四年级修辞手法的句子短一些的（四年级上修辞手法的句子大全）
四年级修辞手法的句子短一些的【一】
1 . 一到夜晚，整个香港就成了灯的海洋。
2 . 横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。（对偶比喻）
3 . 阳春三月，(沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。
4 . 难道不是吗？
5 . 明净的湖水晃动着绿岛和白云的倒影，仿佛仙境一般。
6 . 杭州的西湖难道不像一颗光彩夺目的明珠
7 . 这么远，箭哪能射得到呢？
8 . 难道你认为有人比爱因斯坦更伟大吗
9 . 山坡上，大路边，村子口，榛树叶子全都红了，红得像一团团火，把人们的心也给燃烧起来了。
10 . 关爱是一个眼神，给学生无声的祝福；关爱是一缕青风，给学生身心的舒畅；关爱是一场春雨，给学生心田的滋润；关爱是一句问侯，给学生春天的温暖。
四年级修辞手法的句子短一些的【二】
1 . 王老师带病工作，我们怎能不感动呢
2 . 站在柳丝轻拂的西湖边放眼远眺，只见湖的南北西三面是层层叠叠连绵起伏的山峦，一山绿，一山青，一山浓，一山淡，真像一幅优美的山水画。
3 . 您说这比山还高比海海深的情谊，我们怎么能忘记？（反问）
4 . ６生我养我的故乡，我怎么能忘怀呢？（反问）
5 . 古语云：“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”凡立功名于世者，无不是从小处做起，注意点点滴滴的积累，有意识地培养自己的品德才能，不断自我完善的。若无每日闻鸡起舞坚持不懈的毅力，那么祖逖又怎能北伐中原而名垂千古！若无长年笔走龙蛇墨染池水的工夫，那么王羲之又怎能挥毫盖世被尊为书圣呢？若无半生钻研演算草稿盈筐的血汗，那么陈景润又怎能摘取明珠享誉世界呢？
6 . 人难道可以没有一点精神吗
7 . 春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏；春天就像出生的婴儿，娇小可爱。
8 . 姑娘一闪身向外跑，屋子里连扫帚也在欢笑。（拟人）
9 . 云朵般大小的飞机在蓝天上如火箭有样飞翔。
10 . 天似穹庐，笼盖四野。天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。
四年级修辞手法的句子短一些的【三】
1 . 球球跌跤，会像皮球一样，从房间这一头滚到那一头。
2 . 远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子--河！（比喻）
3 . 都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？
4 . 小树摆动着枝叶,向我们点头笑
5 . 居里夫人只要在专利书上签个字，所有的困难不是都可以解决了吗
6 . 隆隆之声传来，抬头看去，只见一架银灰色的庞然大物出现在头上。前身昂扬，两翼舒展，恰似一头上古鹰鹫盘旋于黛蓝长空之上。
7 . 小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。
8 . 秋天是美丽的，在曼妙的韵律中舞着她的裙摆。
9 . 谎言是一只心灵的蛀虫，将人的心蛀得面目全非；谎言是一个深深的泥潭，让人深陷其中无法自拔；谎言是一个无尽的黑洞，让人坠入罪恶的深渊万劫不复。
10 . 自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁。
四年级修辞手法的句子短一些的【四】
1 . 这潮湿冰冷的地面，怎么能睡呢
2 . 蒲公英的朵朵黄花开得绚丽烂漫——小巧，娇嫩，好像是一些雏鸡，它们扑动着，欢笑着，显得那么亲切可爱。
3 . 花儿在秋风中笑弯了腰。
4 . 做人既不可翘尾巴,也不可夹着尾巴。
5 . 秋天又迈着沉稳的脚步款款地向我们走来。悄无声息地走开。
6 . 听了这感人的故事后，你不觉得我们的战士是可爱的吗？（反问）
7 . 难道打仗就是为了多杀人吗？
8 . 一本好书就是一个好社会，它能够陶冶人的感情与气质，使人高尚。
9 . 只看一个人的著作，结果是不在好的：你就得不到多方面的优点。必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来，倘若叮在一处，所得就非常有限，枯燥了。
10 . 爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖；爱心是一泓出现在沙漠里的泉水，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是一首飘荡在夜空的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。
四年级修辞手法的句子短一些的【五】
1 . 这么重的东西，我怎么拎得动呢
2 . ⑷君看一叶舟，出没风波里。
3 . 东方天边的彩霞时刻在变幻，如霜枫，如榴火，如玛瑙，如琥珀。
4 . 芦苇，一片片，一蔟蔟，远看犹如一朵朵绿色的轻云在地平线上飘拂着，给乡村平添了一道风景。（比喻）
5 . 一串串宝石般的水珠飞腾着，飞腾着，落进深潭。（比喻）
6 . 顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情地跳舞。
7 . 杭州的西湖难道不像一颗光彩夺目的明珠？
8 . 秋天以翩跹之姿踏碎了夏天的流言。
9 . 难道你认为没有这样一回事
10 . 老骥伏枥,志在千里。烈士暮年,壮心不已。
四年级修辞手法的句子短一些的【六】
1 . 录音机接受了女主人的指令，“叭”地一声，不唱了。
2 . 苍蝇和蜘蛛都淹没在老松树黄色的泪珠里。(比喻
3 . 远处的霓虹灯亮了，像一道亮丽的彩虹，像仙女飘舞的裙带，像一座七彩小桥，像一朵朵耀眼，绚丽的云。
4 . 油蛉在这里低唱,蟋蟀在这里弹琴
5 . 月亮默默的从江心升起来了，圆圆的亮晶晶的，好像一个银盘。
6 . 仲夏夜，清风徐徐吹来，明月追赶晚霞，早早爬过山头，挂在中天，那月光似乎带着一股清凉，驱赶着酷日留下的余热。
7 . 蓝色的天上飘着的浮云像一块一块的红绸子，映在小镇的江河上，像开了一朵一朵鸡冠花。（比喻）
8 . 是谁创造了人类的文明？是劳动人民。(设问
9 . 每一根柱子都在颤动，都在歌唱，都在演奏。(夸张。
10 . 春风像一只彩笔，把整个世界勾勒得更加绚丽多彩。
四年级修辞手法的句子短一些的【七】
1 . 向日葵不断地面向太阳公公做运动。
2 . 女人坐在小院子当中，手指上缠绞着柔滑修长的苇眉子，苇眉子又薄又细，在她怀里跳跃着。
3 . 四海皆春春不老，九州同乐乐无穷。（对偶或者对仗）
4 . 爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖;爱心是一泓出现在沙漠里的泉水，使濒临绝境的人重新看到生活的希望;爱心是一首飘荡在夜空的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。
5 . 飞流直下三千尺，疑是银河落九天
6 . 这不是伟大的奇观么？（反问）
7 . 玉盘似的明月高挂在淡蓝色的天空中，月光像流水一样泻下来，大地一片银白色。
8 . 秋天迈着沉稳的脚步缓缓地向我们走来，又悄无声息地走开。
9 . 他呀！都老头子了，还订这些东西干什么呀？
10 . 我顺着柳荫小路漫步，只见那依依的垂柳，仿佛像少女羞涩的低着头，在朝辉中舒展着柔美的身姿。