声优配音文案日语男(声优男声撩人配音文案)

所属栏目:语录更新时间:2024-09-18 08:08:22
声优配音文案日语男(声优男声撩人配音文案)

声优配音文案日语男【一】

1 . B:我宣布,本次配音比赛的三等奖得主是:第*队和第*队(鼓掌

2 . 九奖项设置…………………………………………………………

3 . G:第二队的表演真是出彩!我的少女心都爆棚了!我们又重温了一次那尘封在记忆深处的永恒经典。接下来的队伍难道也要阐述唯美爱情的凄艳?亦或是为我们带来除却情爱以外的另一些故事?让我们掌声有请川若升小队为大家带了来的《那年那兔那些事》掌声有请!

4 . ()主持人介绍参赛队伍

5 . (发徽章,讲述动漫社的点点滴滴

6 . 接在体言后,构成连体修饰语,表示所有。

7 . ()主持人宣布比赛正式开始

8 . c网络通知宣传

9 . 机(つくえ桌子

10 . その(连体)那,那个

声优配音文案日语男【二】

1 . 中期准备:

2 . 办公室及学习部负责现场布置以及分数统计

3 . あのかたはどなたですか。那位是谁?

4 . G:亲爱的同学们。

5 . 鈴木さん:これは辞書です.这个是词典。

6 . 前(まえ)よりも若(わか)くなりましたね。(你比以前更年轻了。

7 . 時間通りに参りま。我会准时到。

8 . ■单词复习

9 . 精彩世界,等你发声

10 . ご机嫌(きげん)はいかがですか。您身体好吗?

声优配音文案日语男【三】

1 . この(连体)这

2 . 東京大学の学生です。どうぞ宜しくお願いします。

3 . 二正式开场(灯光恢复)

4 . 注意各个比赛环节时间控制与衔接问题

5 . G:采访社萌:今天你真的是太幸运了,一会儿活动结束可以去买彩票了,你有什么想对你的朋友们说的吗?

6 . B:尊敬的各位领导,各位评委。

7 . 协调好各个部门之间的任务,避免发生矛盾

8 . 主持人开场

9 . ()前期宣传:a在全校各显眼位置张贴海报宣传此次活动b在校园显眼位置横幅宣传次活动

10 . 2.舌を鳴ら

声优配音文案日语男【四】

1 . 十一经费预算………………………………………………………

2 . 国(名)[くに]国家

3 . G:其实说实话,我平时看动漫还真不多,不过我小时候看漫画party,阿衰啊,狼之少年什么的。我还喜欢看多啦A梦,小时候家里收藏了好多光盘。(自由发挥)

4 . B:下面有请获奖队伍上台。有请评委给获奖队伍颁奖。

5 . 选手最终得分为各位评委的平均分。

6 . 喜んで参加させいただきま。我很高兴地接受您的邀请。

7 . 主持人上台,配音演员上台自我介绍,配音介绍

8 . 灰皿(はいざら)烟灰缸

9 . 五活动地点

10 . お久(ひさ)しぶりですね。好久不见了。

声优配音文案日语男【五】

1 . 陶冶情操增进沟通与感情,体现当代大学生的青春风貌和综合素质,激发广大学生对艺术热爱推动校园精神文明建设。

2 . 田中さん:英語の辞書ですか日本語の辞書ですか?是英语词典还是日语词典?

3 . お茶で飲みに来ください。来喝杯茶吧。

4 . 三主办单位…………………………………………………………

5 . あちら(代)那里;那件东西;那位

6 . 三活动意义

7 . トイレ(名)厕所

8 . G:在这美妙的夜晚,我们欢聚一堂,共同掀开青岛科技大学“次元之声”配音大赛暨Domo表彰会的神秘面纱。精彩无限,敬请期待。

9 . 新聞(しんぶん)报纸

10 . 第一轮:自主配

声优配音文案日语男【六】

1 . そうですか是的

2 . 奥(おく)さんもお元気(げんき)ですか。您太太也还好吗?

3 . ボールペン圆珠笔

4 . 四承办单位:东北大学机械学院科协

5 . 本(ほん)书

6 . 初赛(附一

7 . 田中さん:英語の辞書はどれですか?英语词典是那个?

8 . 办公室提前检查所有设备都能正常运行

9 . 表现能力强,对白富有感情:分

10 . -これは本です。这是书。

声优配音文案日语男【七】

1 . 社萌发言。

2 . G:不带你这样黑队友的。关于动漫呢,我们有太多记忆,不要着急,我们今晚慢慢聊。

3 . 台湾人(名)[たいわんじん]台湾人

4 . 十注意事项

5 . 六活动对象

6 . 本屋(名)[ほんや]书店

7 . B:第三队果然是不负众望!避开前一队的幽默风格,另辟蹊径,竟敢直面重口味话题,真是别出心裁。那么,接下来的最后一支队伍还能有些什么样的独到创意呢?观众朋友们,你们是不是也很期待最后一支队伍的精彩表演呢?那我们赶快把他们请上场吧。好的,让我们有请四号团队手抓仙人掌为大家带来的《十万个冷笑话》片段

8 . 语音模仿对语言学习有着巩固基础与运用提高的效果,正确的发音与自然的语调是理解别人语言与表达自己思想的关键,而趣味学习又是提高效果的主要因素。语言学家一致认为语音语调的模仿则是学好地道语言的有效方法。影视配音兼趣味性学术性于一体,能激发语言学习者的兴趣,促进学习效果的提高。

9 . よろしくお愿いします。请多关照。

10 . 3.舌を巻く

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