幼小衔接思维能力培养文案（幼小衔接习惯培养文案可复制）
幼小衔接思维能力培养文案【一】
1 . 做一件好事并不难，难的是养成一种做好事的习惯。--亚里士多德
2 . 放弃想要控制别人的念头，在这个念头摧毁你之前先摧毁它，把你的精力转而用来控制你自己。
3 . 习惯是社会的巨大的飞轮和最可贵的维护者。——威·詹姆斯
4 . 坏习惯是在不知不觉中形成的。——奥维德
5 . 当你开始依照习惯行事，你的进取精神就会因此而丧失。--乌纳穆诺
6 . 好习惯会使人受益终身。
7 . 不良的习惯会随时阻碍你走向成名获利和享乐的路上去。--莎士比亚
8 . B还由每节车厢民主推选一至两位乘客代表。
9 . a这与身体上的缺陷可以借助运动来弥补有相同之处。
10 . 一与主语的基调氛围一致。
幼小衔接思维能力培养文案【二】
1 . 习惯虽然可以是一个使人失去羞耻的魔鬼，但是它也可以做一个天使。（莎士比亚《哈姆莱特》）
2 . 对我们的习惯不加节制，在我们年轻精力旺盛的时候不会立即显出它的影响。但是它逐渐消耗这种精力，到衰老时期我们不得不结算帐目，并且偿还导致我们破产的债务。——泰戈尔《民族主义》
3 . A一列青黛崭削的石壁夹江高矗，被夕阳炙成一道五彩的屏障，
4 . 成年人常常认为孩子时期天真无邪，无忧无虑，是一个人最愉快的时期。但是事实往往与此相反，孩子们对于强加给他们的任何决定都是排斥的。孩子们同样需要自己去选择体验，只有亲身经历才能产生真正的愉快，因此，父母应尊重孩子自己的选择的`权力。
5 . 不断反思自己的弱点，是让自己获得更好成功的`优良习惯。但有些人总怕这一点，所以最终成为弱者。
6 . D。既不购置污水处理设备，也不传达上级批示以致环保工作没人管，污染问题越来越严重。
7 . 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
8 . 例（四川）根据下面这段话的意思，填到横线上与上下文衔接最恰当的一项是（）
9 . 习惯是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人生。--培根
10 . C还让每节车厢推选一至二人当乘客代表。
幼小衔接思维能力培养文案【三】
1 . 随时随地都应表现出真实的自己，没有人会相信骗子的。
2 . B，既不购置污水处理设备，也不传达上级批示，以致污染问题越来越严重，环保工作没人管。
3 . 总以某种固定方式行事，人便能养成习惯。——亚里士多德
4 . 美德大多存在于良好的习惯中。——佩利
5 . 现在有不少这样的孩子，他们品尝过各式各样的糖果，却从来没有到野外摘吃过桑椹酸枣；他们能按照图示垒起精美的积木，却从来没有自己动手做过一把木刀木枪；他们常独自玩电子游戏，：远离大自然，，没有小伙伴。这样的童年难道能算作幸福理想的童年吗？
6 . 习惯是很难打破的，谁不能把它从窗户里抛出去，只能一步一步地哄着它从楼梯上走下来。——马克·吐温《傻瓜威尔逊》
7 . 少成若天性，习惯成自然。--孔子
8 . 习惯能造就第二天性。--西塞罗
9 . 你应当承认，爱是你生理和心理疾病的最佳药物，爱会改变并且调适你体内的化学元素，促使它们有助于你表现成功的心态，爱也会扩展你的包容力。接受爱的最好方法就是付出你自己的爱。
10 . 避免任何具有负面意义的说话形态，尤其应根除吹毛求疵闲言碎语或中伤他人名誉的行为，这些行为会使你的思想朝向消极面发展。
幼小衔接思维能力培养文案【四】
1 . 良好的人际关系对一个人的愉快有重要的影响。虽然父母不能控制孩子的社会交往，但他们可以和孩子建立和谐的关系，如果孩子们要和别人建立良好的关系，那么，他们首先需要和自己父母建立和谐的关系。
2 . C接着考虑这些反映D然后根据这些意见
3 . 经常在电视中看见这样一个镜头：某大户人家，某一天，家里出了大事，丫鬟或者管家，慌忙跑去禀告主人，说话的时候，必是神色慌张，词不达意…对吗?不能说错，试想一下，朗朗晴空突然响几声脆雷，谁不是要惊慌几分，但是我想强调的是，慌张一下便可，切不可深陷其中。大事面前，需要我们镇定，热锅上的蚂蚁是永远解决不了问题的。好比走路一般，走得急了，走得快了，难免磕一下绊一下，但是没关系，起来继续的时候，不狼衣且行，繁花似锦看遍，又闻小桥流水?
