谁不想得到鼓励和表扬的文案（你的认可是我最大的鼓励文案）

谁不想得到鼓励和表扬的文案【一】

1 . 你的进步使老师感到特别高兴!

2 . 你很自信，自信是走向成功的开始！

3 . 对不起，这样的错误我保证只犯一次。

4 . 你的眼睛真亮，发现这么多问题！

5 . 看××同学认真的样子，老师就知道她是勤奋好学的孩子！

6 . 你听得真认真，这可是尊重他人的表现呀！

7 . 你真聪明，用以前学过的知识解决了今天的难题!

8 . 你正尽力地做好它!

9 . 小疑有小进，大疑有大进！

10 . 启示：如果我们有天鹅一样的意识，我们将可以与志同道合的人一起成功抵达任何我们想去的地方。每一个人都会有遇到困难的时候，如果你遇到困难时得到了别人的帮助，那么请记住，当别人遇到困难时，你要及时伸出双手，让“互帮互助”的旗帜像薪火一样传递下去。

谁不想得到鼓励和表扬的文案【二】

1 . 莫愁前路无知己，天下谁人不识君。

2 . 新三国是看完了，读《三国演义》是一回事，读《三国志》是另一回事，看老版三国是一回事，看新三国是另一回事。这是一个由外而内的过程，我们对于历史题材的叙述渐渐向内转，而不是只重外表。在当年明月提出心灵历史的之前，梁漱溟就写了人与人心。历史原来就是心灵的历史。尽管这部电视剧有很多不足，但是从人物的心灵的塑造是一个极大的突破，在此我不想说什么政治目的，我想说的是人心的意义远胜于其他，在艺术这根弦上。

3 . 我真以你为荣!

4 . 你我都找不到新的依靠，过去对错已经不重要，只要我们都清楚的知道，心里还有个划不完的句号。

5 . 天明登前途，独与老翁别。

6 . 要学会欣赏别人，对于“×××”同学的回答，我们该怎么表示？

7 . 我还是不死心我还仍然在痴想再次拥有你的爱这只怪我太过爱你对吗？

8 . 你完成的好极了，如果能帮助你的同桌，那就更好啦!

9 . 对不起我伤心难过我咎由自取我何必喜欢上你还招你嫌弃。

10 . 寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。(王昌龄:《芙蓉楼送辛渐》

谁不想得到鼓励和表扬的文案【三】

1 . 真是好样的，你的作品真的是非常出色!

2 . 你们瞧，×××可是大家学习的好榜样呢！看看他是怎么做的！

3 . 我就知道你能做到!

4 . 当鸟儿倦了的时候，它会选择飞回巢穴，当人儿累的时候，他会选择回到家里，卸去疲惫的伪装，放松自己心情，原来生活是这样的美好。祝你好梦，晚安

5 . 污泥可以长出莲花，寒门可以培养孝子，洪炉可以锻炼钢铁；困境可以成就伟人，苦涩可以酝酿甘甜，烦恼可以转为菩提。生活如波浪，有波谷，也有波峰。在高峰的时候，且慢高歌；在波谷的时候，不必落泪；一浪翻一浪，一波过一波，便是彼岸朋友们，晚安！

6 . 对不起，下次不敢啦!

7 . 相恨不如潮有信，相思始觉海非深。

8 . 你真像位小科学家，有这么多重大发现!

9 . 第×组的××同学可真棒！为自己这组争得一颗闪亮的星星呢！

10 . 进行得很顺利嘛!

谁不想得到鼓励和表扬的文案【四】

1 . 这是你们合作成功的果实，老师为这份成果而欢喜!更为你们积极参与的精神而叫好!

2 . 他的汇报完整精彩，是我们学习的榜样!

3 . 简直难以置信!

4 . 人生如棋，落子无悔，悲欢离合如春去秋来，循环着不可更改的规律，而我们每一天都在一边失去，一边寻找，得失一念，一念之间。不如和自己说：明天，你好。

5 . 第四组的同学个个眼睛睁得大大的亮亮的，我感受到了你们特别认真，注意力特别集中!

6 . 对了，就是这样做。

7 . 我们今天的讨论很热烈，参与的人数也多，说得很有质量，我为你们感到骄傲!

8 . 不知是什么力量使你改变这么大，从上课爱吵爱闹到学会静静思考，学会暗暗努力，真为你高兴！

9 . 你是完美无缺的!

10 . 读一些“无用”的书，做一些“无用”的事，花一些“无用”的时间，都是为了在一切已知之外，保留一个超越自己的机会，人生中一些很了不起的变化，就是来自这种时刻。诸位，晚安

谁不想得到鼓励和表扬的文案【五】

1 . 你教会我坚强。教会我心狠手辣。却说怀念我当初的模样。

2 . 你的回答真是与众不同啊，很有创造性，老师特欣赏你这点!

