1 . 不患位之不尊,而患德之不崇;不耻禄之不伙,而耻智之不博。——张衡
2 . 没有伟大的品格,就没有伟大的人,甚至也没有伟大的艺术家,伟大的行动者。-----罗曼·罗兰
3 . 如果儿童让自己任意地不论去做什么而不去劳动,他们就既学不会文学,也学不会音乐,也学不会体育,也学不会那保证道德达到最高峰的礼仪。————德谟克利特
4 . 大器晚成;大音希声;大象无形;道隐无名。
5 . 遵照道德准则生活就是幸福的生活。——亚里士多德
6 . 【】老年人喜欢给人以善的教诲,因为他们为自己再也不能做出坏的榜样而感到宽慰。
7 . 圣人自知不自见;自爱不自贵。
8 . 美德有如名香,经燃烧或压榨而其香愈烈,盖幸运最能显露恶德而厄运最能显露美德也。-----培根
9 . 行一件好事,心中泰然;行一件歹事,衾影抱愧。——神涵光
10 . 不守时间就是没有道德。——蒙森
1 . 没有任何东西比人类的爱更富有智慧更复杂。它是花丛中最娇嫩的而又最质朴最美丽和最平凡的花朵,这个花丛的名字叫道德。——苏霍姆林斯基
2 . 如果你的道德观念令你消沉,那它们就一定是错误的道德观念。——史蒂文生
3 . 美德可以打扮一个人,而财富只有装饰房子(欧洲)
4 . 一种美德的幼芽蓓蕾,这是最宝贵的美德,是一切道德之母,这就是谦逊;有了这种美德我们会其乐无穷。——加尔多斯
5 . 好直不好学,其蔽也绞;好勇不好学,其蔽也乱;好刚不好学,其蔽也狂。
6 . 执古之道,以御今之有。能知古始,是谓道纪。
7 . 厚者不毁人以自益也,仁者不危人以要名。出自:清·杜文澜《古谣谚》
8 . 大丈夫处其厚,不居其薄;处其实,不居其华。
9 . 辱,莫大于不知耻。——王通
10 . 道德应当成为科学的指路明灯。——布夫勒
1 . 合抱之木,生于毫末;九层之台,起于累土。千里之行,始于足下。
2 . 教导儿童服从真理服从集体,养成儿童自觉的纪律性,这是儿童道德教育最重要的部分。————陈鹤琴
3 . 信言不美,美言不信。善者不辩,辩者不善。知者不博,博者不知。圣人不积,既以为人,己愈有;既以与人,己愈多。天之道,利而不害。圣人之道,为而不争。
4 . 做得成宰相,不一定能做得好一个人(土耳其)
5 . 善气迎人,亲如弟兄;恶气迎人,害于戈兵。——管仲
6 . 君子名之必可言也,言之必可行也,君子于其言,无所苟而已矣。
7 . 你若要喜爱你自己的价值,你就得给世界创造价值。——歌德
8 . 无聊,对于道德家来说是一个严重的问题,因为人类的罪过半数以上都是源于对它的恐惧。——罗素
9 . 真诚才是人生最高的美德。——乔叟
10 . 【】我们没有足够的力量完全遵循我们的理智。
1 . 以为智慧比美德更重要的人,会失去自己的智慧(犹太人)
2 . 【】我们在某个时候赞成的东西,我们在另一个时候又加以反对--目睹此情此景,能削弱我们的自满之心。
3 . 贪婪的人失掉名誉,追求金钱的人失掉德行(印度)
4 . 生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。——海涅
5 . 为者败之,执者失之。是以圣人无为故无败,无执故无失。
6 . 精神上的道德力量发挥了它的潜能,举起了它的旗帜,于是我们的爱国热情和正义感在现实中均得施展其威力和作用。——黑格尔
7 . 万物之始,大道至简,衍化至繁。
8 . 居处恭,执事敬,与人忠。
9 . 不患无位,患所以立,不患莫己知,求为可知也。《论语〃里仁》
10 . 教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中作者:道德。-----赫尔巴特
1 . 我深信只有有道德的公民才能向自己的祖国致以可被接受的敬礼。——卢梭
2 . 如果道德败坏了,趣味也必然会堕落。——狄德罗
3 . 我有三宝,持而保之。一曰慈,二曰俭,三曰不敢为天下先。
