1 . 答案是我们自己,因为我们害怕改变
2 . 纪律是自由的第一条件。
3 . 战争满足了,或曾经满足过人的好斗的本能,但它同时还满足了人对掠夺,破坏以及残酷的纪律和专制力的欲望。——查·埃利奥特
4 . 认真的事情要重复做。
5 . 海浪的品格,就是无数次被礁石击碎又无数闪地扑向礁石。
6 . 滴水穿石,不是力量大,而是功夫深。
7 . 教导儿童服从真理服从集体,养成儿童自觉的纪律性,这是儿童道德教育最重要的部分。——陈鹤琴
8 . 希望,是一种甜蜜的等待;想念,是一份温馨的心情;朋友,是一生修来的福分;爱情,是一世难解的缘分。
9 . 在今天的科学中,只有集体的努力才会有真正的成就。——别林斯基
10 . 所谓没有时间,是因为没有很好地利用它。
1 . 每个人都会累,没人能为你承担所有的伤悲和疲惫,所以人总有那么一段时间要学会自己长大。
2 . 你可以高烧度还坚持工作,但你解决的问题和你制造的麻烦一样多!
3 . 两只小老鼠和两个小人的故事
4 . 每个人当然都可以逞强,但限于在他所懂的方面。——歌德
5 . 人之所以平凡,在于无法超越自己。
6 . 纪律是自由的第一条件。——黑格尔
7 . 生活在笼子里的鸟,认为飞是一种病。
8 . 时间告诉你什么叫衰老,回忆告诉你什么叫幼稚。不要总在过去的回忆里缠绵,昨天的太阳,晒不干今天的衣裳。
9 . (秩序是自由的第一条件。
10 . 以为自己跟别人一样时,其实就表明自己与别人不一样。
1 . 纪律是集体的面貌,集体的声音,集体的动作,集体的表情,集体的信念。
2 . 在今天的科学中,只有集体的努力才会有真正的成就。——别林斯基
3 . 不应把纪律仅仅看成教育的手段。纪律是教育过程的结果,首先是学生集体表现在一切生活领域——生产日常生活学校文化等领域中努力的结果。
4 . 如果你敢于宣称自己是受限制的,你就会感到自己是自由的。
5 . 趁着年轻,不怕多吃一些苦。这些逆境与磨练,才会让你真正学会谦恭。不然,你那自以为是的聪明和藐视一切的优越感,迟早会毁了你。
6 . 别人不喜欢我,是因为我还不够让人喜欢。
7 . 我能做什么?
8 . 生命很残酷,用悲伤让你了解什么叫幸福,用噪音教会你如何欣赏寂静,用弯路提醒你前方还有坦途。
9 . 不必太过斤斤计较,愿意吃亏的人,终究吃不了亏,吃亏多了,总有厚报;爱占便宜的人,定是占不了便宜,赢了微利,却失了大贵。
10 . (每个人当然都可以逞强,但限于在他所懂的方面。——歌德
1 . 每一个失魂落魄的现在,都有一个吊儿郎当的曾经,你所有的痛苦都是罪有应得。
2 . 道德行为训练,不是通过语言影响,而是让儿童练习良好道德行为,克服懒惰轻率不守纪律颓废等不良行为。
3 . 敢于向黑暗宣战的人,心里必须充满光明。
4 . 生命如自助餐厅,要吃什么菜自己选择。
5 . 那么,到底是谁动了我们的奶酪呢?
6 . 有好学识好技能,最容易交好运气。
7 . 喜欢做别人不愿做的事。
8 . 敢于面对变化,思考选择行动之后,成功也就离你更近了。
9 . (机会是不守纪律的。——雨果
10 . 世界上那些最容易的事情中,拖延时间最不费力。
1 . 学校没有纪律便如磨坊没有水。
2 . 通过云端的道路,只亲吻攀登者的足迹。
3 . 节制是一种秩序,一种对于快乐与欲望的控制。
4 . 两只小老鼠和两个小人住在一个迷宫里,可以无限提供奶酪,但奶酪是放在一个不知道的角落。开始,都找到了奶酪山,生活很幸福
5 . 简单的事情要认真做。
6 . 培养人,就是培养他对前途的希望。——(前苏联马卡连柯
7 . 教育的伟大目标不只是装饰而是训练心灵,使具备有用的能力,而非填塞前人的累积。——(美爱德华兹
8 . 不懂时,别乱说;懂得时,别多说;心乱时,慢慢说;没话时,就别说。
9 . 一个懒惰的少年将来就是一个褴褛的老人。
10 . 邪恶的法律是一种最坏的暴政。
1 . 一个人应该:活泼而守纪律,天真而不幼稚,勇敢而鲁莽,倔强而有原则,热情而不冲动,乐观而不盲目。
2 . 我们要提出两条教育的诫律,一“不要教过多的学科”;二“凡是你所教的东西,要教得透彻”。——(英罗素《教育目的》
3 . 心量狭小,则多烦恼,心量广大,智慧丰饶。
4 . 有时候,没有下一次,没有机会重来,没有暂停继续。有时候,错过了现在,就永远永远的没机会了。
5 . 若无其事,原来是最好的报复。何必向不值得的人证明什么,生活得更好,是为了自己。
6 . (没有规矩,不成方圆。
7 . 任何一个新的社会制度都要求人与人之间有新的关系,新的纪律。
8 . 生活不是让你用来妥协的。你退缩得越多,那么可以让你喘息的空间也就是越少。
9 . 你要学会捂上自己的耳朵,不去听那些熙熙攘攘的声音;这个世界上没有不苦逼的人,真正能治愈自己的,只有你自己。
10 . 照自己的意思去理解自己,不要小看自己,被别人的意见引入歧途。
1 . 如果你找不到一个坚持的理由,你就必须找到一个重新开始的理由。
2 . (当取不取,过后莫悔。——施耐庵
3 . 遇顺境,处之淡然,遇逆境,处之泰然。
4 . 机会是不守纪律的。——雨果
5 . 道德是朵最美丽的花儿,最圣洁的心灵,让人问心无愧,心胸坦荡。
6 . 要有必要的清规戒律。——毛泽东
7 . 生活的激流已经涌现到万丈峭壁,只要再前进一步,就会变成壮丽的瀑布。
8 . 人生如烟花,不可能永远悬挂天际;只要曾经绚烂过,便不枉此生。
9 . 不应把纪律仅仅看成教育的手段。纪律是教育过程的结果,首先是学生集体表现在一切生活领域——生产日常生活学校文化等领域中努力的结果。——马卡连柯
10 . 是不是我们的机会?
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