4 . 在克服恶习上，迟做总比不做强。--利德益特
5 . 一一丨丨一，丨丨丨一一。丨丨一一丨，一一丨丨一。
6 . 讨饭三年懒做官。--日本
7 . 一个人应养成信赖自己的习惯，即使在最危急的时候，也要相信自己的勇敢与毅力。——拿破仑
8 . 是否真有幸福并非取决于天性，而是取决于人的习惯。--爱比克泰德
9 . 把你的全部思想用来做你想做的事，而不要留半点思维空间给那些胡思乱想的念头。
10 . 习惯的力量是巨大的。--西塞罗
幼小衔接思维能力培养文案【五】
1 . 习惯能造就第二天性。——西塞罗
2 . 根深蒂固的恶习决非一朝一夕就能养成的。--玉外纳
3 . 半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊，问渠哪得清如许，唯有源头活水来。
4 . 思想决定行动，行动养成习惯，习惯形成品质，品质决定命运。--陶行知
5 . 当生活中有事情使孩子陷入痛苦的忧虑时，父母应当帮他们找到的源泉。任何孩子都会遇到多种不愉快的事情，有些是有害的，如跟伙伴吵架，因为伤了自尊心，所以孩子很沮丧。因此，应当帮助孩子恢复良好的感觉，可采取听音乐阅读骑自行车和与朋友交谈等方法。
6 . 精神上的各种缺陷，是可以通过求知来弥补的。例如打球有利于腰肾，射箭可以扩胸张肺。
7 . 初三语文综合知识重点难点：句子衔接
8 . 习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人的一生。——培根
9 . 好习惯是一个人在社交场中所能穿着的最佳服饰。——苏格拉底
10 . 习惯就是习惯，谁也不能将其扔出窗外，只能一步一步地引下楼。——马克·吐温
幼小衔接思维能力培养文案【六】
1 . 习惯形成性格，性格决定命运。——约·凯恩斯（美）
2 . 习惯，我们每个人或多或少都是它的奴隶。--高汀
3 . 一种传统的习惯每每是越没有存在的理由，反而越不容易去掉它。——马克·吐温《汤姆·索亚历险记》
4 . 改掉你的坏习惯，连续一个月每天减少一项恶习，并在一周结束时反省一下成果。如果你需要顾问或帮助时，切勿让你的自尊心使你却步。
5 . 衔接题要注意排序：时间顺序空间顺序逻辑顺序
6 . 第五，讲话不要有任何的慌张，走路也是。
7 . 低着头的人会看不见前方。
8 . 使自己多多活动以保持自己的健康状态，生理上的疾病很容易造成心理的失调，你的身体和你的思想一样保持活力，以维持成功的行动。
9 . 例（哈尔滨）下面语段横线处应填入的恰当句子是（）
10 . A妈妈找了好久，最后才发现他。B但后来还是让妈妈给找到了。C使妈妈找了好久，终于把他找到了。D但妈妈毕竟发现了他。这是一个秋季的薄阴的天气。（）；岩面与草丛都从湿润中透出几分油油的绿意。而瀑布也似乎分外地响了。A厚厚的云在我们顶上罩着。B层层的云在我们顶上浮着C薄薄的云在我们顶上压着D微微的云在我们顶上流着
幼小衔接思维能力培养文案【七】
1 . 只要能够掌握思想，养成正确的习惯，就可以掌握自己的命运，而且每个人都可以做到。--拿破仑
2 . d是屹立着的曲线
3 . 一一一丨丨，丨丨丨一一。丨丨一一丨，一一丨丨一。
4 . b正如身体上的缺陷，可以通过运动来弥补一样。
5 . 四，要注意对举原则在语句衔接中的作用及在补写句子中的作用。
6 . 也许，父母不知道孩子对什么感兴趣，但他们可以提供各种活动，对于非常专注地喜好一件事情的孩子来说，通常这些孩子全神贯注于自己的兴趣所在，而对于另外的事情却抛之脑后。教育专家指出，如果他们的父母帮助他们寻找另外一些感兴趣的活动的话，那么，孩子们可能更加快乐。
7 . 第三，在给别人提意见和建议之前，自己先思考，但不要先讲。
8 . 做想做的事之前，做不得不做的事。
9 . 小明爬到床底下，偷偷躲了起来，______从床下拽了出来，送到幼儿园去了。
10 . 诗歌排序侧重从两个方面去考虑：内容与形式