教育五字格言简短（个人教育格言一句话简短）

教育五字格言简短【一】

1 . 教师这门职业要求于一个人的东西很多，其中一条要求自制。在你叫喊以前，先忍耐几秒钟，想一下：你是教师，这样会帮助你压抑一下当时就要发作的脾气，转而心平气和地跟你的学生谈话。（赞可夫）

2 . 家长要时时刻刻做好孩子心灵的朋友，才能让孩子的精神花园中充满芬芳。

3 . 习惯若不是最好的仆人，便就是最差的主人(艾门斯

4 . 教给学生能借助已有的知识去获取新的知识，http://tongxiehuinet/by/html这是最高的教学技巧之所在。

5 . 失去了诚信，就等同于敌人毁灭了自己。言不信者，行不果————墨子

6 . 教师的几个不等式:有名气?有水平，人缘好?威信高，有点子?有能力，资格老?经验多。

7 . 只有“爱屋及乌”，才是真爱学生。

8 . 亲其师，信其道，恶其师，疏其道。

9 . ●门内有君子，门外君子至；

10 . 愿乘风破万里浪，甘面壁读十年书。

教育五字格言简短【二】

1 . 良好的习惯是孩子所储存的资本，会不断增值，而人的一生就在享受着它的利息。

2 . 一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。

3 . 导师应该记住，他的工作不是要把世界上可以知道的东西全部交给学生，而是使得学生爱好知识，尊重知识，在使学生采用正当的方法去求知，去改进他自己。

4 . 中小学生是不成熟的个体，对其教育是教师的责任，教育的过程是一个启智明理导行的过程。

5 . 食蔗能甘，甘后更觉苦趣。

6 . 穷人的孩子早当家，但必须警惕人穷志短。

7 . 教育工作者必须不耐烦地耐心工作，永远不向任何一端完全妥协。（保罗弗莱雷）

8 . ——美国教育家杜威（—）：《民主主义与教育》

9 . 培养学生要注重德智体的全面发展。如果培养的学生身体不好是废品；如果智育不好是次品，如果德育不好是危险品。

10 . 我们应该“使每一个学生在毕业时候，带走的不仅仅是一些知识和技能，最重要的是要带走渴求知识的火花，并使它终生不熄地燃烧下去。——苏霍姆林斯基《给教师的建议》

教育五字格言简短【三】

1 . 精神虐待是对孩子自尊自信心全面的摧残。

2 . 隐瞒真实，就是骗自己。

3 . 踏踏实实做人认认真真做事。

4 . 我们应该达到的成熟，是我们不断磨砺自己，变得日益质朴日益真诚日益纯洁日益平和日益温柔日益善良和日益富于同情感。这是我们应走的惟一的道路。（阿尔贝特。史怀泽）

5 . 与其说献身教育，不如说献“心”教育。充满爱心，才能赢得学生的真心；将心比心，才能赢得家长的放心；事事用心，才能赢得自己的舒心。

6 . 诚实是人生的命脉，是一切价值的根基。

7 . 俯首甘为孺子牛，挥蹄勇做千里马。

8 . 人的教养不能够靠别人传授，人必须进行自我修养。一切苦修也绝不是文化修养，教育是通过人的主动性来实现的，教育牢牢地钉在主动性上。（费希特）

9 . 我愿做人梯让年轻人踏着我的肩膀攀登科学高峰。??华罗庚

10 . 人不能象走兽那样活着，应该追求知识和美德。

教育五字格言简短【四】

1 . 体罚是一种单纯的棍棒+粗口的原始教育，对孩子的身心成长极其不利。

2 . 教育上的错误比别的错误更不可侵犯，最新教育格言。教育上的错误正和错配了药一样，第一次弄错了，决不能借第二第三次去补救，它们的影响是终身洗不掉的。（约翰。洛克）

3 . ●趋炎虽暖，暖后更觉寒增；

4 . 骨肉乖违，佳肴亦减其味。

5 . 毫无疑问，从幼年开始的好习惯是最完美的，我们把这叫做教育，因为教育其实就是一种早年开始的习惯。所以我们看到与以后的时期相比，幼年时代学语言，舌头学习表达方式和发音时更柔顺，学各种技巧动作时，关节更灵活。（培根）

6 . 诚者，天之道也;思诚者，人之道也————孟子

7 . ●爱而知其恶，憎而知其喜；

8 . 宽容别人等于祝福自己。

9 . 如今无论是家长还是教师，普遍最缺乏的，首先不是爱，而是科学态度和科学精神。

10 . 教员不是拿所得的结果教人，最要紧的是拿怎样得着结果的方法教人。（梁启超）