一年级孩子自己完成手抄报的文案（步入小学一年级手抄报的文案）
一年级孩子自己完成手抄报的文案【一】
1 . 文明创建，人人可做，处处可为
2 . 推进知识产权战略，促进国民经济发展
3 . 我们即将离开，留下的是友情和师情，带走的是知识。我们即将离开，但不会忘记同学之间的友情，不会忘记老师的恩情。我在这里希望同学们身体健康，学习进步，万事如意，考上自己理想的大学。
4 . 小老鼠听到了狮子的吼声，跑了过来，偷偷咬断绳子，放了狮子。
5 . 没有地球的健康就没有人类的健康与自然重建和谐，与地球重修旧好垃圾混置是垃圾，垃圾分类是资源。
6 . 汽车是消耗资源的无底洞，是移动的大气污染源。
7 . 借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。
8 . 严厉打击盗版侵权行为
9 . 文明的言行能够提升您的个人品质
10 . 春花秋月何时了，往事知多少。——李煜<虞美人>
一年级孩子自己完成手抄报的文案【二】
1 . 节能没有旁观者，你我都是践行人！
2 . “两高院”联合公布知识产权刑事司法解释
3 . ☆书籍是造就灵魂的工具——雨果
4 . 企业前景好，知识产权不能少!
5 . ☆书籍——通过心灵观察世界的窗口。住宅里没有书，犹如房间没有窗户。——威尔逊
6 . ☆书籍能引导我们进入高尚的社会，并结识各个时代的最伟大人物——斯迈尔斯
7 . 云白山青万余里，愁看直北是长安。——杜甫《小寒食舟中作》
8 . 合理利用资源保护生态平衡促进经济持续发展。
9 . 林涛飘金千里富。
10 . 献上依依惜别的祝愿，愿福乐时该与你相伴。分离熔得友情更浓，重逢首将在那更灿烂的明天。
一年级孩子自己完成手抄报的文案【三】
1 . 行云去后遥山暝。——张先《木兰花•乙卯吴兴寒食》
2 . 狮子惊醒了，捉住了小老鼠。
3 . ☆书籍是培植智慧的工具——夸美纽斯
4 . 塑窗口形象，树行业新风
5 . 有限的资源，无限的循环。
6 . 人人都写规范字，人人都说普通话
7 . 何当载酒来，共醉重阳节。
8 . 世界未来的竞争就是知识产权的竞争
9 . 节约纸张也是植树造林的另一种方式。
10 . 一起欢笑，一起歌唱，一起紧张，一起备战的日子，化作零碎的星星，点缀着我空白的青春纪念册。不会忘记，花开的瞬间，闪烁着你们这群可爱的精灵的身影。
一年级孩子自己完成手抄报的文案【四】
1 . 爱护公共财物，维护公共秩序，热心公益事业
2 . 遗民泪尽胡尘里，难望王师又一年。
3 . 判天地之美析万物之理。
4 . 保护生态环境，珍惜自然资源！
5 . ☆书籍是巨大的力量——列宁
6 . 离别是欢聚的开始，擦干泪，向属于同学们：我们即将毕业，我会在遥远的地方默默祝福你们。朋友一生一起走，哪些日子不再有。一句话，一辈子;一生情，一杯酒。愿你们永远开心!
7 . 同享节能新生活，共创百年富智康。
8 . 保护知识产权就是保护创新
9 . 坚决支持全国保护知识产权专项行动
10 . 拒绝毒*，功在当代，利在千秋。
一年级孩子自己完成手抄报的文案【五】
1 . 福满大地城乡气象新。
2 . 用行动护卫家园，用热血浇灌地球。
3 . 青山清我目流水静我耳。
4 . 清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
5 . 加强知识产权保护，推进人类文明进步
6 . 天边树若荠，江畔洲如月。
7 . 与自然重建和谐，与地球重修旧好。
8 . 请每天反省：除了污染，我还留下了什么？珍爱生活之园，珍惜生命之水，珍视生存之土。
9 . 保护环境光荣污染环境可耻。
10 . 要做保护环境的有为之人，不做污染环境的负罪之辈。
一年级孩子自己完成手抄报的文案【六】
1 . 处处节能，人人可行。
2 . ☆书籍是天才留给人类的遗产，世代相传，更是给予那些尚未出世的人的礼物——爱迪生
3 . 宋·苏轼
4 . ☆书中横卧着整个过去的灵魂——卡莱尔
5 . 让环保扎根现在，用绿色昭示未来。
6 . ☆书籍并不是没有生命的东西，它包藏着一种生命的潜力，与作者同样地活跃。不仅如此，它还像一个宝瓶，把作者生机勃勃的智慧中最纯净的精华保存起来——弥尔顿
7 . 加强知识产权执法，促进市场经济繁荣
8 . 今天节约一滴水，留给后人一滴血。
9 . 扫除毒*危害，创建平安梅县。
10 . ☆书是随时在近旁的顾问，随时都可以供给你所需要的知识，而且可以按照你的心愿，重复这个顾问的次数———凯勒
一年级孩子自己完成手抄报的文案【七】
1 . 曾经你我共沐一片阳光，谱写下友谊的篇章，多少回忆美在了心房。毕业分别了，愿我千万个祝福，时刻陪伴你左右。
2 . 保护自然平衡，拯救绿色环境。
3 . 窗外数修篁，寒相倚。——杜安世《鹤冲天•清明天气》
4 . 春暖神州祖国山河美。
5 . 人要做文明人，讲话要讲普通话
6 . 空山新雨后，天气晚来秋。
7 . ☆书籍是人类知识的总统——莎士比亚
8 . 绿柳朱轮走钿车。——欧阳修《采桑子•清明上巳西湖好》
9 . 我留在你的心上，一如你在我心中;过去和现在，我们一直是两个彼此不能疏远的生命。
10 . 落时西风时候，人共青山都瘦。——<昭君怨>
一年级孩子自己完成手抄报的文案【八】
1 . 山水欢心齐奏和谐曲。
2 . 毒*猛如虎，生命贵如金
3 . 知识产权保护为天才之火增添利益之油!
4 . 创新设计让世界更美
5 . 相逢又告别，归帆又离岸，既是往日欢乐的终结，又是未来幸福的开端。
6 . 企业商海乘风破浪，知识产权保驾护航
7 . 珍惜资源铭于心，节能环保践于行！
8 . 吸毒导致艾滋病，有害身心健康。
9 . 发明创造申请专利，技术成果安全独享
10 . 人人参与节能减排，积极构建和谐家园！
一年级孩子自己完成手抄报的文案【九】
1 . 保护知识产权激励知识创新
2 . 燕子重来，往事东流去。——吴文英《点绛唇•时霎清明》
3 . 旦别河桥杨柳风，夕卧伊川桃李月。——宋之问《寒食还陆浑别业》
4 . 积极开展发明创新，尊重保护知识产权
5 . 学好普通话，发扬中国历史文化
6 . 游人日暮相将去，醒醉喧哗。——欧阳修《采桑子•清明上巳西湖好》
7 . 申请专利要具备新颖性创造性实用性
8 . 贩毒就是谋财害命，吸毒就是自杀身亡
9 . 尊重知识，尊重人才，尊重知识产权
10 . 如果没有发明，世界将会怎样?