小班听口令找数字文案（小班课堂数字小练习文案）
小班听口令找数字文案【一】
1 . (整齐口令："向右(左看--齐!"要领：基准学生不动，其余学生向右(左转头，眼睛看右(左邻同学腮部，并通视全线，后列人员对正，看齐。看齐时，身体姿势仍应保持正直。如发现自己的位置与基准同学不在一条线上，要立即以碎步调整。如是二列横队向右看齐时，第二列的基准学生，应取一臂之长的距离，向第一列基准学生对正，第二列其余学生动作同第一列。一般应是向右看齐整理队伍，除必要时才用向左看齐。口令："以××为准向中看--齐!"要领：基准学生不动，其余学生按照向右(左看齐规定实施。基准学生听到"以某人为准"时，左手握拳高举听到"向中看--齐"后，将手放下。口令："向前--看!"要领：基准学生不动，其余学生立即收头转正，恢复原来姿势。(报数口令："报数!"要领：从右至左依次以短促洪亮的声音转头报数(最后一名不转，后列最后一名报"满伍"或缺×名。在体育课中，为上课的需要，往往用指定数字的报数，或几列同时报数。方法同上，但教师应事先说明：如"一至三--报数!""各列--报数!"等。
2 . ――一生一世，
3 . 圆明园是清代著名的皇家园林。圆明三园面积五千二百余亩，一百五十余景。
4 . 一句寒暖，一线相喧；一句叮咛，一笺相传；一心相盼；一份，一生挂念。
5 . 飞了鹰，跑了兔。
6 . 百思想，
7 . 原地和行进间的队形变换(原地一(二列横队变为二(一列横队口令："成二列横队--走!"要领：听到口令后，双数学生左脚向后退一步，右脚不靠拢左脚而是向右跨一步，站在单数学生的后面，左脚向右脚靠拢。口令："成一列横队--走!"原地要使二列横队变为一列横队时，各学生要先离开一步的间隔，然后再下达口令。要领：双数(第二列学生左脚先向左跨一步，右脚不靠拢左脚而是向前跨一步，站在单数学生的左方，左脚向右脚靠拢。(行进间一(二列横队变(二一列横队口令："成二列横队--走!"(口令落在左脚要领：听到口令后，单数学生继续前进，双数学生原地踏脚两步，第三步则进到单数学生的后面，并随之继续前进。口令："成一列横队--走!"(动令落于右脚行进间要使二列横队变为一列横队时，先使各学生离开一步的间隔，然后下口令。要领：听到口令后，单数学生原地踏步两步，双数学生向左跨一步，右脚不靠拢左脚而是向前跨一步，进到单数学生的左边，并随之继续行进。原地和行进间的一(二路纵队变为二(一路纵队(原地一路纵队变为二路纵队口令："成二路纵队齐步--走!"要领：听到口令后，双数学生右脚向右跨一步，左脚不经右脚至单数右方，右脚向左脚靠拢。或双数右脚向前方跨一步，左脚向右脚靠拢。(原地二路纵队变为一路纵队口令："成一路纵队齐步--走!要领：做动作前每个学生前后要有一步距离，听到口令后，右路的学生右脚后退一步，左脚不经右脚至左路后面，右脚向左脚靠拢。或右路学生左脚向左后方跨一步，右脚向左脚靠拢。(行进间一路纵队变为二路纵队口令："成二路纵队--走!"要领：听到口令后，基准(排头学生以小步行进；双数学生即进到单数学生的右方，各学生并取规定间隔和距离，仍以小步行进；直到听"照直前进"或"立--定"的口令为止。(行进间二路纵队变为一路纵队口令："成一路纵队--走!"要领：听到口令后，左边一路的基准(排头学生照直前进，其余学生则以小步行进，待留出双数学生的空隙后，双数学生向左插入单数学生的后面，并取规定的距离，然后继续以原步幅行进。原地和行进间的一(二列横队变为一(二路纵队(原地一(二列横队变为一(二路纵队口令："成一(二路纵队齐步--走!"要领：听到口令后，右翼基准学生照直前进(如是二列横队，当第二列的基准学生上到第一列基准学生的右边后才照直前进，其余学生向右转，逐渐进到基准学生原来的位置后，转向新方向，跟随前进。如果要一(二列横队向右翼方向变为一(二路纵队时，就使纵队向右转来完成。(行进间一(二列横队变为一(二路纵队口令："成一(二路纵队--走!"