每次听课都有不同的感悟（在课堂上听课的感悟）
每次听课都有不同的感悟【一】
1 . 你可以有喝醉的时候，我们可以接受，但是你要明白和真正的朋友一醉才能让伤心事方休，否则，你只会是别人的谈资和笑柄。
2 . “我爱你”。别对很多人说这句话，我的意思是，希望你只对一个人说，这是尊重你爱的人，更是尊重你自己的感情。
3 . 每个人都有潜在的能量，只是很容易：被习惯所掩盖，被时间所迷离，被惰性所消磨。
4 . 魄力，要有魄力，即使是失败，也不要让自己的人生平庸。
5 . 试讲前，敏打开电脑，她对端坐在显示器前的父母说，请们打开语文课本第３１页，今天，我们上第六课《天安门广场》。父亲说，应该说们。敏说，我的指导老师上课时就是这样说的，爸，你发言先举手。敏的母亲责怪说，别不懂规矩，快听敏讲课。父亲不吭声了。
6 . 还能冲动，表示你还对生活有激情，总是冲动，表示你还不懂生活。
7 . 真正的勇气是：做出决定，坚决扞卫，全力以赴！生时何必久睡，死后自会长眠。一切问题最终都是时间问题，一切烦恼其实都是自寻烦恼。凡是对利益太能计算的人，实际上都是非常不幸的，甚至可能永远不会快乐。心安静则无躁，心干净则无扰。
8 . 快乐要有悲伤作陪，雨过应该就有天晴。如果雨后还是雨，如果忧伤之后还是忧伤．请让我们从容面对这离别之后的离别。微笑地去寻找一个不可能出现的你！
9 . 一个知己就好象一面镜子，反映出我们天性中最优美的部分。
10 . 太大的衣服另有一种特殊的诱惑性，走起路来，一波未平，一波又起，有人的地方是人在颤抖，无人的地方是衣服在颤抖，虚虚实实，极其神秘。
每次听课都有不同的感悟【二】
1 . 年代，到绿洲去，到原生态去，到没有毒素激素色素的地方去
2 . 由于每个人的兴趣爱好不同，性格不同，需求等的不同，读的书也是不同的。科学家和教育者会读一些科研书籍；莘莘学子会读一些教学资料；身处职场的人会读一些技能书籍和生存发展的书籍；受到挫折的人会读一些心灵鸡汤类的书籍……，各取所需。
3 . “不明白是吗。”这位旅行者笑道，“告诉你们，我打算去海坐游泳的。”
4 . 人生短短几十年，不要给自己留下了什么遗憾，想笑就笑，想哭就哭，该爱的时候就去爱，无谓压抑自己。
5 . 后悔是一种耗费精神的情绪后悔是比损失更大的损失，比错误更大的错误所以不要后悔。但要记得反省！
6 . 于千万人之中，遇见你所遇见的人；于千万年之中，时间的无涯荒野里，没有早一步，也没有晚一步，刚巧赶上了
7 . 年代，到农村去，到边疆去，到祖国需要的地方去
8 . 一个人在恋爱时最能表现出天性中崇高的品质。这就是为什么爱情小说永远受人欢迎不论古今中外都一样。
9 . 喜欢一个人，就勇敢的告诉他或者她，我在天涯说过大学是学习的地方，但是我理解爱情的力量。追求你真正爱的人，只要自己认为值得，那就是值得的。
10 . 当你不懂得放弃的时候，你可以告诉自己你还懂得坚持。
每次听课都有不同的感悟【三】
1 . 人生百态，不要对新的看不惯的东西生气，无所谓的，比如说恋人同居问题，和我们很多人无关的。
2 . 如果你不能拥有，那么告诉自己别忘记——如果你能承受那伤痛的话。
3 . 年代，到政府去，到机关去，到一辈子不失业的地方去
4 . 敏又要求父母齐读课文第二三小节。读毕，敏说，这一节课我们通过各种典型的建筑初步体会了天安门广场最宽广最壮观的特点，其实它的意义远远不止于此，下节课我们继续学习本课文，让我们从其他方面领会天安门广场的与众不同。下课。
5 . 我们确实活得艰难，一要承受种种外部的压力，更要面对自己内心的困惑。在苦苦挣扎中，如果有人向你投以理解的目光，你会感到一种生命的暖意，或许仅有短暂的一瞥，就足以使我感奋不已。