4 . 天地不仁,以万物为刍狗;圣人不仁,以百姓为刍狗。
5 . 感情有着极大的鼓舞力量,因此,它是一切道德行为的重要前提。-----凯洛夫
6 . 【】我们常常以我们的激情,甚至最有罪的激情为荣,而嫉妒却是一种羞耻和不光彩的激情,是一种人们矢口否认自己拥有的激情。
7 . 聪明用于正路,愈聪明愈好;聪明用于邪路,愈聪明愈糟
8 . 人法地,地法天,天法道,道法自然。
9 . 【】伟大的称号没有提高反而降低了那些不知道自立自强的人。
10 . 【】直到那些大人物被长期的厄运打倒,他们才发现他们过去只是靠自己野心的力量,而不是靠自己的灵魂来支持的,才发现周围有一种巨大的空虚,那些英雄的所作所为和其他人的行为并没有什么两样。
1 . 大方无隅,大器晚成。大音希声,大象无形。。
2 . 【】与敌手的和解,只是出于一种想改善自己状况的欲望,或者是出于对斗争的厌倦,再不就是对某一坏结局的恐惧。
3 . 我深信只有有道德的公民才能向自己的祖国致以可被接受的敬礼。-----卢梭
4 . 良心是由人的知识和全部生活方式来决定的。-----马克思
5 . 如果儿童让自己任意地不论去做什麽而不去劳动,他们就既学不会文学,也学不会音乐,也学不会体育,也学不会那保证道德达到最高峰的礼仪。————德谟克利特
6 . 善为士者,不武;善战者,不怒;善胜敌者,不与;善用人者,为之下。
7 . 君子坦荡荡,小人常戚戚。
8 . 有两种东西,我们愈是时常愈加反复地思索,它们就愈是给人的心灵灌注了时时翻新,有加无已的赞叹和敬畏——头上的星空和心中的道德法则。——康德墓碑铭文
9 . 恭而无礼则劳,慎而无礼则葸,勇而无礼则乱,直而无礼则绞。
10 . 守法和有良心的`人,即使有迫切的需要也不会偷窃,可是,即使把百万金元给了盗贼,也没法儿指望他从此不偷不盗。-----克雷洛夫
1 . 才者,德之资也;德者,才之帅也(资治通鉴)
2 . 夫君子之行,静以修身,俭以养德,非淡泊无以明志,非宁静无以致远。——诸葛亮
3 . 人在智慧上应当是明豁的,道德上应该是清白的,身体上应该是清洁的。----契诃夫
4 . 谁能从道德败坏的地方脱出来,还保持洁白,便是有了最伟大的功德。——显克微支
5 . 良心是由人的知识和全部生活方式来决定的。——马克思
6 . 躬自厚而薄责于人,则远怨矣。
7 . 反者道之动,弱者道之用。
8 . 江海所以能为百谷王者,以其善下之。
9 . 人类被赋予了一种工作,那就是精神的成长。——列夫·托尔斯泰
10 . 教员之教授,职员之任务,皆以图诸君便利,诸君能无动于衷乎自应以诚相待,敬礼有加。至于同学共处一堂,尤应互相亲爱,庶可收切磋之效。不惟开诚布公,更宜遵义相助,盖同处此校,毁誉共之。同学中苟道德有亏,行有不正,为社会所訾詈,已虽现行矩步,亦莫能辩,此所以必互相劝勉也。知教育者,与其守成法,毋宁尚自然;与其求划一,毋宁展个性。————蔡元培
1 . 勿以恶小而为之,勿以善小而不为。《三国志〃蜀书〃先生传》
2 . 【】有些自视甚高的人使不幸成为一种荣耀,他们想说服别人和自己相信:只有他们才是配得上命运折磨的人。
3 . 微小的德行,胜似美好的格言
4 . 君子食无求饱,居无求安,敏于事而慎于言,就有道而正焉,可谓好学也已。
5 . 君子欲讷于言而敏于行。
6 . 无论你怎样地表示愤怒,都不要做出任何无法挽回的事来。——培根
7 . 道德当身,不以物惑。——管仲
8 . 【】我们按照我们的希望许以诺言;我们根据我们的畏惧信守诺言。
9 . 美德与过恶,道德上的善与恶,都是对社会有利或有害的行为;在任何地点,在任何时代,为公益作出最大牺牲的人,都是人们称为最道德的人。——伏尔泰
10 . 德行啊,你是纯朴的灵魂的崇高科学(卢梭)
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