读书分享爱心与教育经典语录（感恩 读书 成长 回报 语录）

读书分享爱心与教育经典语录【一】

1 . 君子笃于义而薄于利，敏于事而慎于言。(陆贾

2 . 鞠躬尽瘁，死而后已。诸葛亮

3 . 当以读书通世事。——倪元璐

4 . 父亲的先生，一位奉献毕生精力给教育事业的的老者，将其一生化作了一本本孩子们的作业和名单。父亲相隔几十年后见到了他，先生的严厉批评在他的脑海中还不时浮现。年迈的先生已不记得父亲的名字，但当父亲提起的时候，先生竟然找出了他当时的作业。父亲被感动了，书外的我也被打动了。先生谆谆教导影响了一群孩子，他的奉献精神感染了大家。父亲念念不忘的看望慰藉了年迈的先生的心，他老泪纵横。书中先生曾说：“不，不！我没有学校没有孩子了！没有孩子是不能生存的。我的末日大约就到了吧！”多么可敬的一位老先生。

5 . 回想毕业以来，把几乎所有的精力都放在日常工作之中了，读的书很少，能可记录下的闪光的东西更少。有很多思想的火花也随着流失的岁月而没有了踪影。在平凡的日子里送走了载的风风雨雨。虽然甘愿青丝覆霜雪，让雏鹰展翅飞；虽然也被家长认为是孩子在造化，才遇上这样的好老师；虽然也是桃李满天下，但这花圃缺少了诱人的芳香。缺少了岁月沉淀下的精华。这不能不说是个遗憾！我们的理念必须与时俱进，我们的思想必须与时代合拍，通过这次读书，真的该净化一下自己的灵魂了，用一颗虔诚的心，感恩生活；用广博的爱，播种希望；用不懈的努力，提升做人的品位，敢于正视现实，敢于直面人生！剖析自己惰性的源头。我会抓住这个契机，发奋读书。我们要给学生的不仅是一桶水，一缸水，而且是一泓流动的清泉。及时充电，提升自我！这是我的第一个感想。

6 . 德行使心灵明晰，使人不仅更易了解德行，而且也更易了解科学的真理。(罗吉尔·培根

7 . 上星期，我读了一本名为《爱的教育》的书，它采用日记的形式，讲述了安利柯的成长故事，记录他一年之内在学校家庭社会的所见所闻，字里行间流露出对父母师长朋友真挚的爱，有着感人肺腑的力量。

8 . 高素质的教师，第一条应该是像苏霍姆林斯基那样，把整个心灵献给孩子。

9 . 如果我们想交朋友，就要先为别人做些事——那些需要花时间体力体贴奉献才能做到的事。卡耐基

10 . 我们要从小树立法律意识。遵纪守法，要学法懂法守法，在学校里，做一个好学生，在家庭里，做一个好子女，在社会上，做一个的好公民。我们要慎重交友，无论身处何时何地都不忘父母对我们的恩情。

读书分享爱心与教育经典语录【二】

1 . 。我匆忙，书本是我善良的朋友；我悠闲，书本是我真诚的伙伴。生活于善良和真诚的氛围里，哪儿还有不悦之理？

2 . 在信中，爸爸说：“学习是一种战斗，是与无知和懒惰的战斗，每个学生都是这场大战中的一位小士兵。书本就是武器，班级就是小分队，战场就是整个世界，胜利就是人类的文明。”

4 . 无目的读书是散步而不是学习。——胡适

5 . 尊重学生的最高境界是忘记自己是老师，很自然与他们一起探讨人生与科学。

6 . 想想你的母亲，她对人生要求该多么微小，可是，落在她头上的又是怎样的一种命运？屠格涅夫

7 . 这本书写的是：单纯的孩子就像一张白纸。形形色色的人或事都像一支笔，画在这张纸上，相互关爱相互照顾是最浓重的一笔。朴素是这本书最大的特点，纯洁的看待世界也是它的特色。