6 . 经常给家里打个电话，即使他们说不想你。
7 . 在悲观的人眼里，沙漠是葬身之地，千米太遥远了，遥远得令人看不见尽头；而在乐观人眼里，沙漠只是海滩，是海洋的一部分，千米海滩不是障碍，而是享受。
8 . 前面的路还很远，你可能会哭，但是一定要走下去，一定不能停。人生的一半掌握在上帝手中，另一半掌握在自己手中，真正的成功就是拿自己手中的一半去赢上帝手中的另一半。
9 . 进入社会，就是一个新的环境，接触新的人，你的所有过去对于他们来说是一张白纸，这是你最好的重新塑造自己形象的时候，改掉以前的缺点，没进入一个新的环境，都应该以全新的形象出现。
10 . 不要幻想自己成为招聘会上的宠儿，当你明白百分之七十的初中生都可以上大学时，你应该明白人们不会去崇拜一个群体的大多数的。
每次听课都有不同的感悟【四】
1 . 替别人做点事，又有点怨，活着才有意思，否则太空虚了。
2 . 学会分享，读书是一种经验的传递，价值的分享，赠人玫瑰，手有余香，分享会带给我们更多的快乐，让我们变得更加的自信；
3 . 有一个经典的比喻，是说甘蔗的`，乐观的人如果从蔗头吃起，他会想现在吃的是最甜的．如果从蔗尾吃起，他会想现在吃得越来越甜。悲观的人如果从蔗头吃起，他会想现在吃吃越不甜了；如果从蔗尾吃起，他会想现在吃的总是最不甜的。
4 . 疯狂英语的话：别怕丢人，如果你实在不行就别怕丢人，行的话，建议你们-去追求丢人，那是一种成功的尝试，至于为此笑话你的人，你可以把他们从你将来人生对手的名单中排除了，所以你也不要笑话那些上台丢人的人。
5 . 再牛逼的人，总会被别人超越，所以名人没有什么了不起。预测未来的最好方法，就是创造未来。敌人的示弱，只是为了以最小代价消灭你。最穷无非讨饭不死终会出头。
6 . 别总请人吃饭，别总让别人请你吃饭——朋友除外！！！！！
7 . 一个人能快乐地独自做着有利于社会他人的事，那是一位伟大的超人。一个人能快乐地独自做着有利于社会他人的事，那是一位伟大的超人。老想着自己不幸福，幸福也会嫌弃你。男人的极致，不是成为一个王子，而是成为一个骑士，或者将军。男人不应该存在于童话里，而是战场上。
8 . 你有足够的理由佩服每天早起的人，不信的话，你去做做到后会发现有很多人佩服你呢。
9 . 永远别渴望做个任何人都不得罪的人，有人反对有人支持然后自己做出决定是精彩的人生。
10 . 养成一个良好的读书习惯，例如，在看到书中和文章里的精彩之处可以摘抄和记录下来，慢慢品味。
每次听课都有不同的感悟【五】
1 . 从绝望中寻找希望，人生终将辉煌。
2 . 敏说，一堂课４０分钟，二位感觉怎么样？
3 . 年代，到美国去，到外国去，到不说国语的地方去
4 . 每个星期一定要抽时间出来锻炼身体的。好处多多。
5 . 越大，我们就会发现对与错越是那么不明显这不是错，这是事实，而且无法改变。
6 . 对陌生人，或者把对方当做一张白纸，或者把对方当你的朋友，总之别当做敌人，即使你听到再多的关于他（她）的不好的传闻。
7 . 人因为心里不快乐，才浪费，是一种补偿作用。
8 . 社会上要想分出层次，只有一个办法，那就是竞争，你必须努力，否则结局就是被压在社会的底层。
9 . 年代，到城市去，到部队去，到生活好的地方去
10 . 也许是考虑到父亲的感受，敏在往下讲课时，将“小朋友们”改成了“同学们”。
每次听课都有不同的感悟【六】
1 . 可见，明明是一件事，乐观的人与悲观的人处理起来结果会有巨大差别。土著人和旅行者的态度不同，实际上就是两种不同心态：一种是悲观的消极的，一种则是乐观的积极的。
2 . 我不去想是否能够成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程。
