1 . 杨老师爱护我们每一位同学。
2 . 荷叶像一把小圆伞。我们像花儿一样美丽。
3 . 游来游去飞来飞去跑来跑去(来(去
4 . 山民们喝泉水,山民们牙齿都很白。
5 . 丽莎发现了小海豹。
6 . 我正忙着写作业呢!
7 . 今天下午,妈妈一定可能早回家。
8 . 我们一边唱歌一边跳舞。
9 . 帮助别人的`人,()。
10 . 他一边说一边笑。
1 . 日月潭(),()了许许多多的()。
2 . ì系鞋带──ì关系bā剥莲蓬──bō剥削huǎnɡ明晃晃──huànɡ晃动
3 . 地球爷爷的手就是地心引力。
4 . 这么简单的问题还用想?XkBcom
5 . 你去把垃圾倒掉(
6 . 读名言,就像在聆听名人的教诲,就像在和名人对话。名言可以给人启迪,具有催人奋进使人聪慧的魅力。一句名言可以改变人的生活和学习,希望同学们收集名人名言,使之成为自己的座右铭!
7 . 青青的假山青青的(绿绿的草坪绿绿的(弯弯的小路弯弯的(
8 . 气象小组的同学认真视察天气变化。
9 . 弯弯的月亮像(,圆圆的月亮像(
10 . 我们一家人都格外喜欢旅游(
1 . 花要(),人要()。
2 . (“把”字句与“被”字句互改。(把(。(被(。例:老牛把草吃完了。草被老牛吃完了。我把门打开了。门被我打开了。
3 . 老师的神情变得严格了。
4 . 今天参加演出的有教师学生工人干部老年人青年人。
5 . ()学生自己创作我的名言并署上名字。
6 . 把窗户打开把(
7 . 燕子的尾巴像(
8 . 李老师正忙着改作业呢!
9 . 这部动画片很有风趣。
10 . 他画的平原那么平坦,那么宽广。
1 . 我已经长大了。小树已经发芽了。
2 . 这难道不是天下奇观吗?
3 . 大熊猫是我国可贵的动物。
4 . .使学生主动从生活中积累名人名言,并积极运用到生活中去。踊跃尝试自创“名言”,学会运用名人名言来激励自己前进。
5 . 学校不是已经放暑假了吗?
6 . 太阳升起来。
7 . 一辆汽车开过来了。
8 . 他画的平原那么平坦,那么宽广。(那么(,那么(。
9 . 动物园里有许多稀奇的珍奇动物。
10 . 卸(装卸──御(抵御嚼(咀嚼──爵(爵位妨(妨碍──访(访问
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