8 . xx年月日的下午，我校在操场上举办了一场生动的法制教育报告会，听后使我受益匪浅。

9 . 学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。——洛克

10 . 在优秀教师那里，学生学习的一个突出特点，就是他们对学习的对象采取研究的态度。教师并不把现成的结论对某一定理的正确性的证明告诉学生。

读书分享爱心与教育经典语录【三】

1 . 读书何所求?将以通事理。——张维屏

2 . 读书是在别人思想的帮助下，建立起自己的`思想。——鲁巴金

3 . 教育是整个社会的事，这一点是不容置疑的。而在这个社会中，学校和家庭是最为重要的两个环节。今天看到《烧炭工人和绅士》这一节。绅士的儿子在学校里骂了烧炭工人的女儿：“你爸爸是个叫化子！”当绅士知道后，他态度坚决地要求自己的儿子对小女生说：“请你原谅，我说了一个无知的不理智的人说的不正确的话，侮辱了你的父亲。如果你的父亲同意的话，我的父亲会和他握手致歉，并为此感到荣幸！”

4 . 我还想对朋友说：“谢谢你们帮助关心我，我很感动，我会回报的。”

5 . 《爱的教育》真是一本好书，它教会我如何懂得爱，如何成长为一个善良正直的人。

6 . 多年来，每当我在工作中遇到疑难问题的时候，就常常静坐桌旁，翻阅相关书籍，与那些古今贤达，睿智之人进行一场心灵对白。面对他们的博大胸襟，经典的论述。顿时茅塞顿开。每个哲人都是一个广阔的世界。杜威的儿童中心主义观点让我们更好地为学生服务；克鲁普斯卡亚对少年儿童的教育思想至今仍散发着光芒，赞可夫提出了教育促进发展；古今中外，名人大家的风范，总会为我们在迷茫时擎起一盏明亮的灯，照亮我们的前程！走进周恩来，会理所当然地吸收他的高尚品质与横溢的才华！聚焦时代英雄，感动着他们的献身精神！书香，伴随我们成长中的平凡的日子！让所有的日子都那样充实而温馨！

7 . 多少年以来，我一直记得这件事。《爱的教育》真不愧是世界经典呀！

8 . 我很喜欢这本书，作者把这本书描写的生动美丽，这本书主要讲述的是：开学了，安利柯开始四年级的生活，慢慢的安利柯认识了同学和老师们，每位同学都有各式各样的性格，有爱做鬼脸的“小石匠”有一只手残疾的克洛西还有最善良的卡隆，他助人为乐，大家都很喜欢他。还有很多同学……，他们一起度过了欢快的学习时光。

9 . 二是帮助优化认识自己。让他们正确而全面地认识自己的人格修养知识框架能力结构等方面的素质，进而有针对性地发展自己。

10 . 虽然，每个人的人生经历不同，是你会从《爱的教育》中，体会到曾经经历过的那些教育。无论是父爱，母爱，友爱，还是师生之情，爱国之情，都时时刻刻伴随在我们身边。像一米阳光，亲昵温柔地抚过你的身体；像一杯清水，时时滋润你的心窝；像一条没有尽头的田间小路，盛开野花，需要随时发现，随时采撷…爱，其实就在我们身边。

读书分享爱心与教育经典语录【四】

1 . 爱劳动是共产主义道德主要成分之一。但只有在工人阶级获得胜利以后，人类生活不可缺少的条件——劳动，才不会是沉重而可耻的负担，而成为荣誉和英勇的事业。(加里宁

2 . 心灵塑造的最佳工程师。

3 . 如果遇到抢钱的学生，不能害怕，看一看周围有没有人，如果可以呼救，那么就要向周围的人寻求帮助。要记得抢你钱财的人的相貌，还有别人对他的称呼，这个对于警察的破案会有很大的帮助。遇到小偷的话，一定要小心，尤其是在拥挤的车上，或者是人多的场所，要把钱财放在自己能看到的地方，或者把钱放在书包里的夹层，这样以免钱财丢失。

4 . 《爱的教育》是意大利作家亚米契斯写的，故事源自于一个升四年级的小朋友，他非常不舍他的假期以及他的同学和老师，与新的老师和同学生活在一起，在这个学期里遇到了很多困难，大家一起克服困难，一起忍受痛苦互相帮助团结友爱让他们自己明白了爱的真谛，明白了爱的幸福。到了最后，大家要各自升往不同的班时，都是那么依依不舍，不忍心说再见，可还是不得不分开了。

5 . 爱情存在于奉献的欲望之中，并把情人的快乐视作自己的快乐斯韦登伯格

6 . 日记中还写了其他好多人物。卖菜的妇女，卖柴人，铁匠的儿子，老石匠的儿子，卖炭人的儿子，少年鼓手，父亲的老师，带病上课的教师……他们都是平凡的人，但是都具有高尚的品质。在他们身上让我感受到“爱”无处不在。