要领：在行进间听到口令后，动作同原地一(二列横队变为一(二路纵队。原地一(二路纵队变为一(二列横队口令："成一(二列横队齐(跑步--走!"要领：听到口令后，基准学生即行踏步，其余学生半面向左转，用齐(跑步各取捷径，逐次到达新线后踏步，并向基准翼取齐，直至听到"照直前进"或"立--定"口号为止。如是二路纵队，右边一路的基准学生，右脚向后退一步，左脚不靠拢右脚而是向左跨一步，进到左边一路基准学生的后面，右脚靠拢左脚再原地踏步。原地由一列横队变二路纵队口令："向右转成二路纵队--走!"要领：全队先一二报数。听到口令后，全队向右转，双数用右脚向单数右边斜上一步，并向单数看齐成二路纵队。原地二路纵队变成一列横队口令："向左转成一列横队--走!"要领：听到口令后，全队向左转，双数用左脚向单数的左边斜上一步，并向单数看齐成一列横队。二列横队变成四路纵队的变队和还原的方法同上。
8 . 新年送礼：一斤花生二斤枣愿你跟着好运跑；三斤桔子四斤蕉财源滚进你腰包；五斤葡萄六斤橙愿你心想事就成；八斤芒果十斤瓜愿你天天乐开花。
9 . 吹倒了六十六间楼，
10 . 课前静息儿歌
小班听口令找数字文案【二】
1 . 转法
2 . 我国曾经发现过一头近四万公斤重的鲸，约十七米长，一条舌头就有十几头大肥猪那么重。
3 . 师：谁坐好？；生：我坐好。还可以问：谁最棒？生：我最棒！
4 . ――两人友谊长长久久
5 . 口令立正！
6 . 谁谓波澜才一水，已觉山川是两乡。——王勃《秋江送别二首》
7 . 只说是三四月，
8 . 小猪扭头瞅，
9 . 书本文具放整齐，等待老师把课上。
10 . 扣在六十六棵垂杨柳。
小班听口令找数字文案【三】
1 . 布达拉宫外观层，高米，自山脚向上，直至山顶。由东部的白宫，中部的红宫组成。红宫前面有一白色高耸的墙面为晒佛台，在佛教的节日用来悬挂大幅佛像挂毯。
2 . 四和十，十和四，
3 . 停止间的口令踏步——走！
4 . 祝福你：新年大吉，一如既往，二人同心，三口之家，四季欢唱，五福临门，六六顺意，七喜来财，八方鸿运，九九吉祥，十分美满！
5 . ――一起发
6 . 他的`舌头没伸直。
7 . （）看齐
8 . 十日春寒不出门，不知江柳已摇村。——苏轼《正月二十日往岐亭郡人潘古》
9 . 师：“小眼睛”——生：“看黑板”（使专注课堂，进入学习状态）
10 . ――爱死你
小班听口令找数字文案【四】
1 . 谁说四十是“细席”，
2 . ――永久爱你
3 . 布达拉宫最大的殿堂，面积达平方米，内有根柱子。西端设达赖喇嘛宝座，上方高悬清乾隆皇帝御书“涌莲初地”匾额。殿堂四周满绘壁画，面积达平方米，其中五世达赖喇嘛进京觐见清顺治皇帝的壁画是极为珍贵的艺术品和历史资料。
4 . （）稍息
5 . ――顺顺顺顺一帆风顺
6 . 八月中秋月不圆，
7 . 三摆凳子。具体要求轻轻地把凳子放到指定位置，成一直线。如果不规范摆放，凳子将被我暂时没收，第二天一早罚站分钟，以示警告，然后依次到我这里认领凳子，这样弄个一两次，保证学生长记性，对养成学生的良好习惯是有好处的。
8 . 师：“把书翻到***页！”——生：一边开始翻书，一边说：“翻到***页”。（用重复的话提醒孩子要翻到的页码）录音机。告诉小朋友：你们每个人就是一台录音机。师说：录音。学生就把食指按在头上，表示打开开关，然后闭上嘴。这个方法可以让学生听清你要说的话。至于放音，就是让他们复述，巩固。
9 . 步法和立定
10 . 峨眉山主峰米，高出成都平原,～,米。为褶皱断块山地，断裂处河谷深切。一线天舍身崖等绝壁高达～米。山势雄伟，隘谷深幽，飞瀑如帘，云海翻涌，林木葱茏，有「峨眉天下秀」之称。
小班听口令找数字文案【五】
1 . ――爱死你啦
