1 . 天之道损有余而补不足;人之道损不足以奉有余。——老子《道德经》
2 . 太上,不知有之;其次,亲而誉之;其次,畏之;其次,侮之。信不足焉,有不信焉。
3 . 治大国,若烹小鲜。
4 . 夫唯不争,故天下莫能与之争。
5 . 读书使人心明眼亮。—(法国启蒙思想家伏尔秦
6 . 读书是一种探险,如探新大路,如征新土壤。—(美国哲学家杜威
7 . 希言自然。--《道德经》第二十三章
8 . 天下神器,不可为也。为者败之,执者失之。
9 . “是以圣人处无为之事,行不言之教。
10 . 生命因追求而精彩,追求因指引而成功,个体因团队而强大!失败的团队没有成功者,成功的团队成就每一个人,当好领头狼,爱她就迫使她成长!佚名
1 . 天下万物生于有,有生于无。
2 . 邻国相望,鸡犬之声相闻。民至老死,不相往来。——老子《道德经》
3 . 索恩又不是人!他是教师!
4 . 道可道,非常道。名可名,非常名。无名天地之始,有名万物之母。故常无欲,以观其妙;常有欲,以观其徼。此两者同出而异名,同谓之玄,玄之又玄,众妙之门。——老子《道德经》
5 . 合抱之木,生于毫末;九层之台,起于累土。千里之行,始于足下。——老子《道德经》
6 . 一个人如果他不知道学习的重要,他永远也不会变得聪明。—(中国政治家毛泽东
7 . 方而不割;廉而不刿;直而不肆;光而不耀。
8 . 圣人自知不自见;自爱不自贵。——《道德经》第七十二章
9 . 教师最大的幸福就是看到孩子们在成长!
10 . 学问是光明,蒙昧是黑暗。念书吧!—(俄国作家契何夫
1 . 阅读是一项高尚的心智锻炼。—(美国经济学家梭罗
2 . 我有三宝,持而保之。一曰慈,二曰俭,三曰不敢为天下先。
3 . 大丈夫处其厚,不居其薄;处其实,不居其华。——老子《道德经》
4 . 为之于未有,治之于未乱。
5 . 天下莫柔弱于水,而攻坚强者莫之能胜。
6 . 一个人只应该读自己想读的书,如果把读书当作一个任务那就收效甚微。—(英国作家塞缪尔·约翰逊
7 . 多读书,多学习,多求经验,就是前途的保障。—(中国作家罗兰
8 . 天长地久,天地所以能长且久者,以其不自生,故能长生。是以圣人后其身而身先,外其身而身存。以其无私,故能成其私。
9 . 善有果而已,不敢以取强。果而勿矜,果而勿伐,果而勿骄,果而不得已,果而勿强。物壮则老。
10 . 为者败之,执者失之。是以圣人无为故无败,无执故无失。
1 . 道常无为而无不为。
2 . 不读书的人,不光人要变得浅薄,也将被社会的前进步伐所抛弃。—(日本社会活动家池田大作
3 . 合抱之木,生于毫末;九层之台,起于累土。千里之行,始于足下。
4 . 两个人如果读过同一本书,他们之间就有一条纽带。—(美国作家爱双生
5 . 读死书会变成书呆子,甚至于成为书橱。—(中国作家鲁迅
6 . 学会读书,便是点燃火炬;每个字的每个音节都发射火星。—(法国作家雨果
7 . 绝圣弃智,民利百倍;绝仁弃义,民复孝慈;绝巧弃利,盗贼无有。
8 . 圣人自知不自见;自爱不自贵。——老子《道德经》
9 . 飘风不终朝,骤雨不终日。
10 . 夫惟无知,是以不我知。知我者希,则我者贵。是以圣人被褐怀玉。
1 . 成功不是将来才有的,而是从决定去做的那一刻起,持续累积而成。
2 . 生活在我们这个世界里,不读书就完全不可能了解人。—(前苏联作家高尔基
3 . 善为士者不武,善战者不怒,善胜敌者不与,善用人者为天下,是谓不争之德,是谓用人之力。
4 . 圣人自知不自见;自爱不自贵。--《道德经》第七十二章
5 . 人的成长要接受四个方面的教育:父母老师书籍社会。有趣的是,后者似乎总是与前面三种背道而驰。
6 . 在读某些书时,我们的脑海主要为作者的思想所占据;而在读另一些书时,我们却沉浸在自己的思想里。—(前苏联作家爱伦堡
