1 . 坚定:
2 . 一按要求写句子。
3 . 春天,校园里盛开着(的花朵。
4 . 三按要求写句子。
5 . 例:阿姨递给我一枝笔和一张单子,和蔼地说:“小朋友,请填一下汇款单。”
6 . (2)难道这世界上糟糕的诗还不够多吗?
7 . 这样的精品,难道不是从山上那根很不显眼很普通的荆条上采下来的吗?
8 . (3)王平诚恳地接受了批评。王平坚决地改正了错误。
9 . 到老班长忠于党的事业和舍己为人的内心世界。
10 . 金色的乌云布满天空。
1 . (间接引语______________
2 . (1)母亲说:“只要不来台风,我就可以收几大箩桂花。”
3 . ()太阳高高挂天空。
4 . 利用所给部分的关键词语在文章中找出相关句子。
5 . 我们的校园传出一阵阵朗朗的读书声。
6 . 凡卡天天挨打挨饿,他怎能不想念乡下的爷爷?
7 . 改成“把”字句。
8 . 下列句子中不含“引用”修辞手法的一句是()
9 . 可以请学生进行一些句子的补充练习,让他们知道完整的句子应该具有哪些内容。比如:书上练习中的:我喜欢吃的水果有,有,有,还有。
10 . B贬义词:盛气凌人阴谋诡计滥竽充数
1 . 写一个描写战争的句子,用上“惊心动魄”这个词语。
2 . 下面的词语按感情色彩分类,不正确的一组是()
3 . 苍劲①〔用来形容树木〕
4 . 不但……而且……不是……而是……只要……就……
5 . 把陈述句改为反问句
6 . 这位同学跑得真快。
7 . 春天到了,田里的麦苗绿了,
8 . 改为拟人句
9 . (1)人人都讨厌灰尘。灰尘有碍环境卫生,危害人类健康。
10 . _______________________
1 . C按音序排列:董郭黄唐张
2 . (花瓣中镶嵌着(花蕊。
3 . 六年级学生基本都参加了语文竞赛。
4 . 我终于取出了装在书包里的小人书。
5 . 下雪了,到处一片白,
6 . 厚厚的`松脂在阳光下发出金色的光彩。(缩句用横线划出
7 . 我看秦王没有诚意,就得把和氏璧送回赵国去。(换成反问句_____
8 . 小葱拌豆腐——(
9 . 改为直述句
10 . 选择关联词语填空。
1 . 他们好像畅游在知识的海洋中,贪婪地吮吸着需要的营养。
2 . C好像一不小心就会栽倒下来。
3 . (1)春天来了,小草发芽了。
4 . ②〔指很自豪〕
5 . (1)人不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。
6 . 古今中外所有成就事业的人,都是靠着这种“滴水穿石”的精神,最终取得成功的。
7 . 《水浒传》是我国四大古典名著。
8 . 读书对我很感兴趣。
9 . 从肇庆市驱车大约整整半个小时左右,便到了鼎湖山。
10 . (2)他这么认真地学习,真让我高兴。
1 . 如饥似渴:
2 . 澄:右上部的顺是横撇点再写两撇,捺;
3 . (1)老师不辞辛苦,用心血培育我们成长。
4 . 小心翼翼:
5 . (换成间接引语______________
6 . (2)石头向敌人头上砸去。
7 . 改成夸张句:_______________________
8 . uè清平乐──lè快乐zuān钻研──zuàn钻石wú亡赖──wǎnɡ死亡
9 . 骄傲①〔指不谦虚〕
10 . 例:杉树的叶子全变成红色,红得那样鲜艳,远远看去,好似一团团燃烧的火焰。
1 . 例:(鲜红的)太阳(从东方慢慢地)升起来了。
2 . 可以提供几个词语,给词语排队,组成一句通顺的话,培养学生连词成句的能力。
3 . 四在原句上修改病句。
4 . 登泰山看日出是我很久以来最大的心愿。
5 . 疲劳和干渴,把它们折磨得有气无力。(改成“被”字句。______
6 . D看着文字变成了铅字,看到题目标上了“小说”,我的心里有说不出的高兴。
7 . 本文第二段是全文的重点,可以分三层。
8 . 4改为“被”字句
9 . 我们学校环保小组的几位同学一起去访问环保专家方博士。(缩句)
10 . 如果完成句子题型是以多重选择的形式出现,那么则要将选择答案部分列为问句的一部分,从中选取所需的关键词语,逐个与文章中相关句子进行匹配
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