赏析句子时有两种修辞手法(具有修辞手法的句子加赏析)

所属栏目:语录更新时间:2024-09-01 13:16:39
赏析句子时有两种修辞手法(具有修辞手法的句子加赏析)

赏析句子时有两种修辞手法【一】

1 . 难道你认为有人比爱因斯坦更伟大吗

2 . 别看小草的身躯是那样的柔弱,却有着惊人的生命力。狂风暴雨休想催垮它;洪水干旱不能灭绝它;即使是车轮将它碾得粉身碎骨,不用多久,它又会从地下挺直身躯,开始新的生活。(拟人)

3 . 香港,真是一颗无比璀璨的东方之珠。

4 . 一个个红石榴小姑娘绽放出可爱的笑脸,躲在树枝间。

5 . 2每条岭都是那么温柔,自山脚至岭顶长满了珍贵的树木,谁也不孤峰突起,盛气凌人。(拟人)

6 . 小河清澈见底,如同一条透明的蓝绸子,静静地躺在大地的怀抱里。

7 . 那些像棉花球似的云,叫积云。(比喻)

8 . 都是你自己找的,我怎么帮得了你的忙?

9 . 是什么?这是我们中国人的志气。(设问)

10 . 李大钊同志对革命事业充满信心,怎么会惧怕反动军阀

赏析句子时有两种修辞手法【二】

1 . 秋便以翩跹之姿踏碎了夏天的流言。

2 . 我捋起袖口,将锅凑到水龙头,冲满水,然后张开“如来神掌”先给它来一招“倒转乾坤”,再来招“天昏地暗”,最后来个“荡气回肠”。一番折腾,累得我“气喘如牛”。

3 . 海棠果摇动着它那圆圆的小脸,冲着你点头。

4 . 风儿清唱著歌,唤醒了沉睡中的大地。

5 . 金黄的向日葵,碧绿的白杨树,紫红的喇叭花,还有数不尽的鲜花嫩草,都像俊俏的小姑娘戴上了美丽的珠宝,显得更加生机勃勃。

6 . 这潮湿冰冷的地面,怎么能睡呢?

7 . 浪费时间难道不就是浪费生命的表现吗

8 . 人难道可以没有一点精神吗?

9 . 两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船

10 . 云彩像一朵朵洁白的羽毛,轻轻的漂浮在空中。

赏析句子时有两种修辞手法【三】

1 . 小树摆动着枝叶,向我们点头笑

2 . 这不是伟大的奇观么?(反问)

3 . 浮云游子意,落日故人情。

4 . 杭州的西湖难道不像一颗光彩夺目的明珠

5 . 春天像位爱美的姑娘,让世界姹紫嫣红。

6 . 月亮一露面,满天的星星惊散了。

7 . 它脱下破旧的外衣,又开始新的生活;它贪婪地吮吸着春天那清新湿润的露珠儿,慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。

8 . 有理走遍天下,无理寸步难行。(对偶)

9 . 有的人活着,他已经死了;有的人死了,他还活着。

10 . 3漓江的水真静啊,静得让你感觉不到它在流动;漓江的水真清啊,清得可以看见江底的沙石;漓江的水真绿啊,绿得仿佛那是一块无暇的翡翠。(排比)

赏析句子时有两种修辞手法【四】

1 . 蜘蛛把苍蝇拖来拖去,等苍蝇累得筋疲力尽,蜘蛛才高高兴兴地享用了这顿美餐。当悲伤的水流入稳重的山,水这可怜儿的悲伤也勾起了山的悲伤,于是他们的心一起碎了;水把头埋入地下,山却把心的碎片一块块收好。于是就有了迷乱复杂的溶洞,就有了千姿百态的石笋,就有了洞口突突的泉水。

2 . 大自然能给我们许多启示:成熟的稻穗低着头,那是在启示我们要谦虚;一群蚂蚁抬走骨头,那是在启示我们要齐心协力;长江东流奔腾不息,那是在启示我们为理想奋斗。

3 . 飞流直下三千尺,疑是银河落九天。(夸张)

4 . 站在柳丝轻拂的西湖边放眼远眺,只见湖的南北西三面是层层叠叠连绵起伏的山峦,一山绿,一山青,一山浓,一山淡,真像一幅优美的山水画。

5 . 蝴蝶初翻帘绣,万玉女齐回舞袖。

6 . 两袖清风是廉者的幸福,生意兴隆是商人的幸福,惩恶锄奸是侠士的幸福,品学兼优是学生的幸福,扶危济困是善人的幸福,春种秋收是农人的幸福。

7 . 远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子--河!(比喻)

8 . 李大钊同志对革命事业充满信心,怎么会惧怕反动军阀?

9 . 风儿快活地唱着歌,唤醒了沉睡中的大地。

10 . 小青石看见了许许多多人的脚,它觉得很愉快。(拟人)

赏析句子时有两种修辞手法【五】

1 . 谎言是一只心灵的蛀虫,将人的心蛀得面目全非;谎言是一个深深的泥潭,让人深陷其中无法自拔;谎言是一个无尽的黑洞,让人坠入罪恶的深渊万劫不复。

2 . 父母的钱,难道我们就可以随便乱花,随意浪费吗?(反问)

3 . 一个个红石榴就像一个个小姑娘可爱的笑脸,躲在树枝间。

4 . 仲夏夜,清风徐徐吹来,明月追赶晚霞,早早爬过山头,挂在中天,那月光似乎带着一股清凉,驱赶着酷日留下的余热。

5 . 风雨能摧残樱花,但是冲风冒雨,樱花不是也能舒开笑脸么?

6 . 四海皆春春不老,九州同乐乐无穷。(对偶或者对仗)

7 . 我们怎么容忍破坏纪律的人和事?

8 . 石头就是书。你们看,这石头一层一层的,不就像一册厚厚的书吗?

9 . 爱读书,是一种美德。读书,使人思维活跃,聪颖智慧;读书,使人胸襟开阔,豁达晓畅;读书,使人目光远大,志存高远;读书,使入思想插上翅膀,感情绽开花蕾。

10 . 芦苇,一片片,一蔟蔟,远看犹如一朵朵绿色的轻云在地平线上飘拂着,给乡村平添了一道风景。(比喻)

从修辞手法赏析句子的方法从修辞手法的角度赏析句子练习

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