3 . 于千万人之中，遇见你所遇见的人；于千万年之中，时间的无涯荒野里，没有早一步，也没有晚一步，刚巧赶上了……
4 . 随后，敏让父母用一个词来概括天安门。父亲举手，说：大。母亲举手，说：宽广。
5 . 一般的说来，活过半辈子的人，大都有一点真切的生活经验，一点独到的见解。他们从来没想到把它写下来，事过境迁，就此湮没了。
6 . 或文或武，我是说你要有一样能行得地方，样样通样样松是为人之禁忌。样样通几样更通方是境界。
7 . 如果把上课不睡觉当做一种锻炼并且你做到了，那么，你很强，而且记住，其实你应该是这样的，老师再差，也比学生强，因为他们是老师。
8 . 无聊的时候，别忘记朋友。朋友无聊的时候，别忘记你是他们的朋友。记得结交每一个值得结交的朋友。
9 . 在爱情的世界里，总有一些近乎荒谬的事情发生，当一个人以为可以还清悔疚，无愧地生活的时候，偏偏已到了结局，如此不堪的不只是爱情，而是人生。
10 . 人生有很多次如果，但是没有一次但是。
每次听课都有不同的感悟【七】
1 . 有人说百无一用是书生，我想这是说给那些死读书的人，因此我们不能为了读书而读书，要善于思考，并能够学以致用，这样才能够更好地融入到我们的生活当中。那么我们怎么才能提高自己的读书技巧，灵活运用呢，下面来给大家简单地分析一下。
2 . “天啊，海洋离这里远着呢，大约在千米以外呢。”非洲土著人吃惊地提醒道。
3 . 我们之所以会心累，就是常常徘徊在坚持和放弃之间，举棋不定。我们之所以会烦恼，就是记性太好，该记的，不该记的都会留在记忆里。我们之所以会痛苦，就是追求的太多。我们之所以不快乐，就是计较的太多，不是我们拥有的太少，而是我们计较的太多。
4 . 面对不公平的东西，不要抱怨，你的不公平可能恰恰是别人的公平所以，你不如去努力的奋斗，争取你自己最合适的公平。
5 . 如果没法忘记他，就不要忘记好了。真正的忘记，是不需要努力的。
6 . 如果你的个性让很多人对你敬而远之，那么你的个性是失败的，个性的成功在于能吸引，而不是能排斥。
7 . 应该相信一句话：没有不可能的事情！！！真的没有，只要去做，现在我们是学生，十年后呢？？二十年后呢？？想想。
8 . 你可以选择坚持，也可以选择放弃。没有对错。我是说对爱情来说，但是重要的是坚持你的选择。
9 . 敏打开视频，出示歌曲《我爱天安门》。敏说，同学们，《我爱北京天安门》这首歌，在坐的可以说人人会唱，我起个头，然后大家一齐唱一遍。父母亲随后合唱，唱毕，敏说，今天，老师就领同学们一起去游览这首歌中所唱的我们祖国的首都北京天安门广场。有哪位同学先来为我们朗读一下课题。父亲举手，读：《天安门广场》。敏说，在大家的歌声和朗读呼唤声中，我们来到了首都北京，来到了天安门广场。随后，敏对课文中的生字词进行了领读和辨认。敏纠正父亲说，矗立的“矗”正确读音是ｃｈù，而不是读ｚｈù。父亲举手说，我又没读错，不就是乡音重些嘛。敏的母亲说，虚心点，别打插。父亲欲言又止了。敏对母亲说，上课发言先举手。对不起，对不起，下次一定改正，母亲说。敏不依不饶对母亲说，你这位同学注意了，曙光的“曙”正确读是ｓｈǔ，而不是读ｃｈǔ。母亲汗颜了。敏要求父母初读课文。父母双双举起右手。敏先让父亲朗读了课文一二三自然段，而后，让母亲朗读了课文四五六自然段。敏一一向父母亲展示天安门的图片及资料，并对天安门城楼金水河和金水桥华表人民英雄纪念碑毛主席纪念堂中国国家博物馆人民大会堂一一作了简要介绍。
10 . 没有人能束缚我们，除了我们自己。当我们做对了没有人会记得，当我们做错了没有人会忘记。养狗的男人有活力，养猫的男人有定力，养女人的男人有财力，养老婆的男人有魅力。