出一个个奇迹吗?
5 . 雪停了，夕阳把云彩轻轻推开，吐出了淡淡的粉红。
6 . 云一层一层的，像棉花铺成的楼梯。
7 . 火红的大丽花歪着头，想含羞的少女。
8 . 这样的孩子谁都喜欢。
9 . （这个分类的都很长，写事的都都是要写详细的，一句话很难概括，和你的要求不符合，我就不打了）
10 . 那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙。那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。