一年级补充详细句子的专项训练（一年级把句子补充完整技巧）

一年级补充详细句子的专项训练【一】

1 . 李老师正忙着改作业呢!

2 . 一按要求写句子。

3 . （）开始，我怎么也捉不到。

4 . 这样的精品，难道不是从山上那根很不显眼很普通的荆条上采下来的吗?

5 . 劳动是一种乐趣，收获是它的果实。

6 . 激流冲跑了那块人们洗衣用的礁石。

7 . 北风吹来，地面上的害虫都动死了。

8 . 同学们正__________________呢！

9 . （）当时的`人，都惊讶于他的音乐天赋，争着要为他出版呢。

10 . 小鸟一边飞一边叫。他一边说一边笑。

一年级补充详细句子的专项训练【二】

1 . 他十分用心地培育花种。

2 . 茫茫人海，漫漫大路，你我相遇，成为相互。相互就是走累了一起扶助；相互就是，走远了一起回顾。

3 . （）中东发生过一次严重的蟹灾，（）。而且成群结队地侵入人们的住宅，扰乱了人们的生活。

4 . 把下列句子改成“把”字句

5 . 阅读下面一段歌词，完成题目：

6 . 没有比锻炼身体增强体质更重要的事了。

7 . 沿着这条小路走，能到金明家。

8 . 毒刑拷打算得了什么?死亡也无法叫我开口。(改成陈述句。_____

9 . 《春晓》《村居》是描写春天的古诗，

10 . 请在下面的横线上，填上适当的语句，组成前后呼应的排比句：

一年级补充详细句子的专项训练【三】

1 . （）他出生在波兰的首都华沙，父亲是一位教师。

2 . 没有一本书的家，是没有一朵花的花园；

3 . 瓶子里的水渐渐升高了。天气渐渐热起来了。

4 . 那只大虫被武松使尽气力按定。

5 . 妈妈，晚饭我已经烧好了。

6 . 历史是一条长江，时间就是涌动的波涛。

7 . 钱在孤岛上又有什么用呢?(改为陈述句______________

8 . 我被这动人的情景吸引住了。

9 . 我帮老师__________________。

10 . 书籍是坚实的阶梯，可以使人们登上理想的高峰。

一年级补充详细句子的专项训练【四】

1 . （）天鹅湖是个圆形的湖，湖水清可见底，碧绿发口粮，好像一块无暇的翡翠。

2 . 照下面两句仿写：

3 . （）湖的四周是郁郁葱葱

4 . 八将下列排列错乱的句子整理成一段通顺连贯的话。

5 . ④泛读可以使我们增长知识，扩大知识面。

6 . 你们已经长成青蛙了。

7 . 没有一本书的家，是没有一颗星的天空。

8 . 蔺相如对赵王说：“我愿意带和氏璧到秦国去。”

9 . 马的后蹄踏着一只飞燕。(换成“被”字句_____________

10 . __________________一边__________________一边__________________。

一年级补充详细句子的专项训练【五】

1 . 疲劳和干渴，把它们折磨得有气无力。(改成“被”字句。______

2 . 我们正忙着搬东西呢!

3 . 改成拟人句：_______________________

4 . （１）因为全国人民的大力支持（）。

5 . 鸟蛋凉凉的凉凉的鸟蛋

6 . 三按要求写句子。

7 . ６调整下列句子的语序，使其成为前后连贯的一段话

8 . （）天，金銮殿上忽然出现了一只老鼠，愚蠢的皇帝从来没有见过老鼠，以为是个妖怪。

9 . 凡卡天天挨打挨饿，他怎能不想念乡下的爷爷?

10 . 听到波涛的轰鸣和狂风怒号，桑娜感到心惊肉跳。

一年级补充详细句子的专项训练【六】

1 . 依照下面两个句子，补写一句：

2 . (换成间接引语______________

3 . 巍巍高山是英雄坚强不屈的精神的象征。

4 . 如果你是一朵花，就给人们带来一份温馨；

5 . （）她在微风吹动下，舒展着柔软的腰肢，拂动着细长的手臂，迎风起舞。

6 . （）在他十五岁那年，就已经写成了第一首圆舞曲。

7 . 懒洋洋地晒太阳懒洋洋地(慢吞吞地说慢吞吞地(

8 . 张林告诉我：“要是星期日下雨，我们就不去看电影。”________

9 . 战士们没有离开他们的阵地，我不能离开手术台。

10 . 青蛙小的时候叫蝌蚪。

一年级补充详细句子的专项训练【七】

1 . 运动是一种乐趣，健康是它的果实；

2 . 以“音乐”“书籍”“时间”为陈述对象，仿写：

3 . 官员们一边看一边议论。

4 . 对这种坏人坏事，我们不能不闻不问。

5 . 把间接引语改成直接引语。

6 . （）当时的人，都惊讶于他的音乐天赋，争着要为他出版呢。

7 . 仿写下列句子

8 . 地球爷爷的手就是地心引力。

9 . （）在我们心里,鹰是空中的`音乐

10 . 春天已经到了。我已经写完作业了。