教育的名言与故事（跟教育有关的简短名言）

教育的名言与故事【一】

1 . 不念居安思危，戒奢以俭；斯以伐根而求木茂，塞源而欲流长也(魏徵

2 . 教育是摆脱贫穷的最好手段

3 . 讲话气势汹汹，未必就是言之有理。(萨迪

4 . 一是引导优生树立远大志向。最有效的方法之一，是给他们推荐有关伟人名人的传记读物，使优生把自己放在一个更广阔的历史空间和时代背景中认识自己的使命。经常激励优生，“我是要干大事业的”。

5 . 那些博得了自己子女的热爱和尊敬的父亲和母亲是非常幸福的。(伊林娜

6 . 有一天，狮子大王生病了，就请来了森林大王--老虎来帮忙管理一下大草原。

7 . 老老实实最能打动人心。(莎士比亚

9 . 五是训练优生的受挫心理。创设一些机会让他们品尝失败滋味。

10 . 教育的真谛就是让孩子学会用自己的眼睛去观察，用自己的脑子去思考，用自己的嘴巴去表达。

教育的名言与故事【二】

1 . 先进的科技，精湛的工艺，只能暂时延缓吴哥窟衰败的速度，在强大的自然力量面前，谁也挽救不了它们。

2 . 不受非分之赐，则廉耻立。(（宋）司马光

3 . 心灵塑造的最佳工程师。

4 . 四是激励优生超越自我。告诉优生“不要自己埋没了自己”，而要培养战胜自己超越自己的勇气毅力和能力。

5 . 只有坚强的人才谦虚。(赫尔岑

6 . 卑微的人辩解自己的过失，勇敢的人必定把自己的过失公诸于世。(米列

7 . 离开了情感，一切教育都无从谈起。

8 . 土扶可城墙，积德为厚地。(李白

9 . 三是教育优生保持童心。防止优生虚荣自私骄傲自大心胸狭隘，引导他们与同学平等相处，在主动为同学服务中体验一种奉献的幸福，同时对待荣誉和分数学会淡然处之和互相谦让，以培养豁达淡泊的心境。

10 . “后进学生”的教育方法：写家校联系本，填报喜单，游玩，集体评议，写每日九问（自省），写《灵魂的搏斗》，安排当班干部，对手竞赛，学生表扬，推荐好书。

教育的名言与故事【三】

1 . 做教师最主要的是不说假话。要生做到的，自己要先做到。

2 . 第二天动物们看到老虎大王的牙齿烂掉了，爪子也被剪掉了，都笑老虎大王了。小兔子对大家说；“从这以后老虎大王再也不会欺负大家了！”

3 . 友善伴随着孩子，他看见洒向人间的都是爱。

4 . 德行使心灵明晰，使人不仅更易了解德行，而且也更易了解科学的真理。(罗吉尔·培根

5 . 他的一生因为面子而定了。

6 . 无论你怎样地愤怒，却不要做出任何无法挽回的事来。(培根

7 . 你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。(歌德

8 . 应该让别人的生活因为有了你的生存而更加美好。(茨巴尔

9 . 使学生对一门学科有兴趣的最好办法是使之知道这门学科是值得学习的。

10 . "在步入现代化,实现小康和富裕的历史过程中,中国正处在前所未有的多重危机中,历史留给我们及后代的回旋的余地是狭小的`,调整的时间是短暂的,基础条件是苛刻的,发展的机会是最后的因此中国的未来取决于我们现在的认识和行动"

教育的名言与故事【四】

1 . 动物们决定去找狮子大王想办法，可是因为狮子大王现在还生着病打不过老虎大王，所以狮子大王也没有什么好主意。

2 . 人与人的竞争，民族与民族的竞争，最足以决胜负的，莫过于知识的高低。科学的知识与非科学的知识比赛，好像汽车与人力车的比赛。

3 . 只有童心能够唤醒爱心，只有爱心能够滋润童心。

4 . 不求有天使和牛马的懿德，只求有人的良心。(蒙田

5 . 伟大的人是决不会滥用他们的优点的，他们看出他们超过别人的地方，并且意识到这一点，然而绝不会因此就不谦虚。他们的过人之处越多，他们越认识到他们的`不足。(卢梭

6 . 讲真话有人不喜欢，但还是要讲。(周扬

7 . 道德方面的伟大，就在于对朋友始终不渝的爱，对敌人不可磨灭的恨。(莱辛

8 . 对自己影响最大的三本教育论著：给教师的建议（苏霍姆林斯基），教育诗（马卡连科），陶行知论德育。

9 . 居上位而不骄，居下位而不忧。(书摘

10 . 教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。