文中画线句子中的这些指的是什么（文中画横线的句子有什么特点）
文中画线句子中的这些指的是什么【一】
1 . 由于靠近池塘的地方有两个村子，靠近后面的那个村子又叫后莲花池村，而我所在的村子在池塘的前方于是就叫前莲花池村。这些年虽然为了生活长年在外劳碌奔波总是忘了回家的路，但是故乡的那山那水以及一草一木都如同故乡那美丽的传说一样深深地印在我的脑海最深处，每每想起来就催人泪下回味无穷哦。。。。。。。
2 . 【知识拓展】
3 . 这一天在一个夜黑风高伸手不见五指的夜晚，他屏心静气的守在莲花宝灯降落的水域，等那宝灯刚一落地还未回过神之际，他就神不知鬼不觉的用力把布袋一收，莲花宝灯就再也没有升天之力只有束手就擒乖乖就范了。眼见宝贝得手那僧人骑上一匹快马趁人们熟睡之际的快马加鞭慌忙而逃。
4 . ②针对文章中间内容设置的“……有什么作用”一类的问题该怎样回答？
5 . 十四你不护我我无法怨你我可以死撑撑到认输
6 . 十假如人生不曾相遇我不会相信有一种人一认识就觉得温暖
7 . 常用语句评价用词：
8 . 二十二觉得自己很坚强，不会输给寂寞，但最后却输给了爱情。
9 . 具体句段的作用
10 . 不管你是富人还是穷人，只要找到了自己想要的爱，一份两情相悦，不离不弃的爱那就是世界上最幸福的人。
文中画线句子中的这些指的是什么【二】
1 . （）“这使我怅然若失，但我也不想先开仗”中的“我”为什么怅然若失？
2 . 反思是成功的加速器。经常反思自己，可以去除心中的杂念，可以理性地认识自己，对事物有清晰的判断，也可以提醒自己改正过失。只有全面地反思，才能真正的认识自己，只要真正认识了自己并付出了相应的行动，才能不断地完善自己。反思自己应该成为生活的一个重要组成部分。
3 . 如今那个曾经存放莲花宝灯池塘也因年代久远世事变迁早已变成了一个荒芜已久的大坑，七十年代大集体那会生产队还曾号召广大群众挖塘聚水用来浇地，后来也不知道怎么的又种上了一排排高大挺拔的速生杨树。
4 . 反思其实是一种学习能力，反思的过程就是学习的过程，如果我们能够不断反思自己所处的境况，并努力寻找解决问题的方法，从中悟到失败的教训和不完美的根源，并能全力以赴去改变，这样我们就可以在反思中清醒，在反思中明辨，在反思中变得睿智。一个学会了反思的人，世界上就很少有艰难险阻，可以妨碍他走上成功的道路。
5 . 渲染气氛烘托人物形象（或人物感情）点明中心（揭示主旨）突出主题（深化中心）
6 . 句子在文中的作用,一般从两个方面进行回答:
7 . 这一天一大早她们急匆匆的吃过早饭就盛装浓抹结伴而行，一路上是腾云驾雾笑声不断不一会儿她们就来到了一个鱼肥草美风光秀丽的大池塘边。眼前的美景一下子吸引了七位长年在深宫中生养作息的众姐妹们，众人二话不说纷纷脱衣卸妆扑腾扑腾的钻进水里嬉戏打闹去了，急的刚才还在岸边竭力劝阻几姐妹不要下水以免着凉的王母娘娘也不由得情不自禁的心花怒放脱衣下水，众人是你追我赶流连忘返玩的是放声高歌忘乎所以。
8 . 四心已被撕碎，印下的只是悲伤。
9 . 一时间原来平静无波的潭水里是神光异彩瑰丽无比，在金簪落水之处冉冉升起一朵光芒四射流光溢彩的莲花宝灯，就在远处下地劳作的人们还在议论纷纷惊诧不已的时候发现不知何时王母娘娘和她的宝贝女儿们早已腾云驾雾不知踪影。
10 . 六难过了，不要告诉别人，因为没有人会在乎。
文中画线句子中的这些指的是什么【三】
1 . ③“你们会挨打吗？”
2 . 议语段中分析一句话要紧扣住论点(或是全文的中心论点，或是所在段的分论点以及议论文语言的特色。
3 . 对上文（或全文）：照应上文首尾呼应总结上文（或全文）；
4 . Oh,MyGod!That&#;sterrible
5 . A语面的象征义喻指义；B表现的人物思想性格；C点明全文思想意义。
6 . A开篇点题；B为后文设伏笔C作铺垫；D深化中心；E点明主旨（画龙点睛）；F衬托；G渲染；H呼应照应；I对比；J象征；K先抑后扬；L预示性作用等特点。
7 . 对上文(或全文：照应上文首尾呼应总结上文(或全文;
8 . 关于她的来历据说还有一个神秘莫测久传不衰的美丽传说呢，相传在很久很久以前的一个莺歌燕舞·春暖花开的一天，在天宫中闷久了的王母娘娘决定带着聪明贤惠能歌善舞的七仙女们到人间来纵情山水游乐言欢。
9 . 作者：漫舞洛城。
10 . 记叙文的表达方式以记叙为主，兼用描写议论说明抒情。
文中画线句子中的这些指的是什么【四】
1 . 归纳：文中的内容，其作用往往是或过渡或为下文铺垫或照应前文或对比，往往是为了丰富文章的内容，更好的表达文章的主旨。在理解时，要注意结合题目，考虑它与上下文之间的关系。
2 . Whatkind?
