1 . 补语是述补结构中补充说明述语的结果程度趋向可能状态数量等的成分。
2 . 对大句中某个成分作补充说明
3 . To swim in the river is agreat pleasure(不定式
4 . ()修饰谓语动词,表示原因时间等
5 . 自己把苦难挫折当作自己生存的最好导师。
6 . 代指一类人,事或物的词。
7 . 状语——灵活派
8 . ┏━━━━━━━━━━━━━━━┯━━━━━━━━━━━━━━━┓
9 . He was elected monitor
10 . 副词(adverb adv 副词——绿叶派
1 . 用插入语开头,表示说话人的态度,或使句子的意思更加准确:
2 . 此句型的句子有一个共同的特点:句子谓语动词都不能表达一个完整的意思,必须加上一个表明主语身份或状态的表语构成复合谓语,才能表达完整的意思。这类动词叫做连系动词。系动词分两类:be, look, keep, seem等属一类,表示情况;get, grow, become, turn等属另一类,表示变化。be 本身没有什么意义,只起连系主语和表语的作用。其它系动词仍保持其部分词义。
3 . His job is to teach English(不定式
4 . He has come The sun is shinning
5 . ┃ He │said │"Good morning" ┃
6 . ┃ I │showed │him │my pictures ┃
7 . A To sleep B Sleeping C Sleep D Having Slept
8 . He didn’t study hard so that he failed in the exam
9 . 一个人可以年华老去,但不能言而无味。
10 . 有些词类可以继续细分。
1 . _____ such heavy pollution already, it may now be too late to clean up the river(年全国高考题)
2 . 见己不是,万善之门。见人不是,诸恶之根。
3 . They keep I find (宾语)(宾补)
4 . 冠词是置于名词之前,对名词起限制作用的一种词。
5 . 感官动词:see/watch/look at, hear/listen to, smell, feel, notice, observe, taste, touch
6 . 介词又称前置词,在句中不单独作任何句子成分。介词后面必须有名词名词性词组或名词性从句作它的宾语,构成介词短语。
7 . Are you afraid of the snake?
8 . ()修饰句子主语,表示主语所处的状态或主语同时进行的另一个较谓语动词次要的动作 Scared, the girl moved timidly and cautiously into the dark room(状态)
9 . ┃ They │painted│the door │green ┃
10 . A Suffered B Suffering C Having suffered D Being suffered
1 . He is proud to have passed the national college entrance examination(不定式短语
2 . flyv 飞 n 苍蝇
3 . 反意疑问句(陈述句+一般疑问句,前后意义相反即可: You love me, don’t you?
4 . how far…)
5 . 书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。
6 . :指动作所涉及的人或事物,一般由名词代词或相当于名词的词组或句子充当,位于动词之后。如:
7 . 为了明天的希望,让自己们忘了今天的痛苦。
8 . 恢弘志士之气,不宜妄自菲薄。
9 . 只要你肯奋斗,没有什么是绝对不可能的。
10 . 思考:
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