7 . 慈悲不是出于勉强，它是像甘露一样从天上降下尘世；它不但给幸福于受施的人，也同样给幸福于施与的人。（英·莎士比亚）

8 . 学会自我保护，远离恐慌，拒绝暴力。看完这本书让我认识危机，躲过危机，相信我会度过一个安全健康快乐的童年！

9 . 读后感：其实这个世界上有许多种爱。有父爱母爱朋友间的爱同学间的爱……它充满每个人的心。爱使我们心灵相通，爱使全世界变得更加温暖。让我们伸出温暖之手，让生活中处处充满真善美。

10 . 告诉你，我也有过卡洛斐这样的经历呢！那是一个炎热的下午，我在家里喝水时，一不小心把水给打翻了，我赶紧把水杯扶了起来。不巧妈妈正好买菜回来了，她看见桌上全是水，生气地说﹕“是你干的吧？”我怕妈妈打我，就说﹕“不是我干的。”妈妈又说﹕“你要诚实。”我还是不承认。晚上的时候，妈妈不小心把我的作业本弄湿了，我看见了十分生气，妈妈连忙说﹕“对不起，我不是故意的。”我有些不好意思了，红着脸轻声地说﹕“其实下午的时候水是我打翻的。”妈妈没有打我也没有骂我，而是笑着告诉我一定要敢于承认自己的错误。

读书分享爱心与教育经典语录【五】

1 . 爱就像空气，每天都漂浮在我们的身边；爱就像一把金钥匙，开启了我们心灵深处的大门。

2 . 在信中，“爸爸”要求安利柯就学习的问题仔细思考。第一：假如孩子不去上学，整天玩游戏和玩耍，生活会多么无聊，多么乏味；第二：现在所有都在努力学学习，工人们，士兵们，男人们，女人们，在劳动了一天，筋疲力尽之后，还要努力学习；第三：世界上所有的孩子都在学习，无论是冰雪封冻的俄罗斯，还是长年炎热的新加坡，千百个民族的儿童正通过各种不同的方式，去学习同样的功课，这些儿童组成了一个整体，正在进行巨大的活动，这种活动代表了世界的希望，进步和光荣。

3 . 道德方面的伟大，就在于对朋友始终不渝的爱，对敌人不可磨灭的恨。(莱辛

4 . 凿壁偷光，聚萤作囊;忍贫读书，车胤匡衡。——许名奎

5 . 应该让别人的生活因为有了你的生存而更加美好。(茨巴尔

6 . 结合我自身的情况：所在的是一所城郊结合部的幼儿园，在幼儿园教学生活中会面临很多问题，而在面对各种不同生源素质表现的幼儿时，应该怎样去面对，并且排除相关的干扰因素让自己在教学岗位上更快的成长，这些也是我常常思考的问题。通过对这本书的阅读，我对这些问题有了些新的认识，同时也起到了较好的引领作用。

7 . 在每个孩子心中最隐秘的一角，都有一根独特的琴弦，拨动它就会发出特有的音响，要使孩子的心同我讲的话发生共鸣，我自身就需要同孩子的心弦对准音调。

8 . 苏霍姆林斯基的《给教师的建议》，虽然现在教育形势发生了很大改变，但他那些光辉的教育思想对现在的教育工作者来说，丝毫不为过时。针对我们的困惑和不解，好像与我们面对面地交流一样。为我们在苦闷和迷茫中，提供着潜意识的理论帮助。正是唐守业记者勇于探索楼兰王国的奥秘，才踏着彭加木的足迹勇敢地前行。相比之下，我们没有那样的壮举！勇于探索，追随先哲。先哲的隽语，是青春的风景，是成长的动力，是智慧的聚焦。

