三年级神态动作句子练习（三年级下册动作神态描写句子训练）
三年级神态动作句子练习【一】
1 . （）为了坚持学习，他找了一个坛子，把两只脚伸进坛子里。
2 . 我的家乡是广东中山人。
3 . 弯弯曲曲地（）和颜悦色地（）
4 . 听到这个消息，我小声地议论起来。
5 . NO刚开始，布谷鸟像被猫抓似的，扑扇着翅膀拼命想往外飞。我每天给它喂食，饮水喝。它不吃也不喝。过了几天，它好像熟悉了这个地方，开始吃食喝水。一天早上，它竟然唱起了歌，而且蹦蹦跳跳的。布谷鸟叫着“布谷布谷”的声音，好像在召唤自己的同伴。
6 . 我学着别人的样子，抓了一团鱼食，套在鱼钩上，不一会儿就完成了。我迫不及待地把鱼饵抛出。顿时水花溅起，水面上浮现出一道道涟漪，涟漪不断的向四周扩散。我静静地等着，我自以为万事具备。谁知浮标一直在水中浮着，一动不动。
7 . （）后来，人们称之为“锁山艺术”。
8 . 他想得脑袋快要炸了，想安静一会儿，但无论如何平静不下来。
9 . 一条中缝顺着脑壳的弧线，轻轻下去，分开头发，头发黑乌乌的，光溜溜的，两半边都像一块整东西一样，几乎盖住了耳朵尖，盘到后头，挽成一个大髻，又像波浪一样起伏，朝额角撞了出去。
10 . ((((((
三年级神态动作句子练习【二】
1 . NO我向前冲了几步，有力地一跳，那矫健而倒立的身影在空中迅速旋转着，又迅速落入了水中。
2 . NO一个个小手冻麻了，冻红了，可谁也不叫冷，只是互相笑一笑，搓搓手，再呵呵热气，又喊着笑着，热火朝天地玩起自己的游戏来。
3 . 我使劲儿咽着唾沫，把窜到喉咙眼儿的火苗硬压下去。
4 . 他不觉得悲，但心中又不知是什么滋味，然而他忽而明白了：他现在心里早就麻木了！他嚼着口中的菜，却觉得那菜似是泥做的，但要真是泥做的，也应该有些泥滋味吧。
5 . （）他放下书包就要去端饭碗。
6 . （）十月的一天，绿娃带着他的弟弟达马过独木桥。
7 . 一群傣族少姗姗走来，肩上扛着小纺车，手里提着小灯笼，紧身拖曳的筒裙在随风摇摆。
8 . 我的叔叔二十来岁，是个码头工人，长方脸，脸色黑里透红，个儿挺高，长得很结实，叫人一看就知道是个身强力壮的小伙子。
9 . 我生怕舵轮滑掉，心突突地跳，手心里都出了汗。
10 . 我地同学萧红，梳着一条大辫子，黑亮黑亮的，浓浓的眉毛下嵌着一双乌黑发亮的大眼睛，看起来蛮漂亮的。
三年级神态动作句子练习【三】
1 . 她的脸一下子红到了耳根，仿佛做了什么不道德的事情似的。
2 . 寻寻觅觅，去找寻记忆中那幸运的花瓣，在那儿，低头一看，那娇弱的花扬着头倔强的看着我，我笑嫣着，低头，轻轻将它摘龋
3 . 面对帝国主义列强的侵略暴行，民众怒发冲冠，奋起反抗。
4 . 他瞑目蹲身，将身一纵，径跳入瀑布泉中。
5 . 轮到同学了，我有点紧张，很快，就轮到我们班了，我一跳，跳了米，我安慰自己不要气馁，继续努力，果然第二次跳得好多了。
6 . （）在我们心里,鹰是空中的音乐
7 . 今年的杏儿丰收在望，长势喜人。
8 . 我一听，心理内疚地扑棱扑棱地直跳，凳子上像长了钉子，再也坐不住了。
9 . 他兴冲冲地跑进教室，兴高采烈地宣布了明天春游的好消息。
10 . 夏天雨水少，年年闹旱灾。（）
三年级神态动作句子练习【四】
1 . NO那大圣双手捂着眼，正自搓揉流涕，只听得炉头声响。猛睁眼看见光明，他就忍不住，将身一纵，跳出丹炉，忽喇的一声，蹬倒八卦炉，往外就走。慌得那架火看炉，与丁甲一班人来扯，被他一个个都放倒，好似癫痫的白额虎，风狂的独角龙。老君赶上抓一把，被他一捽，捽了个倒栽葱，脱身走了。
2 . 她又看见了一只蝴蝶，便调皮地奔过去，蝴蝶上下飞舞，她目不转睛盯着蝴蝶，终于蝴蝶停在了一朵花上，她躬着背，手中间隔着点空隙，脚尖小心翼翼踮着，汗珠从她的脸上滴落下来。
3 . 老师交给我们的任务已经将要完成了。
