1 . 。①mother②is③my④she
2 . (DCorps,andinparticulartheheliograph,wereadaptationsofequipmentusedbythePlainsIndians
3 . (Aera,notdominatedbyindustryanymore,ratheritwasinformation
4 . ()听说宫里出了妖怪,皇帝吓得连金銮(luán)殿都不敢上了,满朝文武也都吓坏了。
5 . am who I_________________________
6 . ()小草虽然没有鲜花那样香,()。
7 . 但是,对于叶圣陶,到了成都以后,使他格外高兴的事,却要算和朱自清的朝夕相见了。几十年来,这两位作家亲似手足。朱自清曾写过《我所见的叶圣陶》《叶圣陶的短篇小说》等文章。年月,朱自清由北平动身访问欧洲,就是在叶圣陶鼓动下,才写出了《欧游杂记》的。朱自清在这本书的“自序”里,曾提到叶圣陶帮助“设计”“题字”“校对”等。叶圣陶曾写过《与佩弦》的散文,讲述他们之间的友情:促膝谈心,随兴趣之所至,时而上天,时而入地;时而论书,时而评画;时而纵谈时局,品鉴人伦;时而剖析玄理,密诉衷曲……可谓随意之极致了。这当儿,名誉之心是没有的,利益的心是没有的,顾忌欺诳等心也都没有,只为着看出内心而说话,说其不得不说。其味甘而永,无所不领会,真可说彼此“如见其肺肝然”的。
8 . (Carewhatsharpenstheawarenessofchildren
9 . __________________一边__________________一边__________________。
10 . 只有__________________,才__________________。
1 . ()悲观者说,希望是地平线,就算看得见,也永远走不到;乐观者说,希望是_________________________。()乐观者说,风是帆的伙伴,能把你送到胜利的彼岸;悲观者说,风是_____________________________。
2 . ThecorrectanswerisB
3 . 历史是一面镜子。假若当初商纣王能广开言路,察纳忠言,何至于落得个身败名裂葬身火海的下场?____________________________________________________()然而,反过来说,如果当初齐威王不采纳邹忌的谏讽,又怎能取得“战胜于朝廷”的结果?____________________________________________________()综上所述,不难看出:_______________________。()
4 . 要求:(续写的句子要合乎文意,使整段文字衔接顺畅,文意贯通
5 . ((句要从正反两个方面给整段文字作总结。
6 . (Ctheyfeed
7 . ()开始,我怎么也捉不到。
8 . A正是在叶圣陶的鼓动与热心帮助下,年月朱自清才由北平动身访问欧洲,并写出了散文集《欧游杂记》。
9 . 无论是经过两代人努力完成《汉书》的班氏父子,还是付出一生辛劳创作《人间喜剧》的巴尔扎克;无论是徒步穿行两极的秦大河,还是靠轮椅周游世界的李克汉森,他们的经历告诉我们:只有不断拼搏才能成功。
10 . (Eistosharpenchildren’sawareness
1 . (Dwhichfeeds
2 . (Ewithneitherwhohadbeen
3 . 孩子:这条路上有什么好看的东西吗?
4 . 同学们(做早操。
5 . D从叶圣陶为他的儿女取名为至善至美至诚,我们可以看出他追求真善美憎恶假恶丑的人生理想和价值观。
6 . (Bera,itwasdominatedbyinformationoverindustry
7 . 智慧是经验之女。(意达芬奇)
8 . 怎么呢?
