二年级语文第六单元句子练习（二年级语文句子转换专项练习）
二年级语文第六单元句子练习【一】
1 . ________________________________吗?
2 . （）山谷里有一条小溪，溪水慢慢地流着。（）这里的空气多么新鲜！这里的风景多么美丽！]（）蓝蓝的天空飘着一片片白云。（）不远处有一片绿色的竹林，竹林边开放着一朵朵火红的野花。（）这是什么地方？这是我可爱的家乡。
3 . 这两种句子的变换只要调换句中的某些词的位置就行了。如上面句①中只需把“碾死了”和“小青虫”的位置调换一下，再在他的后面加个“把”字;句②则把“小青虫”与他“他”之间加个“被”字就行了。
4 . 气球上画着一张可爱的小脸。
5 . 北京立刻变成了欢乐的海洋。
6 . 邓爷爷仔细地看了我的表演。
7 . 请把感叹句改成反问句。
8 . 把陈述句改成反问句，或把反问句改成陈述句，要在相应的地方删改调换词语和标点。例如：“讲卫生是一种美德。”是个陈述句，改成反问句：“讲卫生难道不是一种美德吗?”在“是”的前面要加上“难道”，还要加上否定词“不”句末的句号要改成问号。反过来，把反问句改成陈述句就要把“难道”和“不”等词删去，把句末的问号改成句号。
9 . (“在成长的过程中能够谨慎地把握住生活的小船，使它不被哪一股风刮倒”，意思是说：不会自傲和自悲，有父母时常的提醒，在爱的鼓舞下，不断前进。
10 . ___________是_____________，___________也是_______________
二年级语文第六单元句子练习【二】
1 . （）松鼠劝他好好搞卫生。（）他说：哦，我是要办大事业的。（）狗熊身上脏得发臭，房间乱七八糟。（）好多年过去了，谁也没看见狗熊办成了什么大事业。
2 . 如果：_________________________________________
3 . 爸爸把我的书拿走了。
4 . 那血脉亲情，必将一代一代传下去。
5 . _______________已经___________________________
6 . 二造句：
7 . 仔细地：____________________________________________
8 . 学习并不难，只要大家合理使用复习，认真努力地学习，就一定会学好!希望我们提供的小学四年级下册语文第单元重点句子，能帮助大家迅速提高语文成绩!
9 . It’s time to （ + 动词 ） go to school
10 . 蚂蚁能举起超过它体重几十倍的重量。
二年级语文第六单元句子练习【三】
1 . （）读过书，吃过早餐，爸爸带我去学校。（）做完了值日工作，我抓紧时间早读。（）我要把时间补回来，因为一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。（）起床后，我就先到阳台上去早读。（）进了教室后，我立即打扫卫生，因为我是今天的值日生。
2 . （）老师讲课以后，让大家做四道数学题。（）老师看见了，轻轻地走到他跟前，耐心地给他讲解。（）不一会儿，小宁就明白了，他拿起笔，继续写下去。（）上课的时候，老师认真地讲课，同学们专心地听讲。（）小宁有一道题不会做，举手问老师。
3 . 立刻：_______________________________________________
4 . 请把陈述句改为比喻句
5 . _____________像________________________________
6 . Breakfast is ready !
7 . （）这时梨已稳稳当当地到了我手中，幸好没人看见。（）一天晚上，我从街上卖梨的摊子中间走过。（）就在我扶住木箱时，顺手抓了一个梨。（）突然，脚下一滑，我赶紧扶住旁边的一个木箱，才没摔倒。（）拿着梨，心里老觉得丢了什么，对了，是诚实。
8 . Just a minute
9 . ______________________说：______________________
10 . 大口大口地：___________________________________________
二年级语文第六单元句子练习【四】
1 . （）地上躺着一个人，熊走到那个人身边。（）熊以为他是个死人，就走开了。（）这时候，他吓得连呼吸都停止了。（）伸长鼻子闻他的脸。（）他等熊走开了，连忙爬起来。
2 . 孩子如果已经长大，就得告别妈妈。
3 . （）我仔细一看，原来是一条蚯蚓。（）突然从泥土里钻出一条又细又长的虫。（）爸爸说蚯蚓能松土是益虫，我们要保护它。（）我和爸爸正在菜园里拔草。（）我问爸爸蚯蚓是益虫还是害虫。
4 . (信赖，不就能创造出美好的境界吗?
