励志教育的精髓（励志教育的有效途径有哪些）

励志教育的精髓【一】

1 . 让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。

2 . 有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。

3 . 人生没有捷径。人生路很漫长，坚持走下去，不要放弃。人生，在路上。

4 . 我认为这个世界上，没有一个人比一个决心达到目标的人更有力量。然而，在每个人下定决心之前，你必须先了解的是：

5 . 唯有你时时去欣赏别人，你才会到一种真爱的回报。

6 . 你如果想要儿童变成顺从并守教条的人，你就会采取压服的教育方法;而如果你让他能独立地批判地思考并有想象力，你就应该采取能够加强这些智慧品质的方法。活教育教人变活，死教育教人变死。——陶行知

7 . 靠着和初中一样的那股劲，我开始了对年级第一的冲刺。第一个月，我在食堂吃饭都争分夺秒，练就了全班第一的吃饭速度，现在在我们系也还是，都是那时候养成的习惯。认准了一件事，就是这么认真的去做。看书，做作业，刷辅导资料，第一个月月考我到了第六，第二个月月考我到了第一。那天我的心情很平静，或许只有做到了才发现，纵使有差距，也是通过努力弥补的。

8 . 我来自重庆市的一个比较偏远落后的山区县城，经济水平教育水平都远落后于主城区。中考考了一个县里面的二流中学，我在班上都是第一名，可是年级排名都是十来名。这个成绩在县里市里并不能排上名次。我一直过着玩笑打闹，吃饱睡觉的日子。

9 . 一年之计，莫如树谷;十年之计，莫如树木;终身之计，莫如树人。——管仲

10 . 藏区骑行，上山的上坡路很长，一般一个上坡都是接近米的海拔提升，最长的上坡在红拉雪山，km的上坡，要花六个小时，海拔增高。

励志教育的精髓【二】

1 . 在过马路时，别人并不会像我们一样小心，所以我们在过马路时一定要耳听八方，眼观六路。

2 . 同学们，让我们携起手来，共同创造平安校园，生活在平安的蓝天下。

3 . 我本是一个死过一次的人，岁以后每多活一分钟都是赚的，从那时开始，我的一生不管还能活多久，都将是一场稳赚不赔的交易。

4 . 什么事都只有活着才能干，所以平安最重要。

5 . 创新是一个民族进步的灵魂是一个国家兴旺发达的不竭动力。

6 . 在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献;在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。

7 . “安全”二字，我们要永记心中。

8 . 在我职业生涯的前年，我都是一直在做加法，做了主持人，我就要求导演：是不是我可以自己来写？写了台词，就问导演：可不可以我自己做一次编辑？做完编辑，就问主任：可不可以让我做一次制片人？做了制片人就想：我能不能同时负责几个节目？负责了几个节目后就想能不能办个频道？人生中一直在做加法，加到阳光卫视，我知道了，人生中，你的比较优势可能只有一项或两项。

9 . 无论是脱离生产劳动的教学和教育或者没有同时进行教学和教育的生产劳动都不能达到现代技术水平和科学知识现状所要求的高度。…………马克思

10 . 博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——《中庸》

励志教育的精髓【三】

1 . 没有执着力，就没有竞争力

2 . 事故不难防，重在守规章！

3 . 用五年的时间为开一朵花努力，这是何等顽强而心酸的事情。假若依米花生长在水草丰沃的地方，它将会美丽一辈子的，偏偏，它的家乡在荒漠。

4 . 想让生命辉煌，就别浪费青春。

5 . 知识不是某种完备无缺纯净无瑕僵化不变的东西。它永远在创新，永远在前进。——普良尼施尼柯夫

6 . 人生路就像是这上坡，路很长，不辛苦往上走你就走不动。但是如果太急的话，可能适得其反。我开始有条理地去学习，课程还是很难，但是不再慌乱。成绩也慢慢提升了起来，最终也顺利保研。同时，我还空出了实践做了不少学生工作，参加创业项目，平时出去骑车也没有落下。

7 . 后来在中美建交周年时，我再次采访了基辛格博士。那时我就知道再也不能问北京烤鸭这类问题了。虽然只有半小时，我们的团队把所有有关的都搜集了，从他在哈佛当教授时写的，演讲，到他的传记，有那么厚厚的一摞，还有七本书。都看完了，我也晕了，记不清看的是什么。虽然采访只有分钟，但非常有效。

8 . 以市场为导向以网络为基础以人才为根本以发展为前提

9 . 儿童集体里的舆论力量，完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。马卡连柯

10 . 如果你将"如何"完成你的梦想，和"什么"是你的梦想混为一谈，那么你将永远一事无成。因为这个"如何"将会一直打击你，并阻碍"什么"的完成，最后你将失去尝试的勇气而不愿意再跨出下一步。

励志教育的精髓【四】

1 . 我的行为和决定，将决定我未来生活的样子。我坚定这老师的话语，我能想象出来将来的生活是什么样子，我就可能做成什么样子。于是我在心里暗暗许诺，我说，五年后的今天，我要坐在清华北大的教室，在中国最顶级的学校上课。

2 . 企业文化精神口号

3 . 我们教育工作者的任务就在于让每个儿童看到人的心灵美，珍惜爱护这种美，并用自己的行动使这种美达到应有的高度。苏霍姆林斯基

4 . 每一个决心献身教育的人，应当容忍儿童的弱点。苏霍姆林斯基

5 . 热情服务转变观念增强知识迎接挑战

6 . 在非洲的荒漠地带，植物的生长需要水分，而开花的植物对水分的需求更大。非洲一般植物都有庞大的根系采水，以供自身的水分需求。但是依米花没有根系，它只有惟一的一条主根，孤独地蜿蜒盘曲着钻入地底深处，寻找有水的地方。那需要幸运和顽强努力，一株依米花往往需要四至五年的时间在干燥的沙漠里寻找水源，然后一点点积聚养分，在完成蓓蕾所需要的全部养分后，它开花了！所以在它最美丽的时候，它因耗尽了自己的所有的养分而凋零。

7 . 教育为公以达天下为公。陶行知

8 . 生长在非洲荒漠地带的依米花，默默无闻，少有人注意过它。许多旅人以为它只是一株草而已。但是，它会在一生中的某个清晨突然绽放出美丽的花朵。

9 . 应该尽可能地避免一切可能引起学生对自己记忆丧失信心的因素，因为这种经常跟优柔寡断的性格结合在一起的不自信，往往会使得儿童记忆力衰退。——[俄]康•德•乌申斯基

10 . 高高兴兴上班(学，平平安安回家。