3 . 如果秋天走了，我会在雪地里等你；如果世界走了，我会在天堂里爱你；如果你走了，我会在泪水中等你。原谅我心情不好的时候说话都带刺

4 . 度过了舒适的双休日，是否会感到周一的疲倦呢，不管多疲倦，请记住明天你依旧在路上

5 . 一切的解读都是以今度古，都是在读自己，把自己解读的`越透彻，艺术之路走的越遥远，越接近缪斯。相反如果一味的追求形似最终就是背离了艺术之道，这在新三国里这二者都有。虽然演员也在努力的解读自己的内心解读古人，去用最本真的表演去演绎它，而不是依样画葫芦，但是更多的演员却是在演别人。陈建斌与生俱来的一股霸气，于何伟的冷静，倪大红的忍耐，还有新版鲁肃的气度与韬略，小孙权的智慧与冷静，曹丕的阴险，这些塑造的都好。败笔处关张赵诸葛亮周瑜，还是把周瑜塑造得如此度量狭小，真是不明白，你要是还原三国志就是三国志就不要再掺和着来了。诸葛亮还是妖里妖气，底蕴不足，因为这是年龄的问题阅历的问题，如果换成陈道明就不一样的味道了。司马懿的忍耐真是让人佩服，在读三国你是读不出来的，三国志也不行，你必须来看看倪大红的表演，一个人的忍耐就是如此可怕也如此让人敬佩，结尾处司马懿不断让孙子司马炎背诵：园中有树，其上有蝉，蝉高居悲鸣饮露，不知螳螂在其后也！螳螂委身曲附欲取蝉，而不知黄雀在其傍也；黄雀延颈欲啄螳螂，而不知弹丸在其下也。其实我们都在这种相对的世界里遵循着这个古老的食物链，太多的时候我认为自己就是司马懿一类的人。司马懿就是黄雀，至于后世的弹弓小童就不必管它了。

6 . 你真是好帮手!

7 . 都是我的错，请你原谅我。

8 . 躲过了严冬，但却冻死在春天。晚安，注意保暖。

9 . 你是一个开心果!

10 . 如果你觉得我已无药可救，这就别理我了。如果你觉得我还可以挽救，这么你就再理一理我吧!我真的还有救的。

谁不想得到鼓励和表扬的文案【六】

1 . 你真学到不少东西。

2 . 你有自己独特想法，真了不起！

3 . 我依然爱你，就是唯一的退路。

4 . 你真爱动脑筋，老师就喜欢你思考的样子!

5 . 为你欢呼!

6 . 高标逸韵君知否，正是层冰积雪时。

7 . 每个人都清楚，生活不仅仅是为了活着，而且是为了获得幸福。但人之幸福，全在于心之幸福。生命本身就是幸福。

8 . 凤城南陌他年忆，香杳难随驿使来。

9 . 来日倚窗前，寒梅著花未?

10 . 请接受我诚心的道歉。

谁不想得到鼓励和表扬的文案【七】

1 . 试一试，相信自己，老师知道你能行！

2 . 劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。

3 . 功利之心，是人心疲惫的重要原因，老不断计较自己的得失，人生也就根本无平静而言。

4 . 只要认真细心，什么也难不倒你！

5 . 孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。(李白:《送孟浩然之广陵》

6 . 其实你在我心中很重要，惹你生气是我无心的错，你能原谅我吗?

7 . 研究成果评价激励语：

8 . 付出多少，得到多少，这是一个众所周知的因果法则。生活并不完美，但并不代表它不美。

9 . 你很有创见，这非常可贵，请再响亮地说一遍!

10 . 日斜江上孤帆影，草绿湖南万里情。

谁不想得到鼓励和表扬的文案【八】

1 . 你的记录很有特色，可以获得“牛津奖”！

2 . 开动你的小脑筋去想，一想说错了没关系，老师喜欢肯动脑筋的同学!

3 . 你瞧，通过努力，你成功了，祝贺你！

4 . 你是一个很负责的材料员，每一次实验后都能把材料整理得整整齐齐!

5 . 你快要做到了!

6 . 你在前进!

7 . 你的办法真好！考虑的真全面！

8 . 努力争取，老师相信你们是最棒的！

9 . 有一天你会明白，善良比聪明更难。聪明是一种天赋，而善良是一种选择。

10 . 所有的理由跟解释都是苍白无力的，我选择在沉默中等待你的原谅。

谁不想得到鼓励和表扬的文案【九】

1 . 春雨绵绵，相思淙淙。胡适先生的相思是这样的：“也想不相思，可免相思苦。几度细思量，情愿相思苦。”梦里见，亲爱的朋友，晚安！

2 . 好极了!

3 . 你没有任何差错嘛!

4 . 你的想法很独特，老师都佩服你！

5 . 你今天进步真大!老师感到特别高兴!

6 . 至于里面的女性演员只是一个陪衬，真实的历史就是这样。貂蝉到底有多美，我们也无从知晓，至于让不让陈好演都是次要，我觉得陈好演绎的就不错，人长得好，也有一股媚态，骚在骨子里，其余的未必行。大乔小乔也美得令人沉醉，更令人心动的是那个曹丕送给司马懿的静姝。如此美丽娴静，真让人想起《诗经》中对静女的描述。三国那个以男人为话语权的时代结束了，但新的三国还在继续。

7 . 无心让我伤害了你。我的心里也不好受！希望你能理解，可以给我一个改过的机会！重新开始接受我！

8 . 为谁成早秀?不待作年芳。

9 . 参与是走向成功的开始，结果并不是最重要的!

10 . 这么好的想法，为什么不大声地自信地表达出来呢？