1 . 树木大量减少,裸露的土地不断扩大。削弱了森林的防洪能力大雨之后,洪水暴涨。
2 . 老师多次反复教育我们要好好学习。
3 . 病因,应在末句添加
4 . 金秋的阳光温馨恬静,侗乡的秋风和煦轻柔,蓝天白云飘逸悠扬。
5 . 照吧,照吧!我的水(),像一面()。
6 . 喝吧,喝吧!我的水(),喝饱了,你们能结出()的果子。
7 . 他幼小的心灵中早已立下了一定要改变家乡贫穷落后的面貌。
8 . 燕子的尾巴像(
9 . 春姑娘来到了庭院。你瞧:一簇簇迎春花的枝头上缀满了黄色的花蕾。在那交错的枝条下面,长出了嫩绿的野草,随着微风,轻轻地晃着头。
10 . 星期天(我和妈妈一起去看望爷爷和奶奶(
1 . ()()正()呢!
2 . 春天来了!我们()了她,我们()了她,我们
3 . 昨天我市体育健儿凯旋胜利归来,市体委负责人和群众代表到车站热烈欢迎。
4 . 在春天里,动物们也从沉睡中醒来。小草开始发芽了,大地上到处都显现出欣欣向荣的景象。一眼望去,到处都是一片绿景象,就像一幅水彩画。
5 . ②动宾搭配不当例如:在艺术节上,同学们充分发扬了自己的特长,表演了多个歌舞节目。(把“发扬”改为“发挥”(展示))
6 . ②缺谓语例如:佛山市民都在努力为建设一个文明卫生城市。
7 . 家乡,什么时候最美?银装的冬天最美。你瞧,大雪过后,树上挂满了银条。天气虽然很冷,但是小朋友们有的在滑冰,有的在堆雪人,还有的打雪仗,小朋友们玩得非常开心。
8 . 例这个学校的共青团员,决心响应团委人人为“希望工程”献爱心。
9 . 今天下午,妈妈一定可能早回家。
10 . 小鸟鸣春,百花争艳,小草发芽,燕子也飞回来搭窝了,春天使给大地恢复了万紫千红的气氛。连春雨,春雷都连绵不断地来为我们报春。
1 . ③关联词语的位置例如:他如果不能实事求是,事业就会受到损失。
2 . 李小红是我们班的语文课代表。
3 . 王静聚精会神,认认真真地看着那本书。
4 . 春天的郊外。
5 . ①缺主语例如:通过努力的学习,使她的成绩得到很快的提高。
6 . 我们申办奥运会成功了(
7 . ()成分残缺
8 . 大熊猫是我国可贵的动物。
9 . 让我们挥起繁重的铁锤吧!每一下都砸在最稚嫩的部位,当青春逝去,那些部位将生出厚晒太阳的茧,终极成为坚实的石,支撑起我们不再年青但一定锦绣的生命。
10 . 蜜瓜羞得满脸通红,只好硬着头皮向心兰老师请教。
1 . ()绿千里,春风()。
2 . 哪里()献出(),()就出现在哪里。
3 . 达尔文观察母鸡怎样孵蛋。
4 . 我钓了一条鱼。
5 . 桂林的山真秀啊,像翠绿的屏障,像新生的竹笋,色彩明丽,倒映水中。
6 . 花要(),人要()。
7 . 帮助别人的`人,()。
8 . 唱吧,唱吧!我的琴声(),正好为你()伴奏。
9 . 在炎热的夏季,火辣辣的太阳把小村边的一条水沟都晒干了。
10 . 把地翻松把白菜吃完
1 . 它离开同伴,孤单失群,得不到帮助,叫得悲惨。
2 . 草丛中开满了野花。
3 . ⑸明明的字写得太小了,远远地一看就像。
4 . 同学们做操。
5 . 例:李老师正忙着改作业呢!
6 . 黄莺鸣(),紫燕剪()。
7 . 我们要关心集体,热爱国家财产。
8 . 小动物们研究问题。
9 . 妈妈一边洗手,一边说话。
10 . 表演过后,那些精通音乐的名流都被美妙的乐曲和新颖的艺术形式所打动。
1 . 把玉米种在月球的尘土里。
2 . 这是有趣的一本故事神话书。
3 . ()()像()。
4 . ⑴米团里嵌着的枣子深红油亮,就像。
5 . 老师的神情变得严格了。
6 . 天气渐渐热起来了。
7 . 上学怎么能迟到呢?
8 . 不要要
9 . (陆续应修饰有)
10 . 例:月儿弯弯的像小船。小燕子的尾巴像剪刀。
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