五年级语文按要求写句子的方法（五年级语文句子专项训练方法）
五年级语文按要求写句子的方法【一】
1 . 改为夸张句：小明家的房屋很小。
2 . 没有风的时候，湖面平静得像一面镜子。
3 . ．特务像狐狸一样狡猾。
4 . 翘舌音：棹zhà毡zhān蚱zhà澄chénɡ汁zhī遮zhē锄chú傻shǎ痴chī
5 . (熟悉课文中出现的常用标点符号，学习运用句号问号逗号和感叹号，能读出不同的语气。
6 . 花骨朵被春风挠痒了，咧开嘴笑得芬芳灿烂；小溪丁丁咚咚地唱着歌儿，把春天到来的消
7 . 判断一个句子是否完整，如果不完整，再进行恰当的补充。
8 . 下面句子，关联词语用得不正确的一组是（）
9 . （）没有革命先辈的流血牺牲，就没有我们今天的幸福生活。
10 . 小心翼翼：
五年级语文按要求写句子的方法【二】
1 . ．我们遇到困难不能退缩。
2 . ．春天来了，大地换上了新衣服。
3 . 猛烈的狠狠地狂风敲打着破旧的窗户。
4 . "冬天到了，北风呼呼地刮着。"改成比喻句和拟人句
5 . （１）人人都讨厌灰尘。灰尘有碍环境卫生，危害人类健康。
6 . 雏儿肥得好像一个蓬松的球儿。
7 . (正确通顺地拼读文字材料，知道大致的意思。
8 . 圆圆的荷叶挨挨挤挤的。改为比喻句：
9 . 比喻拟人夸张设问反问排比对偶
10 . 大片大片的雪花从彤云密布的天空中纷纷扬扬地飘落下来。
五年级语文按要求写句子的方法【三】
1 . 天上的星星在闪烁。
2 . ((你在书法比赛中获得一等奖，(不能骄傲。
3 . 河水哗哗地流着。（改为拟人句）
4 . 布谷鸟开始欢快地唱着歌，农民忙着割麦种稻。
5 . 为了实现四个现代化，我们应该努力学习。
6 . ．教授讲述哲理。
7 . 息告诉大家……（照样子接下去再写一句话）
8 . 傻：右上部分里面是“×”不是“夕”。
9 . 改成比喻句
10 . 雨下得真大，雨点好像无数颗断了线的珍珠洒落下来。或者好似璧玉盘里银光闪闪的珍珠。或者雨下得真大，仿佛一席巨大的珠帘悬挂在天地间。
五年级语文按要求写句子的方法【四】
1 . 马的后蹄踏着一只飞燕。(换成“被”字句_____________
2 . 蓑(蓑衣──衰(衰老遮(遮挡──蔗(甘蔗醉(醉汉──醒(觉醒
3 . 把直接引语改成间接引语。
4 . 走着瞧一窍不通尽是书(输照舅(旧
5 . 事情这么重要．他怎么能不来呢？
6 . 不是……而是：
7 . ②〔指出色〕
8 . 她扫遍了每一个角落，真是无微不至。
9 . 既然……就……虽然……但是……
10 . 可以……可以……可以……也可以：
五年级语文按要求写句子的方法【五】
1 . 天气太热了，简直叫人受不住。
2 . 改成“被”字句。
3 . 鹅毛般的大雪纷纷扬扬地飘落下来，地上一会儿就白了。
4 . 桃花水映照着蓝天。改为”把”字句：
5 . ．秋天，香山的黄栌红了。（改写成比喻句）
6 . 改成比喻句：
7 . （）丁字形的广场汇集了从四面八方来的群众队伍。
8 . 猫的性格实在有些古怪。(改成反问句。______________
9 . 他身体太单薄了，像个麻秆似的。
10 . 在这个长满了红锈的鱼钩上，闪烁着灿烂的金色的光芒。(改成反问句。________。
五年级语文按要求写句子的方法【六】
1 . ③前后矛盾
2 . 改成感叹句：_______________________
3 . 改为肯定句：_______________________________________________
4 . ．这是一次幸福的航行，一次终身难忘的航行，我怎么会忘记呢？
5 . 太阳花特别喜爱阳光，特别能够经受住烈日的考验。
6 . 小葱拌豆腐——(
7 . 小草随风翩翩起舞。
8 . 让学生明白什么是一句完整的话。(写清楚谁在哪里干什么，或者什么东西怎么样。一句话写完后要加上标点符号。学会用标点句号问号感叹号
9 . 雏儿很肥。改为比喻句：
10 . 你用脏手随便抓东西吃，肚子准会长蛔虫。