2 . 队列队形练习是体育教学的重要组成部分。在教学中运用队列队形练习，能合理地组织学生活动集中学生的注意力，培养节奏感协调性和审美观念，有助于完成教学任务和提高教学质量。通过队列队形练习，可以培养学生的组织性纪律性，增强学生的集体主义观念，使学生养成"团结紧张严肃活泼"的优良作风。站立，是发展人体美的基础；行走，则是人体运动美的起点。青年正处在长身体的时期，可塑性很强，体育教学中必须重视这些基本技能的训练。通过队列队形练习，帮助学生形成正确的身体姿势，从而促进身体的正常发育。队列练习是指学生按照一定的队形，做协同一致动作，队列练习原则上应根据中国人民解放军《队列条令》进行。队列队形练习要运用多样化的教学手段，提高学生的学习兴趣及审美能力。可根据教学任务的需要，采用齐步跑步大步小步脚尖弓步走以及各种舞蹈步进行。把一些常规的队列练习稍加变化，使队形多变，重新组合，便可以演化成许多有趣而又实用的练习，创造出美的教学情境。如分队走合队走裂队走绕场走错肩走对角线走锯齿走斜向走背向走对向走交叉行进字形行进蛇形行进大弧形走圆阵形行进内外螺旋行进或跑等。队列队形的整体系统变化，必须建立在由易到难由简到繁先分散后综合循序渐进的基础上进行，要求教师运用整体原理，按变化的系统结构组织教学，并根据学生认识基础的发展需要，把握队列教学的整体性和系统性，从而更好地促进学生运用系统方法逐步掌握队形变化的技能。
3 . 四月枇杷未黄我欲对镜心意乱，
4 . 龙脊梯田距龙胜县城公里，距桂林市公里，景区面积共平方公里，梯田分布在海拔至米之间，坡度大多在至度之间，最大坡度达度。
5 . 十二阑干闲倚遍。——朱淑真《谒金门•春半》
6 . 蚕常在叶里藏，
7 . 一二三枝竹竿，四五六片竹叶。
8 . 草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。（清高鼎《村居》）
9 . 师：啪啪啪（手拍三下），学：坐端正。
10 . 聚祝好事接二连三，心情四季如春，生活五颜六色，七彩缤纷，偶尔发八点小财，烦恼抛到九霄云外！请接受我十心十意的祝福！
小班听口令找数字文案【六】
1 . 有关队列练习的与大家一起分享，希望对体育教学有所帮助。
2 . 爱因斯坦曾经说过：“天才等于百分之一的天赋加百分之九十九的汗水”。
3 . 二地悬念，
4 . 六十六篓油，
5 . 两岸猿声蹄不住，轻舟已过万重山（唐李白《朝发白帝城》）
6 . 黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。（唐杜甫《江畔独步寻花》）
7 . 胡杨还可在零下摄氏度至摄氏度的气温环境中照常存活，积水浸泡天也毫无惧色。
8 . 要领横队从右至左（纵队由前向后）依次以短促洪亮的声音转头（纵队从左转头）报数，最后一名不转头。多列横队时，后列最后一名报“满伍”或“缺×名”。在体育课中，为上课的需要往往会用指定的数字报数，或几列同时报数。其方法同上。但教师应事先产明，如“至，报数！”，“各列，报数！”等。
9 . （一）原地队列动作
10 . ――亲亲我
小班听口令找数字文案【七】
1 . 十三世达赖喇嘛灵塔通高米，用优质黄金包裹的灵塔面镶嵌的珠宝上万颗，可谓世间珠玉宝石芸萃。殿内陈设着各种法器祭器。十三世达赖喇嘛土登嘉措坐像前陈设一座由万颗珍珠串成的珍珠塔(曼陀罗。第层楼四壁均为十三世达赖喇嘛一生的传记壁画。
2 . 解落三秋叶，能开二月花。（唐李峤《风》）
3 . 师：“一二三”——生：“坐端正”（正确坐姿的培养，避免驼背的产生）
4 . 新年来临，送你好心情：甭管大海再多水，大山再多伟，蜘蛛再多腿，辣椒再辣嘴，总之你最美，快乐永不悔！
5 . 站路队时
6 . 百川东到海，何时复西归。（汉乐府《长歌行》）
7 . 咱们的口号，孩子们都记住了吗？！赶紧跟着老师说一说吧！
8 . 老师讲，专心听，要发言，先举手，站起来，大声说，同学讲，仔细听，比一比，谁最棒。
9 . 这座塔占地平方米，高米。
10 . 昨风一吹无人会，今夜清光似往年。——白居易《八月十五日夜湓亭望月》