形容教室里气氛好的句子（形容教室里的学习气氛的一段话）
形容教室里气氛好的句子【一】
1 . 寸金难买寸光阴
2 . 像赛跑的运动员接近终点时一样，她的每个细胞都紧张极了，挤出全身最后的力气，拼命地蹬。这时候，车快得像飞一样，她的眼睛发晕了，眼前的街道房舍不住地回旋跳跃。她想闭眼又怕撞到什么，睁大眼睛也看不清什么，眼前的一切景色简直是视而不见，只有杨晓冬这一形象萦绕在脑子里。
3 . 他紧张的脸色由黄色变成蜡一样白，嘴唇也变得苍白
4 . 看书不能信仰而无思考，要大胆地提出问题，勤于摘录资料，分析资料，找出其中的相互关系，是做学问的一种方法。——顾颉刚
5 . 举一而反三，闻一而知十及学者用功之深，穷理之熟，然后能融会贯通，以至于此。——朱熹
6 . 坐落在树丛中的宫殿，露出一个个琉璃瓦顶，恰似一座金色的岛屿。
7 . 红鲤鱼宛如一块块红绸在水面上下舞动。
8 . ●时间伟大的作者,她能写出未来的结局(英国
9 . 暗示本文写景季节特征的一个字是？从你积累的古诗词中写一个含有该字的句子
10 . 我班一向以吵闹而“著称”，总是老师不在时，大吵大闹。有一些“惟恐天下不乱者”还折飞机，教导主任也常记我们班一“功”。而今天却不一样，我们班里一反常态，变得异常安静，这倒叫人丈二和尚——摸不着头脑了。
形容教室里气氛好的句子【二】
1 . “小炉匠，栗警尉”，他差一点喊出来，他全身紧张得像块石头。他的心沉坠得像灌满了铅“怎么办？这个匪徒认出了我。我一切全完了。而且他也必然毫不费事地就能认出我，这个匪徒他是怎么来的呢？是Y狱了吗？还是被宽大释放了呢？眼看着两个匪徒已把小炉匠押进威武厅。他急躁地两手一擦脸，突然发现自己满手握着两把汗，紧张的两条腿几乎是麻木了。他发觉这些，碎了一口，狠狠地嘲弄了一番自己：”这是恐惧的表现，这是莫大的错误，事到临头这样的不镇静，势必出大乱子。“
2 . 过去的错误的学说不宜忘掉不谈，因为各种真理都要在和错误斗争之中，才能维持它们的生命。——克罗齐
3 . ●时间是衡量事业的标准(培根
4 . 古来一切有成就的人，都很严肃地对待自己的生命，当他活着一天，总要尽量多劳动，多工作，多学习，不肯虚度年华，不让时间白白地浪费掉。——邓拓
5 . “奇山异水，天下独绝”在文章结构上有何作用？
6 . 作者用“负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰”写山，这样写好在哪里？
7 . 环境于人的影响极大。亲师取友。问道是创造环境改讲自己的最好的方法，你们于潜心独研外更要注意这一点，万不要一事不管，一毫不动，专门只关门读死书。——向警予
8 . 即使通过自己的努力知道一半真理，也比人云亦云地知道全部真理还要好些。——罗曼·罗兰
9 . 第二根据表达的需要，有重点地描写外貌。
10 . 一运用对比描写，不应该勉强凑合，主要看作文的材料是否适合采用对比的写法。如果材料本身需要用对比的写法，那么作者才可以通过对比来写人，完成自己的写作意图。如果材料的本身不适合采用对比的手段，那么也不要人为的牵强附会，为对比而对比。
形容教室里气氛好的句子【三】
1 . ◎世界上最快而又最慢,[推荐]关于珍惜时间的警句
2 . 我们要“副团长”下达了投降命令，俘虏站满了半个院子。这时，也许是同志过于紧张的关系，我的伤口又一阵阵巨痛起来，只觉得天旋地转。但我心里却非常清楚：要坚持住，不能在敌人面前倒下。我抡着空壳枪，强打起精神坚持着坚持着。忽然，我恍惚看到大门口涌进来一些同志，接着身子一软，便失去了知觉……