9 . 德育要真正深入学生的精神世界，切合学生的心灵。回答学生最关心的问题，在理解学生中引导学生。这也是德育的艺术所在。

10 . 一个好的习俗比法律更可靠。(欧里庇得斯

读书分享爱心与教育经典语录【六】

1 . 知贤，智也；推贤，仁也；引贤，义也。有此三者，又何加焉？(韩婴

2 . 一个人，如果要在事业上有所成就，需要七分学者气，三分才子气。学者气长到十分就会呆，才子气长到十分就会浮。——陈望道

3 . 爱，能感动一切，更让人无怨无悔。爱是多么的纯洁透明啊！爱是多么的伟大啊！若是世间充满爱，我们的生活将变得更加美好。

4 . 士欲宣其义，必先读其书。——王符

5 . 除了上面所说的，我们身边的宠物也具有安全隐患。宠物虽然可爱，但在一些季节中他们的性格不怎么相同。在春天时宠物们都很暴躁，夏天是他们很急躁，和人们一样，它们也会生气，所以最好不要把宠物们给惹急了，它们也不怎么好惹。一些宠物的毛上有许多细菌，一不小心就会被传染上疾病。所以我们要和宠物们安全相处。

6 . 。如果以考试来对应四季，春天是考试前老师的动员，夏天是动员后考场的铃声，秋天是铃声过后巨大的努力，冬天是努力过后无情的家长会。

7 . 伟大的人是决不会滥用他们的优点的，他们看出他们超过别人的地方，并且意识到这一点，然而绝不会因此就不谦虚。他们的过人之处越多，他们越认识到他们的`不足。(卢梭

8 . 唉，要教育好孩子，首先得教育好家长。每一个家长心疼自己孩子的同时，应该想想怎么做才是真正地对孩子好。如果只因一点点小事就不分轻重，做了一个成年人不应该做的行为，那么，这个行为背后所带来的严重后果可能恰恰是要他的孩子来承受！家庭教育才是孩子品行教育的最大阵地啊！！

9 . 书中让我最感动的人物是《学校午餐有肉吗？》这篇文章中写到的赵朗妈妈。赵朗的爸爸在一次事故中失去了双腿，单位只给很少的补贴。他的妈妈只是一位清洁工人，收入很少，勉强可以填饱一家人的肚子。尽管生活很艰辛，但是，赵朗的妈妈却非常关心自己孩子的营养问题。她总是跑到学校里问老师：“学校午餐有肉吗？”如果学校有肉吃的话，她就不用再给孩子买了。多么伟大的母亲啊！多么无私的母爱啊！读着读着，我情不自禁地想起了自己的妈妈，她也非常爱我，关心我。记得去年暑假，我的腿摔坏了，妈妈总是把我抱进抱出，常常累得满头大汗。寒假里，下了一场大雪，天气非常寒冷，妈妈每天坚持陪我去图书馆看书。当我遇到难题时，妈妈总是耐心地帮我辅导……我现在才明白：在我的成长道路上撒满了妈妈无私的爱。以后我一定加倍地爱自己的妈妈，做一个懂事的孩子，让妈妈少操一点心。

10 . 在这里我想对所有的老师说：“老师您为我们付出了那么多的心血，流了那么多的汗水，我们很感恩您，如果我们离开了您，也会把你记在心中的”。

读书分享爱心与教育经典语录【七】

1 . 爱就像空气一样，每天都在我们的身边，在我们的生活中一刻都不能失去它。读了《爱的教育》我才发现其实爱就在我们的身边，只是很少有人会去发现。其实爱往往反映在小事上：冬天出门前妈妈替我围上围巾；从外面回来父母递上一杯水；考试没考好是老师和父母鼓励我；有困难时同学帮助我；其实爱就在我们生活中。只有善于发现“爱”才能发现生活的美好！

2 . 读书是最好的学习。追随伟大人物的思想，是最富有趣味的一门科学。——普希金

3 . 书中我最喜欢看的是“每月故事”，我觉得它既好看，又具有教育性。

4 . 红绿黄灯要学会和看好。绿灯亮了往前走，红灯亮了，停一停，黄灯亮了别乱走，这就是交通灯闪烁的规则。

5 . 《爱的教育》中有一个故事特别让我感动；一个贫苦的家，老个很老，小的很小。丈夫又去世了妈妈只好外出打工。她每个月都寄钱回家，打电话回家报平安。有一个月，妈妈没有寄钱回家，家里人以为这个月她干得不好，没有理会。三个眼月过去了，妈妈还是没有寄钱回家，孩子们已经知道妈妈去世了或生病了。孩子们不理家里人反对，经过好心人的帮助，找到了妈妈的家，经过贵人的帮助，妈妈做了手术得救了。我们来设想一下；假如没有孩子，妈妈会得救吗？