4 . 他弯着腰，篮球在他的手下前后左右不停地拍着，两眼溜溜地转动，寻找“突围”的机会。突然他加快了步伐，一会左拐，一会右拐，冲过了两层防线，来到篮下，一个虎跳，转身投篮，篮球在空中划了一条漂亮的弧线后，不偏不倚地落在筐内。
5 . 我的好爷爷身高一米六八，花白的头发，浓浓的眉毛，大大的眼睛，高高的鼻梁，满脸皱纹，有一副慈祥的面庞。爷爷非常爱我，爷爷每天送我上学，接我回家，有时陪我走象棋，有时辅导我的学习。
6 . 望着满地的碎瓶胆片，我紧张得张开了嘴巴，呆呆地立在那儿，心里忐忑不安，万一爸爸回来发现了，准会狠狠批评我的。
7 . 小朋友都应该专心听讲的好习惯。
8 . NO他瞪圆了眼睛，两只耳朵支楞起来了，细心地捕捉着每一个细小的声音。
9 . 十字路边有一个老妇人，略微有些驼背，胖胖的身躯，费力地打着伞在空旷的路上艰难地行走；狂风夹着大雨扑面而来，她使劲向前躬着身子，抓紧伞，进一步，退半步，踉踉跄跄地向前走着；他捧起杯喝了几杯酒，转身离开。
10 . （）有了坛子的帮忙，蚊子再多，他也不怕咬了。
三年级神态动作句子练习【五】
1 . 大家心里说不出有多高兴，脚下好像生了风，走得又快又有劲。
2 . 他勉强打起精神，翻开书，开始就觉得一行行的字在上面活动起来，像要飞；后来觉得只是模模糊糊的一片，像一窝蚂蚁在纸上乱爬。
3 . 小丽抿着嘴，弓着腰，蹑手蹑脚地，一步一步慢慢地靠近它。靠近了，靠近了，又见她悄悄地将右手伸向蝴蝶，张开的两个手指一合，夹住了粉蝶的翅膀。小丽高兴得又蹦又跳。
4 . （）阅读与自己的学业联系不大但又有一定帮助的书，可用泛读法。
5 . 她把帽子扭了扭正，躬着背，低着头，眯着眼，双手做出捧东西的样子。这时，她停下脚步，不再东张西望，对着右边的一个地方目不转睛，猛然把手向水中一扎，将一条小鱼捧在手中了。
6 . NO咪咪高兴时，能比谁都温柔可亲。用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。它要是不高兴，任凭谁说多少好话，它也一声不吭，甚至张牙舞爪。
7 . （）想来有趣，那一下午，叶老先生没谈我那篇获奖的作文，也没谈写作。他没有向我传授什么文学创作的秘诀要素或指南之类。
8 . （）它便飞下来，想把小羊吃掉。
9 . （）在他十五岁那年，就已经写成了第一首圆舞曲。
10 . 我在一旁观看着，只见他们像一只只正在奔跑的猫似的，从地飞跃起来，又踏实地落地了。有个四班的男生跳了米，整个现场不禁发出一声声赞叹。
三年级神态动作句子练习【六】
1 . （）要想具有广博的知识，请学会泛读吧！
2 . ．（）它的树干又粗又高，枝叶特别茂盛。
3 . 夜晚，天已经漆黑一片。当我路过那片树林的时候，我总会神经兮兮，飞快的跑过那片林子。
4 . （我坐在阳台上看书。不知什么时候，太阳公公已悄悄地躲在山后了。
5 . （）后来，鲁班终于想出好办法，制造出现在这样的
6 . （）湖的四周是郁郁葱葱的树木，其中最引人注目的是低垂着头的柳树。
7 . 乍一看，她个子挺高的，身材很好，不胖也不瘦，是块跳舞的料。细看，她留着齐耳短发，头上总是一左一右地夹着两只发夹，把头发紧紧地拢在耳朵后面，显出一张光滑白净的脸庞。
8 . 晓鸿恰好面对窗户坐着，午后的阳光射到她的圆脸上，使她的两颊更加红润；她拿笔的手托着腮，张大的眼眶里，晶亮的眸子缓慢游动着，丰满的下巴微微上翘--这是每当她想出更巧妙的方法来解决一道数学题时，为数学老师所熟悉喜爱的神态。
9 . （）营火在燃烧，映红了我们的笑脸。文艺节目开始了，各中队都表演了自己排练的节目。
10 . 我下班回来经过三楼时，看到一个黑影闪过，楼道里没有灯，看不清楚。只见那黑影闪到王爷爷家门口，把一件东西放在门前，嗬，原来是个小孩！我真想一把抓住那个人，可他身子一闪，从我背后溜了。