四年级按要求写句子电子版（照样子写句子练习册四年级上册）

四年级按要求写句子电子版【一】

1 . 加关联词合并句子

2 . 写一句话，这句话里要有两个连续的动作。改写成拟人句。

3 . ．中秋的月亮像圆圆的玉盘。

4 . ．用关联词把下面的句子合并成一句话。

5 . 雨下得真大，雨点好像无数颗断了线的珍珠洒落下来。或者好似璧玉盘里银光闪闪的珍珠。或者雨下得真大，仿佛一席巨大的珠帘悬挂在天地间。

6 . 人们可喜欢春天了，因为这美丽的春天，给人以新的开始，新的收获，新的生命，新的希望。

7 . ．和蔼的老师快步走进教室

8 . 我们不能做违反学校规定的事。(改成反问句

9 . 比喻句：天上的云形态各异，一会儿像白色的棉花糖，一会儿像连绵不断的山坡，一会儿又像仙女撒下的花瓣

10 . 垂柳的柳条想小姑娘的头发一样在风中飘扬。

四年级按要求写句子电子版【二】

1 . 前后呼应是指如果被仿句前边的句子与后面的句子在语意上存在相互联系相互对应的关系，那么仿句也要在语意上体现这种相互联系相互呼应的关系。

2 . 改成拟人句：

3 . 解析：爬山虎因阳光照耀而绿，“我”因叶老的教导而深受鼓舞，作者每当想起叶老的教导和期望，就像那片爬山虎一样，总是充满生气和活力，所以说“在我的眼前，那片爬山虎总是那么绿着”。

4 . 雨来像小鸭子一样抖着头上的水，用水抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹着气，望着妈妈笑。

5 . 您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！您的品格和精神，可以用两个字就是－－燃烧！不停的燃烧！

6 . 解析：原本指人想像中的神仙道士的法力。现指支配自然的能力。

7 . 老师，是我们成长道路上的引路人。我们要感恩老师，就像小草感恩那博大的土地一样。是他们用纯洁无私的奉献和付出，启迪着我们，一次次给予了我们慰藉和鼓励，让我们从懵懂的少年走到了现在，开始编织我们美丽的未来。

8 . ．寒风吹到脸上，像许多小刀子一样刮我的脸。

9 . 例：村子里有花园。

10 . 老师对我说，把我的作业本拿给她看看。

四年级按要求写句子电子版【三】

1 . 解析：古时候的“千里眼”成了现在的望远镜视频可视电话。它能让千里以外的人彼此看得到。

2 . 春天来了，顽皮的小草们从泥土里钻了出来，绿油油的脸蛋上还带着清晨的露珠。无论在小山上，还是在宽阔的街道旁，你都会看见小草的身影。如果在小山上，你会看见小草像绿毯似的出现在你的眼前，你一定不忍心踩在上面。真是“野火烧不尽，春风吹又生。”小草的生命力是多么顽强啊!

3 . 风住了，雨停了，太阳公公露出了脸。

4 . ．没有风的时候，湖面非常平静。（改为比喻句）

5 . ．星星布满了天空，快活地眨着眼睛。（答案不唯一）

6 . 春雨沙沙地下着，有如绣花针，有如牛毛。河面的雪融化了，雪水汇成小溪，淙淙地流着。河水中，一只只小蝌蝌顽皮地游着，好像在找它的妈妈，可爱极了。

7 . ．这是一次幸福的航行，一次终身难忘的航行，我怎么会忘记呢？

8 . 改成反问句：

9 . 小燕子拖着剪刀似的尾巴，回到北方的家乡，它们“叽喳，叽喳”地叫着，好像在说：“春来了，春来了!”

10 . 六月的天气，时而风，时而雨，时而凉，时而热，真是变化多端啊!

四年级按要求写句子电子版【四】

1 . 春天来了，大地上一切都是新的了。

2 . 珍珠鸟飞回自己的家。

3 . 荷花立在绿色的荷叶间，就好像一个美人站在舞台中间表演。

4 . (我不知道他对我为什么这么严厉。

5 . 春天来到了正要吐丝的柳树上。春姑娘像一个温柔的妈妈。她陪着小柳树一起聊天，并且给小柳树充足的阳光空气水份，为它梳妆打扮，柳树变得更加婀娜多姿了，让其它的小树都另眼相看。

6 . 老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁！

7 . 当我回眸看到您充满期望的眼神，我哭了。我知道我最大的成就，就是您最大的满足，我不会放弃的。

8 . 改为比喻句：垂柳在风中摇曳。

9 . 你是平凡的，你是特别的，只愿平凡与特别伴随于你！平凡＋特别＝幸福，快乐！

10 . 好句：啪啪炸响的礼花送来新春的祝福；一个个红灯笼映衬出人们的笑脸；一条条春联凝结了人们的愿望。