9 . (Aitfeeds
10 . 思考可以构成一座桥,(。
1 . (CandManhattan,was
2 . (BCorps,therewereadaptationsofequipmentusedbythePlainsIndians,particularlytheheliograph
3 . 。①do②see③what④you
4 . 他的画一挂出来,就有许多人观赏。
5 . 我宁愿我们像平行线,而不是交叉线。平行线至少能向同一个方向前进,至少一路有你相陪,我不会寂寞。可是交叉线确是越来越远,越来越远,从此再也不见。你要我如何能接受,再也见不到你的时光。
6 . 老人:有啊,有溪水,有小草,有杨柳,有春风……
7 . (AtoManhattanas
8 . 不闻不问不一定是忘记了,但一定是疏远了,彼此沉默太久就连主动都需要勇气。
9 . ()即使这场比赛我们输了,()。
10 . ()_____________________________________________________________。
1 . 天真的人,不代表没有见过世界的黑暗,恰恰因为见到过,才知道天真的好。
2 . 风从水上走过,留下了粼粼波纹;_________________;____________________;______________________;________________________;哨鸽从天空飞过,留下了声声欢韵……啊,朋友,我们从时代的舞台走过,留下了什么呢?
3 . 尊严这个东西,其实是和欲望成反比的,你想得到一个东西,就会变得低三下四,死皮赖脸,而当你对眼前这个人,这件事无动于衷的时候,尊严就会在你心中拔地而起。
4 . (叫能叫石头(,(能叫枯木(。
5 . 春姑娘迈着轻盈的步履款款而行。他携着神奇的小花篮,把五彩的鲜花撒向山坡,撒向田野。她_____________________________________。她______________________________________。
6 . (老师(改作业。
7 . 要确定自己是否喜欢一个人其实很简单:就是靠近她的时候,你想吻她。
8 . ________________________________________________________________________________________________。
9 . 二年级下册期末复习专题训练:句子积累
10 . 太多的自由,便成了放纵;太多的约束,便成了禁锢。
1 . ()续写的句子要合乎文意,使各段文字衔接顺畅,文意贯通。
2 . 人有生理的青春,那是用年龄来衡量的;也有心理的青春,_________________。有的人正当年少却胸无大志而暮气沉沉,年轻时就已经老了;有的人_____________________________________。生理的青春是可贵的,如春兰秋菊,但它不能永开不谢;心理的青春也许更可贵,__________________,可以傲对时间的风霜。
3 . SinceWilliamtheConquerorin,everyBritishsovereignhasbeencrownedinWestminsterAbbeyexceptEdwardVandEdwardVIII,neitherofthemwerecrowned
4 . (太阳(下山。
5 . 时间可以流逝,而英雄却难以时间的远近来衡量。远的有家贫少年岳飞,我们千年之外望去仍可见他在高唱《满江红》,近的有_________________________________,再近的有________________________________。
6 . 赠人玫瑰,(。
7 . ()(分)AC((分)
8 . __________________把__________________。
9 . (CCorps,andinparticulartheheliograph,wasanadaptationofequipmentusedbythePlainsIndians
10 . ()(),运动员都坚持训练。
1 . (叶圣陶晚年曾用“得失塞翁马,襟怀孺子牛”来自勉。依据传记内容,探究文中哪一方面已经体现了叶圣陶的“孺子牛”襟怀。请简要论述。(分)
2 . 是害虫吗
3 . 帮助别人的人,(。
4 . 承诺不是蓝天上的一片白云,逍遙飘逸。承诺不是__________________;承诺如同珍珠,它的莹润是河蚌痛苦的代价,也是河蚌的荣耀;承诺如同___________________________________________。
5 . 这样的雨衣怎么叠起来呢?
6 . ()我们一方面要抓物质文明建设,()。
7 . Thefinestqualityrawsilkcomesfromthecommonlydomesticatedsilkworm,Bombyxmori,itfeedsontheleavesofthemulberrytree
8 . 世界上最富有的人,是跌倒最多的人。世界上最勇敢的人,是每次跌倒都能爬起来的人。
9 . 同学们正__________________呢!
10 . 古往今来,大凡有所建树者。无不是临渊之后退而结网者。如果哥伦布只是“临渊羡鱼”,而不去辟风斩浪,扬帆远航,他又怎么会有发现新大陆的壮举?_________________________________________?如果只是“临渊羡鱼”,而不去开通丝绸之路,张骞怎会有通西域那鞍前的潇洒?_________________________________________?
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