5 . 变式句：再见了，亲人。把主谓语的位置进行互换，
6 . 请把反问句改成陈述句。
7 . 狗跑上来。
8 . (只要你不向任何人泄露我的住处，就算是知恩图报了。
9 . 例子：对不起，我不小心把你放在桌子上的文具盒碰掉了。
10 . 嫦娥奔月是神话故事，女娲补天也是神话故事。
二年级语文第六单元句子练习【五】
1 . (他发誓永不暴露我的住地，谁知他竟然见利忘义!
2 . 这句话突出了父亲挖的时间长过程艰难，表现出父亲执著的信念和为救儿子所克服的巨大困难
3 . Are you ready ？ Yes ， I’m ready !
4 . 你把绿铅笔借给我用一用行吗?
5 . (“我越来越体会到我当初是多么幸运。”
6 . 扩句时要根据表达需要合理增添有效的成份，不要生硬地堆砌意思相同的词语，不要前后重复，也不要改变原句的意思。在完成扩句作业或试题时，如果对扩充部分有具体规定的应按规定扩句，如没作规定的，可进行整体扩句。扩句后别忘了加标点。
7 . 汉语组合灵活，句式变化多样。同一个句子往往可以表达不同的意思，同一意思往往也可用不同的句式来表达。为了收到表达的最佳效果，我们要在一定的语言环境中善于变换句式，挑选一种最合适的语言表达形式，常见的句式变换有：
8 . 了解仿写句子的基本要求，并学习简单的仿写。
9 . ___________有_______________________
10 . （）一天，小明来我家玩。（）他看了看我的几样小玩具。（）他画得多好啊，画了小鸟孔雀和天鹅。（）就拿起笔画起来。
二年级语文第六单元句子练习【六】
1 . (一会儿落在柜顶上，一会儿神气十足地站在书架上，一会儿把灯绳撞得来回晃动。
2 . 湖水像一面镜子。
3 . 例：村子里有花园。
4 . 结合课文语境，先理解划线词语，再说说句子的意思。
5 . School is over 放学了。 / Class is over 下课了 。
6 . 现在可以把你的绿铅笔借给我了吧?
7 . 小敏家里发生了不幸，在伤心流泪。我会对她说：小敏，既然事情已经发生了，我们应该勇敢地去面对。因为一个人不能被不幸击倒，相**，它会使我们变得更坚强。来吧，抬起头来，做生活的强者，让我们一起去迎接生活中的风风雨雨吧!
8 . 一常式句和变式句：如：
9 . 被动句：小青虫被他碾死了。
10 . 可爱的：___________________________________________
二年级语文第六单元句子练习【七】
1 . （）小明走在半路上，忽然发现一个小朋友在雨中直哭。（）刚要出门，天下起了大雨。（）小明急忙跑上前去为小朋友打伞。（）小明妈妈让小明上街买酱油。（）妈妈连忙递给小明一把伞。（）小朋友高兴地笑了。
2 . 泉水流着。
3 . （）正游得高兴时，忽然一个浪头打来。（）我很高兴：总算尝到海水的味道了。（）爸爸带我到浅海处游泳。（）我没有丝毫准备，咕咚一声，喝了一大口水。（）原来，海水的味道又苦又涩。
4 . 小惠考试没考好，难过得哭了。我会对她说：小惠，别难过了。考试过程中谁都会紧张，难免会失误。这次，只是一时疏忽造成的。失败是成功之母!我相信你下次一定能考好。
5 . __________________________________吧?
6 . 例子：街道上行走的是黄头发白皮肤大鼻子的外国人。
7 . That one is correct
8 . 这样的孩子谁都喜欢。
9 . (“他挖了小时，小时，小时，小时，没人再来阻挡他。”
10 . 小猴子大口大口地吃起葡萄来。