7 . 上德不德,是以有德;下德不失德,是以无德。
8 . 喜欢读书,就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的时刻。—(法国启蒙思想家孟德斯鸿
9 . 各种蠢事,在每天阅读好书的影响下,仿佛烤在火上一样渐渐熔化。—(法国作家雨果
10 . 不读书的家庭,就是精神上残缺的家庭。—(前苏联作家巴甫连柯
1 . 知其雄,守其雌;知其白,守其黑;知其荣,守其辱。
2 . 三十辐,共一毂,当其无,有车之用。埏埴以为器,当其无,有器之用。凿户牖以为室,当其无,有室之用。故有之以为利,无之以为用。
3 . 宠辱若惊,…贵以身为天下,若可寄天下;爱以身为天下,若可托天下。
4 . 读书,这个我们习以为常的平凡过程,实际上是人的心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程……—(前苏联作家高尔基
5 . 知人者智,自知者明。胜人者有力,自胜者强。知足者富。强行者有志。——老子《道德经》
6 . 积极的人在每一次忧患中都看到一个机会,而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。
7 . 邻国相望,鸡犬之声相闻。民至老死,不相往来。
8 . 将欲歙之,必固张之。将欲弱之,必固强之。将欲废之,必固兴之。将欲取之,必固与之。
9 . 千里之行,始于足下——老子《道德经》
10 . 良贾深藏若虚,君子盛德容貌若愚。
1 . 做对的事情比把事情做对重要。
2 . 柔弱胜刚强。
3 . 天地不仁,以万物为刍狗;圣人不仁,以百姓为刍狗。天地之间,其犹橐龠乎?虚而不屈,动而俞出。多言数穷,不如守中。
4 . 知足不辱,知止不殆。——老子
5 . 小国寡民,使有什伯之器而不用,使民重死而不远徙。
6 . 和书的缘分就像谈恋爱,越是遭到砍伐杀戮,越是生长得疯狂,热烈。—(中国作家舒婷
7 . 一小时的阅读,不会因毫无所获而令你伤心。—(法国启蒙思想家孟德斯鸡
8 . 读者方面,从一字一句阅读开始,通过读完一篇,这观赏就是一个心理学的过程。—(日本作家川端康成
9 . 道可道,非常道。名可名,非常名。无名天地之始,有名万物之母。故常无欲,以观其妙;常有欲,以观其徼。此两者同出而异名,同谓之玄,玄之又玄,众妙之门。
10 . 兵者不祥之器,非君子之器,不得已而用之,恬淡为上。
1 . 大道废,有仁义;智慧出,有大伪;六亲不和,有孝慈;国家昏乱,有忠臣。
2 . 教育者应当深刻了解正在成长的人的心灵只有在自己整个教育生涯中不断地研究学生的心理,加深自己的心理学知识,才能够成为教育工作的真正的能手。苏霍姆林斯基
3 . 读书的艺术,在很大程度上,就是在书中重新发现生活,更准确地理解生活的艺术。—(法国作家莫鲁瓦
4 . 善为士者不武。善战者不怒。善胜敌者不与。善用人者为之下。是谓不争之德,是谓用人之力,是谓配天之极。
5 . 道生一,一生二,二生三,三生万物。
6 . 不出户,知天下;不窥牖,见天道。”
7 . 道势术,以势养道,以术谋势。有道无持,道乃虚空,有恃无道,其恃也忽。欲动天下,当动天下之心。言不必信,行不必果,惟义所在。
8 . 绝圣弃智,民利百倍;绝仁弃义,民复孝慈;绝巧弃利,盗贼无有。--《道德经》第十九章
9 . 大成若缺,其用不弊;大盈若冲,其用不穷。大直若屈,大巧若拙,大辫若讷。
10 . 持而盈之,不如其已;揣而锐之,不可长保。金玉满堂,莫之能守;富贵而骄,自遗其咎。功遂身退,天之道也。
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