6 . 激励优生超越自我的要点有二：一是尽可能多地让他们在各个方面实践，以发现并发展自己以前没有意识到的潜质；二是鼓励他们在日常一点一滴小事中战胜自我，甚至教育者可以有意识设置一些难题去折磨他们，让他们在一次次自己与自己过不去的过程中体验到人生的乐趣与辉煌正是从战胜自我到超越自我。

7 . 作者在书中写道“因为教育是一个使教育者和受教育者都变得更完善的职业，而且，只有当教育者自觉地完善自己时，才能更有利于学生的完善和发展”，换句话说，没有教师的幸福感觉，就很难有学生的幸福感受；有幸福感的教师才会感染自己的学生，也会在与学生相处的过程中感受到幸福，从而潜移默化地，学生也能体会到教师的幸福，感受到生活的美好和人性的善良。做一名人民教师，就要做一个有幸福感的教师；要有一颗感恩之心，要善于捕捉生活中点滴幸福的感觉并及时放大迁移；要净化自己的心灵，将人格魅力和道德情感这两道最美丽的光环送达我们接触到的每个学生。同时我们需要有欣赏的眼睛微笑的面容智慧的头脑，我们的精神要融入学生的心灵，帮助学生找到自己的幸福尺度，滋养学生的未来生活。我们更要有宽容的心态，上善若水，天道酬勤，让我们走近孩子，走进幸福教育，让幸福感与专业成长融为一体。

8 . 该爱的还有很多很多，我们不仅要学会爱自己，爱家人，爱朋友，更要学会爱集体，爱社会，大爱无限。让爱走进我们的心灵。我相信只要拥有一颗爱之心，世界将会更加绚烂无比！

9 . 这个星期，妈妈给我到图书馆借了一本书，名叫《爱的教育》。这本书是由意大利作家亚米契斯所写得，是一部流传于世界各国的名著。

10 . 作者在书中指出：成为最优秀教师的要素，不是教学中那些技术层面的东西，而是能有效地赢得学生注意尊重倾心的人品。正是这种独特的人力资源，有着鼓舞人心的强大力量，能激励学生超越个人所认定的极限，帮助他们寻求人生的重大意义。这相对于此前在教育界注重教材与教法的钻研的一些教师而言，是一个崭新而又睿智的话题。

读书分享爱心与教育经典语录【八】

1 . 爱，首先意味着奉献，意味着把自己心灵的力量献给所爱的人，为所爱的人创造幸福。苏霍姆林斯基

2 . 谁遇到缺德事不立即感到厌恶，遇到美事不立即感到喜悦，谁就没有道德感，这样的人就没有良心。谁做了缺德事而只害怕被判刑，不由于自己行为不轨而责备自己，而是由于想到痛苦的后果才胆战心惊，这种人也没有良心，而只有良心的表面罢了。但是，谁能够意识到行为本身的缺德程度，而不考虑后果如何，却是有良心的。(康德

3 . 聪明的人有长的耳朵和短的舌头。——弗莱格

4 . 性情的修养，不是为了别人，而是为了自己增强生活能力。(池田大作

5 . 要知天下事，须读古人书。——冯梦龙

6 . 在自然而然的气氛中对学生施加教育影响，是使这种影响产生高度效果的条件之一。换句话说，学生不必在每个具体情况下知道教师是在教育他。教育意图要隐蔽在友好和无拘无束的相互关系气氛中。

7 . 讲真话有人不喜欢，但还是要讲。(周扬

8 . 我们不仅要遵守交通安全，还要知道一些生活中的的安全隐患，并且预防这些安全隐患的发生。经常有一些人因为被生锈的铁给滑到了因此打了破伤风针，所以小朋友们在一起玩的时候，不能拿一些锋利的东西，否则会割伤，刺伤到其它小伙伴，造成不必要的麻烦。

9 . 马警官从众多方面深入浅出地讲解了我们不应该做的事，告诫我们要“好习惯，早养成。”

10 . 如今，第届奥运会在北京举行，广东选手陈燮霞的女子公斤级举重为中国赢得了首金！紧接着庞伟冲破困境射下了第二枚金牌！郭晶晶/吴敏霞天衣无缝的组合也为中国摘下了女子双人米板决赛的桂冠……这是健儿们的爱国体现，他们不愧是中华儿女！