句子修辞手法阅读理解(修辞手法句子的表达效果答题技巧)

所属栏目:语录更新时间:2024-08-29 13:35:23
句子修辞手法阅读理解(修辞手法句子的表达效果答题技巧)

句子修辞手法阅读理解【一】

1 . 听了这感人的故事后,你不觉得我们的战士是可爱的吗?(反问)

2 . 风雨能摧残樱花,但是冲风冒雨,樱花不是也能舒开笑脸么?

3 . 太阳冲破了云霞,跳出了海面。(拟人)

4 . 油蛉在这里低唱,蟋蟀在这里弹琴

5 . 李大钊同志对革命事业充满信心,怎么会惧怕反动军阀

6 . 那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色。

7 . 爱护书籍吧,它是知识的源泉。

8 . 秋天到了,树上金红的果子露出了笑脸,她们正在向着我们点头微笑呢!

9 . 工人叔叔吼一吼,地球也要抖三抖。(夸张)

10 . 有这样的可能吗?

句子修辞手法阅读理解【二】

1 . 海棠果摇动着它那圆圆的小脸,冲着你点头微笑。

2 . 波浪一边歌唱,一边冲向高空去迎接那雷声。

3 . 深秋,枯黄的树叶像飞舞的黄蝶从树上飘落下来,地上尽是落叶。

4 . 在藏语中,拉萨是圣地的意思,那么,这湛蓝的天就是圣地的窗帘了。

5 . 它脱下破旧的外衣,又开始新的生活;它贪婪地吮吸着春天那清新湿润的露珠儿,慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。

6 . 石头就是书。你们看,这石头一层一层的,不就像一册厚厚的书吗?

7 . 顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情的跳舞。

8 . 是什么?这是我们中国人的志气。(设问)

9 . 自在飞花轻似梦,无边丝雨细如愁。

10 . 夜幕四合,周围的群山,像高大的山神,像神秘的古堡,像沮丧的巨人,像一条连绵不断的地毯。

句子修辞手法阅读理解【三】

1 . 白雪却嫌春色晚,故穿庭院作飞花

2 . 春风像个慈祥的母亲,拂着你的脸颊,使你感到舒畅,心旷神怡。

3 . 读一本好书等于和许多高尚的人谈话。

4 . 杭州的西湖难道不像一颗光彩夺目的明珠?

5 . 在群众的呼喝声中,那个恶霸夹着尾巴逃跑了。

6 . 傍晚在楼台小坐,看到天上的飞鸟还巢,他会想家;秋风萧瑟,看到树木落叶归根,他会想家;每逢鱼汛,看到大海里的群鱼回游,他还会想家。(排比)

7 . 是谁创造了人类的文明?是劳动人民。(设问

8 . 飞流直下三千尺,疑是银河落九天。(夸张)

9 . 风是调皮的,一会把那朵悠闲的云赶得满天跑,还不断变化她的面具,一会儿卷起地上的落叶,让她们打着旋舞蹈。

10 . 苍蝇和蜘蛛都淹没在老松树黄色的泪珠里。(比喻

句子修辞手法阅读理解【四】

1 . 那里的天空总是那么湛蓝透亮,好像用清水洗过的蓝宝石一样。

2 . 微风柔和地吹,柔和地爱抚我的面孔。

3 . ⑴山外青山楼外楼,西湖歌舞几时休?

4 . 天上的云像峰峦,像河流,像雄狮,像奔马。

5 . 在阳光下,一片青松的边沿,闪动着白桦的银裙,不像海边上的浪花吗?(拟人)

6 . 于是宾客无不变色离席,奋袖出臂,两股战战,几欲先走。

7 . 东方天边的彩霞时刻在变幻,如霜枫,如榴火,如玛瑙,如琥珀。

8 . 难道你认为有人比爱因斯坦更伟大吗?

9 . 蓝色的天上飘着的浮云像一块一块的红绸子,映在小镇的江河上,像开了一朵一朵鸡冠花。(比喻)

10 . 可怜九月初三夜,露似珍珠月似弓。

句子修辞手法阅读理解【五】

1 . 当春风刚刚吹谢雪花,故乡的芦苇就迫不及待地从泥土里探出尖尖的靛青色的脑袋。(拟人)

2 . 浮云游子意,落日故人情。

3 . 水帘落下来,犹如片片锦鳞,在阳光下闪闪发光。(比喻)

4 . 飞流直下三千尺,疑是银河落九天

5 . 春天就像活泼的儿童,憧憬渴望;春天就像健壮的青年,充满朝气;春天就像健康的老人,令人回味。

6 . 油蛉在这里低唱,蟋蟀在这里弹琴

7 . 船头飞溅起的浪花,吟唱着欢乐的歌儿。

8 . 秋天是美丽的,在曼妙的韵律中舞着她的裙摆。

9 . 这么重的东西,我怎么拎得动呢

10 . 愚蠢是一种天生的无奈,是一种后天的懒惰,是一颗自己种下的恶果,是一条好果实中的蛀虫。

句子修辞手法阅读理解【六】

1 . 看到那数不尽的青松白桦,谁能不向四面八方望一望呢

2 . 蒲公英的朵朵黄花开得绚丽烂漫小巧,娇嫩,好像是一些雏鸡,它们扑动着,欢笑着,显得那么亲切可爱。

3 . 爱心是一片照射在冬日的阳光,使贫病交迫的人感到人间的温暖;爱心是一泓出现在沙漠里的泉水,使濒临绝境的人重新看到生活的希望;爱心是一首飘荡在夜空的歌谣,使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。

4 . 要奋斗就会有牺牲,这难道不是真理吗

5 . 巨浪伸出双臂把我猛地托起。

6 . 关爱是一个眼神,给学生无声的祝福;关爱是一缕青风,给学生身心的舒畅;关爱是一场春雨,给学生心田的滋润;关爱是一句问侯,给学生春天的温暖。

7 . 星星像一双明亮的眼睛在夜空中照耀。

8 . 忽如一夜春风来,千树万树梨花开。

9 . 烈日下,柏油路都快融化了。

10 . 我们怎能忘记老师的谆谆教导

句子修辞手法阅读理解【七】

1 . 他呀!都老头子了,还订这些东西干什么呀?

2 . 一个个红石榴就像一个个小姑娘可爱的笑脸,躲在树枝间。

3 . 花儿在秋风中笑弯了腰。

4 . 难道你认为有人比爱因斯坦更伟大吗

5 . 顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情地跳舞。

6 . 油蛉在这里低唱,蟋蟋们在这里弹琴。

7 . 难道你觉得自己对吗?

8 . 飞机以飞碟的速度在蓝天轨道上狂奔着。

9 . 人们怎么不希望车子能停下来,不希望时间能停下来?

10 . 小鸟好肥,整个身子好像一个蓬松的球儿。(比喻)

从修辞手法的角度赏析句子练习关于修辞手法的句子练习

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