高考语文句子成分划分复习（语文句子成分划分详细讲解高中）
高考语文句子成分划分复习【一】
1 . 把下面的句子补充完整。通过把句子写完整的训练，让学生明白什么是完整的一句话，以达到让他们写一句完整话的目的。全册共有以下种练习句式。
2 . 长得像妈妈。(
3 . 爸爸(说：“这怎么行呢？”
4 . (运用指定的符号在文中找到要求的语句。
5 . 例：这场雪下得真大。
6 . ((替/给/帮/为(。例：我替爸爸拿拖鞋。我给妈妈洗手绢。我帮老师收作业。我为大家扫地。
7 . 在安徽广德太极洞内有一块状如卧兔的石头。
8 . 今天上午，下了一天的毛毛细雨。
9 . 我们老师公园带领去玩星期天
10 . 张飞(说：“店家，快，拿酒来！让洒家喝个痛快！”
高考语文句子成分划分复习【二】
1 . 调换句中的词序，不改变句意。
2 . 妈妈(说：“这次没考好，不要灰心，下次努力考好。”
3 . 认识什么是句子。
4 . (在文字材料中，寻找问题的答案。
5 . 花骨朵被春风挠痒了，咧开嘴笑得芬芳灿烂；小溪丁丁咚咚地唱着歌儿，把春天到来的消
6 . 时光我们度过一起这快乐的
7 . 扩句和缩句练习。
8 . (“把”字句与“被”字句互改。(把(。(被(。例：老牛把草吃完了。草被老牛吃完了。我把门打开了。门被我打开了。
9 . ((十分(。例：我十分专心地看书。他十分高兴地回家去了。(十分=特别=非常=格外
10 . 今天的天气很冷，_________________
高考语文句子成分划分复习【三】
1 . 夸张句：桂花十里飘香。
2 . ②〔指疏忽〕
3 . 小鸟儿一边____________，一边____________。
4 . 我十分用心地____________________________________。
5 . (能按笔顺规则用铅笔写字，注意书写正确规范，姿势端正。
6 . 例：杉树的叶子全变成红色，红得那样鲜艳，远远看去，好似一团团燃烧的火焰。
7 . 皎洁的月光照在她那恬静的脸上。
8 . 陈述句：能告诉别人一件事的句子，句末用句号。如：我游览了长城。
9 . 例：海洋大得很，一眼望不到边。
10 . 让学生明白什么是一句完整的话。
高考语文句子成分划分复习【四】
1 . 从南方赶来的小燕子加入了这百花争艳的盛会。
2 . 你即使有了进步，但是不能骄傲。
3 . 让学生明白什么是一句完整的话。(写清楚谁在哪里干什么，或者什么东西怎么样。一句话写完后要加上标点符号。学会用标点句号问号感叹号
4 . （）的太湖石（）地卧在（）的花圃里。
5 . 读了《师恩难忘》，受到了深刻的教育，懂得了尊师的道理。
6 . 晌午的太阳光热辣辣地照射整个树林。
7 . 小刚(说：“爷爷，您喝茶。”
8 . ____________________________
9 . 课间的校园是最热闹的时候。
10 . ((那么(，那么(。例：西瓜长得那么大，那么圆。苹果那么香那么甜。我的头发那么长，那么黑。他的脸那么白那么胖。
高考语文句子成分划分复习【五】
1 . ________________________________________________________________________
2 . 断断续续的钢琴声从一所茅屋里传出来。
3 . ((已经(。例：我已经长大了。小树已经发芽了。春天已经到了。我已经写完作业了。((像(。例：月儿弯弯的像小船。小燕子的尾巴像剪刀。荷叶像一把小圆伞。我们像花儿一样美丽。
4 . 三用恰当的关联词连句。
5 . 时光老人给我们的礼物是珍贵的。
6 . 排比：把意思相联结构相同或相近字数大体相等语气一致的三个或三个以上的句子排列在一起。如：这庄严的宣告，这雄伟的`声音，传到长城内外，传到天山南北，传到白山黑水之间，传到大河长江之南，使全国的人民心一齐欢跃起来。
7 . 明天下雨，冬运会改期举行。
8 . 句子就是由词或词组构成的，能够表达一个完整的意思，其组成形式是“谁(什么哪里”加“做什么(是什么怎么样”。
9 . 比喻句：碧绿的海面，像丝绸一样柔和，微荡着涟漪，真美!
10 . 苍劲①〔用来形容树木〕
高考语文句子成分划分复习【六】
1 . 鹅毛般的大雪纷纷扬扬地飘落下来，地上一会儿就白了。
2 . 春雨像春姑娘纺出的线。(
3 . 吴国的都督周瑜十分妒忌很有才干的诸葛亮。
4 . 排比句：青蛙叫起来，无边的田野如沸如腾，如鼓角齐鸣，如风潮迸涌。
5 . 进行句式变换练习。
6 . 弯弯曲曲的小路穿过密密的白桦书林。
7 . 下雪了，到处一片白，
8 . 我帮老师____________________________________。
9 . 一个蜘蛛慢慢地爬过来。
10 . 百灵鸟在枝头欢乐地歌唱。(
高考语文句子成分划分复习【七】
1 . 妹妹做错了事，心情很繁重。
2 . 成语故事短小精练，含义深刻。
3 . 洪亮的钟声在天空中经久不息地回响。
4 . 认识几种常见的修辞手法。
5 . ((正(呢!例：李老师正忙着改作业呢!小鸡正忙着吃虫子呢!我正忙着写作业呢!
6 . 改成陈述句：
7 . 他那微微张开的嘴唇和没精打采的目光，显得又虚弱又疲惫。
8 . 知道什么是句子，从语气和作用上了解句子的类型。
9 . 年出土的“马踏飞燕”是不可多得的艺术珍品。
10 . 想办法称出重量曹冲了大象的