3 . 风烟俱净，天山共色从流飘荡，任意东西自富阳------天下独绝水皆缥碧------直视无碍
4 . 或作或辍，一暴十寒，则虽读书百年，吾末见其可也。——吴梦祥
5 . 学生们都静静的坐在下面认真的听讲。看着老师病得这么难受还为他们讲课，连平时调皮捣蛋的同学都老实了。
6 . 噢，原来是这样对我的采访马上开始了，我听到我的心在抨坪地跳。”小伙伴，你们好！“这句憋了好久的话到话筒前就像弹簧弹回来似的十分不惯，一口流利的普通话变得吞吞吐吐。此时，我的心情格外紧张，腿还不停地打颤。
7 . 只要是有益的话，小孩的话也要听。
8 . “四连一排准备！’”教官的命令显得有些冷酷，我的心似乎猛地紧缩一下，慢慢站起来，拍了拍灰，和同组的同学排成两列，一边回忆着射击要领，一边静静等候教官的命令。也许友家的心情大同小异吧，有些人低声谈笑，似乎想冲淡这紧张气氛；有些人默默站着，好像试图使心情平静下来；但更多的人都把目光投向那几步远的靶台和远处的环靶。
9 . ★在今天和明天之间,有一段很长的时间;趁你还有精神的时候,学习迅速办事--歌德
10 . 今天教室里特别安静，为什么呢？唉，还不是因为我们班的捣鬼蛋——佟淑婷和陈新旗扣了分，才导致了这个后果……
形容教室里气氛好的句子【四】
1 . 整整一天，阿惠的心里像揣了个兔子似的，咚咚跳着。无意中碰到父亲的日光，她的心就一阵紧张，不知所措，她隐隐地感到阿娴带来的消息时时牵着她的神经，让她兴奋喜悦，又让她担惊受怕。她被一种莫名的情绪驱使着，激动着……
2 . 关键在于要有一颗爱真理的心灵，随时随地碰见真理，就把它吸收进来。——歌德
3 . 横柯------有时见日
4 . 妈妈的手
5 . 上（名词—状语，在上面）。
6 . 写山奇，分别从和的角度来写景，这样写得好处是？
7 . 互相轩邈
8 . 写富春江水清澈的句子
9 . 蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽。
10 . 三人物语言要力求简洁，避免有话必录和拖泥带水的现象。
形容教室里气氛好的句子【五】
1 . “小炉匠，栗警尉”，他差一点喊出来，他全身紧张得像块石头．他的心沉坠得像灌满了铅“怎么办？这个匪徒认出了我。我一切全完了。而且他也必然毫不费事地就能认出我，这个匪徒他是怎么来的呢？是Y狱了吗？还是被宽大释放了呢？眼看着两个匪徒已把小炉匠押进威武厅。他急躁地两手一擦脸，突然发现自己满手握着两把汗，紧张的两条腿几乎是麻木了。他发觉这些，碎了一口，狠狠地嘲弄了一番自己：“这是恐惧的表现，这是莫大的错误，事到临头这样的不镇静，势必出大乱子。”
2 . 在这个安静的教室里，平日里察觉不到的声音，在此刻便得特别响亮。
3 . 概括赞叹富春江景的句子
4 . 通过对比描写来突出人物形象，要注意几点：
5 . 从你积累的古诗词中写出一组描写山水的诗句
6 . 同学们又在安静地写作业，安静的时刻总是维持不了多久，同学们又在议论纷纷，又有一个不知死活的小子在尖叫，因为是在喧闹的议论纷纷中叫的，就没有几个同学听到。
7 . 不能则学，不知则问，耻于问人，决无长进。
8 . 蕴含明与暗的辩证法的句子
9 . 表现作者鄙弃名利思想的句子
10 . ●时间是审查一切罪犯的最老练的法官(莎士比亚