三年级1-3单元句子专项训练（三年级语文第一单元句子专项训练）

三年级1-3单元句子专项训练【一】

1 . 张林告诉我：“要是星期日下雨，我们就不去看电影。”________

2 . (间接引语______________

3 . 。这样的人生也就无悔了。

4 . 灞桥烟柳，曲江池馆，应待人来。

5 . 唐·白居易

6 . 你的家不是在单元号房间吗?

7 . （）最后，在小明的帮助下，我也套住了一只，心里别提多高兴了。

8 . 《秋月》

9 . 阅读下面一段歌词，完成题目：

10 . 音乐是和煦的春风，使坚冰解冻，小草发芽。

三年级1-3单元句子专项训练【二】

1 . 不堪红叶青苔地，又是凉风暮雨天。

2 . This red T-shirt is pretty ( nice / beautiful / !

3 . _______________________

4 . 仿照下列句式和修辞手法，续写一句话。

5 . （）湖的四周是郁郁葱葱

6 . 《客亭》

7 . 外公对小英说：“我告诉你，这是中国最有名的花。”

8 . （）第二天，我们俩准备好了网罩，向树下跑去。

9 . 天上的星星在闪烁。

10 . (换成间接引语______________

三年级1-3单元句子专项训练【三】

1 . 桂魄初生秋露微，轻罗已薄未更衣。

2 . 宋·秦观

3 . 出金华城大约公里

4 . 依照下面两个句子，补写一句：

5 . Where is my skirt ? It’s on …

6 . 我们不会忘记这比山还高比海还深的情谊。

7 . 同学们回答问题。(扩句_____________________

8 . 莫怪独吟秋思苦，比君校近二毛年。

9 . Howaboutthispair?

10 . 晴空一鹤排云上，便引诗情到碧宵。

三年级1-3单元句子专项训练【四】

1 . 没有一本书的家，是没有一朵花的花园；

2 . 《苏幕遮》

3 . “相互就是痛苦时，一起倾诉；”

4 . 唐·张籍

5 . 古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。

6 . 遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。

7 . 孤舟天际外，去路望中赊。

8 . 宋·黄庭坚

9 . 解落三秋叶，能开二月花。

10 . 天气太热了，简直叫人受不住。

三年级1-3单元句子专项训练【五】

1 . （）爸爸妈妈并排并肩,后面是儿子

2 . 古台摇落后，秋日望乡心。

3 . 把下列句子改成“把”字句

4 . 蔺相如对赵王说：“我愿意带和氏璧到秦国去。”

5 . 在这个长满了红锈的鱼钩上，闪烁着灿烂的金色的光芒。(改成反问句。________。

6 . 日出寒山外，江流宿雾中。

8 . 夕照红于烧，晴空碧胜蓝。

9 . 碧云天，黄叶地，秋色连波，波上寒烟翠。

10 . 我看秦王没有诚意，就得把和氏璧送回赵国去。(换成反问句_____

三年级1-3单元句子专项训练【六】

1 . 人与山的关系日益密切，怎么能不使我们感到亲切舒服呢?

2 . 周瑜长叹一声，说：“诸葛亮神机妙算，我真不如他。”________

3 . 风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。

4 . 历史是一艘行进的船，时间是一张网；

5 . 茫茫人海，漫漫大路，你我相遇，成为相互。相互就是走累了一起扶助；相互就是，走远了一起回顾。

6 . 疲劳和干渴，把它们折磨得有气无力。(改成“被”字句。______

7 . 请在下面的横线上，填上适当的语句，组成前后呼应的排比句：

8 . 为了实现四个现代化，我们应该努力学习。

9 . 愁因薄暮起，兴是清秋发。

10 . 写一句关于“真正的友谊和知音”的名人名言。

三年级1-3单元句子专项训练【七】

1 . 沿着这条小路走，能到金明家。

2 . ：春天来了，到处是一片生机盎然的景象，请依照例句，用“你看，这里的+古诗

3 . 野旷天低树，江清月近人。

4 . 如果你是一缕阳光，就给人们带来一线光明。

5 . 《山居秋暝》

6 . 黑暗吞没了天边的最后一丝光亮。

7 . 人不寐，将军白发征夫泪。

8 . 历史是一条长江，时间就是涌动的波涛。

9 . 例：你看，这里的水多清啊，水底的砂石粒粒可见，荡舟湖上，心旷神怡，真有“人在画中游”的感受。

10 . 千嶂里，长烟落日孤城闭。