初中孩子写字写得好的文案（初中孩子写字难看的文案）

初中孩子写字写得好的文案【一】

1 . 你遇上一个人，你爱他多一点，那么，你始终会失去他。然后，你遇上另一个，他爱你多一点，那么你早晚会离开他。直到有一天，你遇到一个人，你们彼此相爱。终于明白，所有的寻觅，也有一个过程。从前在天崖，而今咫尺。

2 . 戒指好比爱情，戴在手上，也是戴在心上；伤在心上，便也伤在手上。不敢碰的，是那心里的伤；不愿摘的，是那难舍的爱。

3 . 急湍甚箭，猛浪若奔

4 . 寒梅最堪恨，常作去年花。

5 . 如果说每一次选择就是一种放弃，那么就要看你是否承受得了那些放弃！选择了你，我放弃了所有的不幸！

6 . 爱上了你，我才领略思念的滋味分离的愁苦与妒忌的煎熬，还有那无休止的占有欲。为什么你的一举一动都让我心潮起伏？为什么我总害怕时光飞逝而无法与你终生厮守？

7 . 自己活着，就是为了使别人过得更美好。——雷锋

9 . 如果上天让我许三个愿望，第一个是今生今世与你在一起，第二个是再生再世与你在一起，第三个是永生永世与你不分离。

10 . 钢琴弹出声音如泉水，行云流水般从指间倾泻而下；钢琴声如天籁，奏出心中最美的歌谣；钢琴声如山涧小径，蜿蜿蜒蜒百折千回；钢琴声如大自然的歌声，不禁雕琢质朴自然；钢琴声是心声，它诠释着弹奏者内心的波澜起伏和心路历程；钢琴声是美玉，温润柔和，贴近心灵；钢琴声是泉水，配合着心的律动，溶入血液

初中孩子写字写得好的文案【二】

1 . 飘若浮云，矫若惊龙。铁书银钩，冠绝古今。

2 . 如歌的琴声，如春风绿过田野，如雨笋落壳竹林；如蛙声应和，似拍岸涛声；仿佛黑夜里亮出一轮明月，又如孩童们追逐风筝……呵，只有热爱生活，满是爱心的人才有这样的心灵！

3 . 假如有一天我们不在一起了，也要像在一起一样。

4 . 老师的字，如花瓣般，香气远播，越发清芬。

5 . 我的祝福是花，相映你的娇艳；我的祝福是水，流动你的清纯；我的祝福是浮雪，洋溢你的无暇；我的祝福是花香，是你暗香的浮动；我的祝福是我对你的最真诚无私的爱，温暖与感动永远冰清的宝贝，爱你，天长地久。

6 . 第二种，逐层进入式。

7 . 其色，其形，其浓淡枯湿，其断连辗转，粗细藏露皆变数无穷，气象万千。

8 . 当一个人不爱你要离开你时，你要问自己还爱不爱他，千万别为了可怜的自尊而不肯离开，要知道他失去的是一个爱他的人，而你失去的是并不爱自己的人，爱他就应该让他快乐。

9 . 我们的人生随我们花费多少努力而具有多少价值。——莫利亚克

10 . 等日出，人们用一天的时间；等春天，人们用一年的时间；等爱人，人们用一生的时间。无论等多久，都要珍惜你所拥有的爱人。

初中孩子写字写得好的文案【三】

1 . 写山奇，分别从和的角度来写景，这样写得好处是？

2 . 如果没可能了那么继续旳就只是敷衍而已。

3 . 钢琴，是我接触的第一样乐器。妈妈说，我第一次碰到钢琴时乐个不停，爬上钢琴，用手脚踩着琴键，每发一个音我就哈哈大笑，笑时的声音活像老母鸡。从那以后，我对钢琴有了一种神往。

4 . 千转不穷“转”通“啭”，鸟叫声

5 . 我喜欢你，很久了，等你，也很久了，现在，我要离开，比很久很久还要久。

6 . 有一种爱叫无缘，不是不爱而是没有缘分，也有一种爱叫成全！去成全别人也成全自己。

7 . 笔势雄奇，姿态横生，出于无心，是其手心两忘，具有了最为生气灌注的特点。

8 . 坚强，就是擦干眼泪后微笑着面对以后的生活，抬起脚，勇敢的继续前行。

9 . 读诗千首，挥毫万字。

10 . 勇敢，不是能屈能伸，而是一种舍，一种难舍，一份接受。

初中孩子写字写得好的文案【四】

1 . 通假字:。

2 . 互相轩邈

3 . 律回岁晚冰霜少，春到人间草木知。张栻《立春偶成》

4 . 面对富春江奇山异水，作者生发了怎样的感慨？你怎样理解这句感慨？表达了作者怎样的思想感情？

5 . 锦楼不到野人家，但门外清流叠嶂。谢薖《鹊桥仙月胧星淡》

6 . 当我想你的时候，你会不会也刚好正在想我。

7 . 文宗秦汉，楷法晋唐。

8 . 心理活动的展现和其它事物的发展一样，都是有层次的。我们把人物心理活动的层次逐渐写出来，人物形象的展示也会越来越具体。写心理活动时，有一点要特别注意：用第一人称写人时，可以写“我”的心理活动，但不能写别人的心理活动。因为别人心里是怎样想的，“我”是无法知道的呀！

9 . 写登舟纵目的总体感受的句子书里写景写得很好的句子。

10 . 不要人夸好颜色，只流清气满乾坤。