大班认识立体图形文案（认识图形游戏文案幼儿园大班）
大班认识立体图形文案【一】
1 . 怀念是生命中最无能为力的事情，并且会卑微的难以启齿。
2 . 天才与凡人只有一步之隔，这一步就是勤奋。——佚名
3 . 不会评价自己，就不会评价别人。——德国
4 . 自知之明是最难得的知识。——西班牙
5 . 懒于思索，不愿意钻研和深入理解，自满或满足于微不足道的知识，都是智力贫乏的原因。这种贫乏通常用一个字来称呼，这就是“愚蠢”。——高尔基
6 . 所谓天才人物指的就是具有毅力的人勤奋的人入迷的人和忘我的人。——萧伯纳
7 . 鲁提施耐庵《水浒传》第三回小说通过鲁达三拳打死镇关西前后情节的叙述，塑造了一个敢爱敢恨嫉恶如仇伸张正义有勇有谋粗中有细的英雄人物形象，表达了被压迫人民的愿望。
8 . 当面怕你的人，背后一定恨你。——英国
9 . 较真——人生如斯短暂而可贵，不用为那些令人不的事情计较而挥霍红尘本混沌，处事何太真
10 . 舍得——学会舍弃方能得到是一种境界，大弃大得，小弃小得，不弃不得
大班认识立体图形文案【二】
1 . 文的人物只有两个，一个是主要人物；另一个是次要人物。很明显作者对他们的态度是不一样的，热情歌颂了“瞎子”的高尚品德，而批评了“男青年”的。
2 . “天才就是勤奋”，曾经有人这样说过。如果这话不完全正确，那至少在很大程度上是正确的。——李卜克内西
3 . “哈哈！瞎子瞎起劲……”“花衬衫”幸灾乐祸地笑着。
4 . 给自己唱赞歌的人，听众只有一个。（日本）
5 . 决不要陷于骄傲。因为一骄傲，你们就会在应该同意的场合固执起来;因为一骄傲，你们就会拒绝别人的忠告和友谊的帮助;因为一骄傲，你们就会丧失客观标准。——巴甫洛夫
6 . 在学习上做一眼勤手勤脑勤，就可以成为有学问的人。——吴晗
7 . 天上的繁星数得清，自己脸上的煤烟却看不见。（马来西亚）
8 . 结合上下文，从括号里选择贴切的词语V起来。
9 . 不会评价自己，就不会评价别人。——德国
10 . 没有人会因学问而成为智者。学问或许能由勤奋得来，而机智与智慧却有懒于天赋。——约翰·塞尔登
大班认识立体图形文案【三】
1 . 恶习——一个人如果养成良好的习惯，就即是成功了一半;反之，就会离不远了好习惯源于自我培育
2 . 贫困——穷人最缺乏的是野心野心决不是，但不野心，确定不会有造诣
3 . 勤奋就是成功之母。——茅以升
4 . 人生，没有过不去的坎，你不可坐在坎边等它消失，你只能想办法穿过它。
5 . 哪里有天才，我是把别人喝咖啡的功夫，都用在工作上的。——鲁迅
6 . 天才是不足恃的，聪明是不可靠的，要想顺手拣来的伟大科学发明是不可想象的。——华罗庚
7 . 怀才不遇——少一点悲叹，多一点审思你越是沉不住气，别人越是看轻你
8 . 伟大的人是决不会滥用他们的优点的，他们看出他们超过别人的地方，并且意识到这一点，然而绝不会因此就不谦虚。他们的过人之处越多，他们越认识到他们的不足。——卢梭
9 . 越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。（爱尔兰）
10 . 自己的饭量自己知道。（苏联）
大班认识立体图形文案【四】
1 . 人格——人格就是，从某种意思上来说，这句话比常识就是气力更为准确人格就是力气
2 . 你可知道，人类老是高估了自己所没有的东西之价值。——萧伯纳
3 . 知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。——老子
4 . 累了，就停下来，拍拍灰尘，让心灵重归洁净。
5 . 最大的骄傲于最大的自卑都表示心灵的最软弱无力。——斯宾诺莎
6 . 本文在人物刻画方面用了什么手法？
7 . 情节入手，整体把握；人物中心，分析性格；体味细节，感受语言。
8 . 就算只有自己的影子陪伴，也不要忘记对自己微笑。
9 . 念旧——怀旧的成果往往是使人回避成熟的，进入一种虚无飘渺的境界屏弃从前，活在
10 . 越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。——爱尔兰
大班认识立体图形文案【五】
1 . 莫笑别人背驼，自己把腰挺直。——苏联
2 . 如果有一天，我突然安静了，你便走到了后悔的边缘。
3 . 人尽管生活在时间之中，却应追求永恒，要努力放弃肉体的享受，而坚持精神的水准。——赫胥黎
4 . 聪明出于勤奋，天才在于积累。——华罗庚
5 . 小说：以刻画人物形象为中心，通过完整的故事情节与具体的环境来反映社会生活的一种文学体载。（相对于诗歌散文戏剧而言）
6 . 我们的骄傲多半是基于我们的无知!——莱辛
7 . 心灵有时应该得到消遣，这样才能更好地回到思想与其本身。——费德鲁斯
8 . 自知之明是最难得的知识。——西班牙
9 . 要想了解自己，最好问问别人。——日本
10 . 卑鄙和高傲的动机只会满足愚人武夫人类的侵略者和掠夺者的贪于，人们应当放弃这种动机，不要让这些诱人的饮料再麻醉那些自命不凡之徒!——圣西门