3 . 七为什么做什么都要顾及别人的感受，我顾及别人，那谁来顾及我。
4 . 十二你委屈什么这世界又不是你一人深爱而不得；
5 . 二十虽然我有想打你的冲动，但不要让我有打你的行动
6 . 记叙文语段中分析一句话，要紧扣住文章所渲染的特定气氛表达的感情人物形象的特点等。
7 . 古人言“吾日三省吾身”。现在是极速发展的时代，对我们每一个人来说，都应该具有高敏感度，时时刻刻都能自我反思。惟有如此，才能时刻保持清醒。人做一次自我检查容易，难就难在时时进行自我反思，时时给自己一点压力一点提醒。反思会使你在人际关系上多一些自如，少一些摩擦；也会使你在人生路上多一些成功，少一些失败。所以，我们每个人都应该学会这种精神，让反思成为成功的加速器。
8 . 十七将甜蜜的味道寄存在心底，让快乐的感觉永久地持续，把爱情的希冀用痴心打包，勇敢地背起，用我深深的祝福铸就你今生的甜蜜，愿快乐与你不离不弃！
9 . 说来也怪这宝莲神灯像通人性似得昼伏夜出成了举国上下远近闻名的宝物，每当夜幕降临的时候她就会悄无声息的落在水面上发出亮丽无比的光芒，到了第二天早上天刚放亮的时候她又不声不响的离地而去，而且是年复一年天天如此那怕是狂风暴雨·雷鸣电闪也从未间断过。
10 . 二十三如果是真心的爱上对方了，那分手后真的不能做朋友。因为看到对方幸福你会难过。
文中画线句子中的这些指的是什么【五】
1 . 一是从结构上，常起的作用有：
2 . 倒装句的作用：往往是强调前置（即调到前面）的部分，例如：“甚矣，汝之不惠”就是为了强调“汝之不惠”的程度是“甚矣”。又如“并不见佳，我以为”一句是为旗帜鲜明地强调作者对“雷峰夕照”这一胜景的评价是“并不见佳”。
3 . 二把我想的太复杂说明你也不简单；
4 . 十八当一个人想要放弃一段感情的`时候，需要的是勇气和被刺痛的心。
5 . 从画线句子可以看出：“我”童年孤独没有伙伴缺少关爱没有快乐对他人警惕经常挨打。
6 . I&#;dliketwokilosofeggs
7 . 分析一句话的含义也可从分析关键词入手，着重体会关键词在特定语境中的含义。
8 . （）这一处细节描写，写出了“我”动作之快，从跳到院子里到救人结束，时间很短。也写出“我”始终在关注三兄弟，“心”里已经和他们一起玩耍了，更突出童年“孤独”的“我”多么渴盼有玩伴。此处描写有过渡作用，我和三兄弟从此有交流。
9 . 九你不是真正的快乐你的笑只是你穿的保护色
10 . ．“我”的童年生活可以从“我”与三个小男孩的交往中反映出来。请从文中三处画线的句子，归纳概述“我”童年生活的状况。（分）