句子排列顺序四年级专用题（二年级句子排序题训练可打印）
句子排列顺序四年级专用题【一】
1 . (一会儿，一线阴影悄悄从下边爬上了月亮。
2 . （）英国威尔斯有个谷口村，村外有座小山。
3 . 。①can②you③what④see
4 . (一条清澈的小溪从远方流进小镇中心，又默默地流出。
5 . 感恩的心，是人心田中一颗最真实，最闪亮的，最美丽的一颗种子。当它发芽之后，会开出爱心之花，接触智慧之果，而你的一生也将就此改变。想一想，我需要感恩的人真的很多，有家人同学生活……但我第一个想到的是她——老师，是那眷眷师恩。
6 . 春风飞过大地，大地变成一幅清新的图画：被人们收割过的草木茬上，又倔强地冒出了新芽。不用人工栽培，它们就在春风的吹拂下生长起来。大地变绿了，衬托着红的白的黄的紫的……五颜六色的野花，多美呀!春风吹来，那清新的花草气息，直往人心里钻，无论是谁，都会深深吸一口，像痛饮甘露一样畅快。多爽啊!
7 . （）为了坚持学习，他找了一个坛子，把两只脚伸进坛子里。
8 . （）我望着那如绸的霞，听着大院里的树叶“沙沙”的响声，已如醉痴。
9 . （）燕子妈妈生了一对小燕子。
10 . 因为您的一片爱心的灌浇，一番耕耘的辛劳，才会有桃李的绚丽，稻麦的金黄。愿我的谢意化成一束不凋的鲜花，给您的生活带来芬芳。
句子排列顺序四年级专用题【二】
1 . 披着柔媚的春光，让略带甜意的风，从身边掠过。就会领悟到春的气息里，其实包含着一种最令人感动的柔情。也会觉得大自然就是一位奇特的母亲，她竟选择在万物萧条的冬的尽头，将千姿百态的生命孕育而出，让它们踏着那最为柔媚的第一缕春光，相拥而至，把无限的生机带给人世。
2 . ①②③④⑤
3 . (然后它以巨大的力量把鱼送到很远的地方。到了风力的尽头，鱼便纷纷地落到地上了。```
4 . 老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！
5 . 如果我能够高高飞翔，感谢您给了我一双有力的翅膀。在您的目光中，我如沐春风。
6 . （）猴子妈妈带着小猴子到树林里去玩。
7 . 我帮老师__________________。
8 . __________________，才能__________________。
9 . （）当我再次抬起头仰望天空时，竟然有几颗忽隐忽现的小星星在调皮地着眼睛了。
10 . 春天，不像夏天那样热情奔放，也不像秋天果实累累，给人一种丰收的喜悦，更不像冬天晶莹剔透，可春天是温柔的，醉人的。我爱你，春天!
句子排列顺序四年级专用题【三】
1 . （）狼说：“好，我放了你。不过你得告诉我，为什么你们松鼠这样欢欢乐乐，总在树上蹦蹦跳跳，而我总是闷闷不乐？”
2 . （）挨着书柜是通往卧室的门，门后是我挂书包的地方。
3 . （）星期天，爸爸带我到青龙湖去玩。
4 . （）左边是两张单人沙发，中间摆着茶几，茶几上摆着一盆朔料花。
5 . (夕阳落山不久，西边的天空，还燃烧着一抹红色的晚霞。
6 . (一群小同学在草地上做游戏。
7 . （）猴子妈妈更加着急，在附近跑来跑去，也找不到小动物来帮忙。
8 . （）一天，小明来我家玩。（）他看了看我的几样小玩具。（）他画得多好啊，画了小鸟孔雀和天鹅。（）就拿起笔画起来。
9 . （）小军听了妈妈的话，先去洗了手，然后再吃饭。
10 . （）我走进校门口，远远看见老师在教室门口。
句子排列顺序四年级专用题【四】
1 . 春天是人们所向往的季节，人们总是在这个季节里做好了自己的打算。俗话说：“一年之计在于春，一天之计在于晨。”它正告诉我们：一年的愿望应该在春天计划好，一天之中最重的时间是早晨，在春天里，人们就开始耕田插秧栽树等之类的农活。候鸟们也从南方迁到北方来了，为田地里劳作的农民们喝彩。鸟儿有的站在高树上，有的干脆在田坎上，还有的立在“五线谱”上。正是这样，使田地里的农民倍感到欢乐，一切都热闹起来了。
2 . 你是平凡的，你是特别的，只愿平凡与特别伴随于你！平凡＋特别＝幸福，快乐！
3 . (在一次暴风雨过后的早晨，一个农民忽然发现屋顶和地面有好些鱼。
4 . (树干斜着弯弯曲曲伸到湖中。
5 . （我坐在阳台上看书。不知什么时候，太阳公公已悄悄地躲在山后了。
6 . 踩在她松软的泥土上，才知道生命的温床可以如此地平实。只要季节的老人飘然而至，所有沉睡的种子，都可以在这里孕育，并赋予生命一种变换的姿态。
7 . (院落前后，随处可见一丛丛花草和一株株高大的树，那是鸟雀的天堂。
8 . 解析：原意是指大雪好像梨花般盛开，形容事物的生机和蓬勃向上的态势。这里借古诗来世纪的科学技术发展迅猛。
9 . （）特别是那双脚，蚊子老来进攻，真没办法。
10 . （）一只小松鼠在树枝上跳来跳去，不小心跳到一只睡觉的狼身上，狼地跳起来，要吃掉松鼠。