孔子语录说明学习方法（孔子关于学习的名言有哪些）

孔子语录说明学习方法【一】

1 . 分手不一定是坏事，证明了那个人不是你的地久天长。

2 . 出淤泥而不染，濯清涟而不妖。——周敦颐《爱莲说》

3 . 竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。苏轼《惠崇〈春江晚景〉》

4 . で是だ的连用形

5 . 〔注〕助词的「は」要念成「わ」。

6 . 穿别人的鞋，走自己的路，让他们找去吧。

7 . 学長（名）[がくちょう]大学校长

8 . だれ誰谁

9 . 我国的石拱桥几乎到处都有。这些桥大小不一，形式多样，有许多是惊人的杰作。其中最著名的当推河北省赵县的赵州桥，还有北京丰台区的卢沟桥。

10 . “XXXX”齐增员，组织拓展永向前

孔子语录说明学习方法【二】

1 . 好仁不好学，其蔽也愚；好知不好学，其蔽也荡；好信不好学，其蔽也贼；好直不好学，其蔽也绞；好勇不好学，其蔽也乱；好刚不好学，其蔽也狂。

2 . あちら那边(あそこ的礼貌形

3 . 这句话的主语（主题）是图书馆，所以“図書館は”出现在句子的前面。需要注意的是

4 . 价值最大化，利益最大化，潜力最大化，事业长远化。

5 . △図書館はどこですか。

6 . 牵手增员，相约成功。

7 . ▲知之者不如好之者，好之者不如乐之者。

8 . 我们经常忽略那些疼爱我们的人，却疼爱着那些忽略我们的人。

9 . 海日生残夜，江春入旧年。王湾《次北固山下》

10 . 今日不增员，明天就后悔。

孔子语录说明学习方法【三】

1 . 法语之言，能无从乎？改之为贵。巽与之言，能无说乎？绎之为贵。说而不绎，从而不改，吾末如之何也已矣。

2 . △ここはどこですか。

3 . そのひとはわたしの友達で日本人です。

4 . 横看成岭侧成峰，远近高低各不同。——苏轼《题西林壁》

5 . 越是寂寞越是拼命去想你。直到痛后，才甘心。

6 . わたしは日本人です。

7 . “我的理想已经实现，而这两克镭，只不过是我理想的衍生品。”当居里夫人说出这番话是，全世界都为之震撼。她本可以凭着这两克镭成为世界巨富，但他却放弃了，她宁愿过着穷困潦倒的生活，也不愿申请专利，她继续致力于科学事业，她把自己的晚年全部奉献的毕生心血都献给了科学事业，献给了人类，居里夫人告诉我们——奉献才是生命的真谛。

8 . を（助）格助词（表示动作所涉及的对象和内容的句子成分）

9 . 已故的著名作家学者戴英在遗篇文章中阐述过这样一个观点：“人，应当有所畏惧。”他认为这是一种对自我理性的约束。畏流言蜚语，从而提高自身修养；畏落魄苦难，从而不断勉励自己奋勇前行……我认为这是对自身真正负责的体现。

10 . 学校（名）[がっこう]学校

孔子语录说明学习方法【四】

1 . 郵便局（名）[ゆうびんきょく]邮局

2 . 由，诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。

3 . ▲圣则吾不能，我学不厌而教不倦也。

4 . 有员才有援，有为才有位

5 . 三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。

6 . 完美的事业，期望的事业，团队的事业，永久的事业。

7 . アメリカじん美国人

8 . 增组是营业单位经营的根基。

9 . 富与贵，是人之所欲也；不以其道，得之不处也。贫与贱，是人之所恶也；不以其道，得之不去也。

10 . どこ哪儿，哪里

孔子语录说明学习方法【五】

1 . どこ（代）哪儿，哪里

2 . 轻轻地，你走了，不带走一片云彩。重庆三轮车夫白芳礼老人悄悄地走了，但他却活在十三亿人民的心中，他靠着人力三轮为山区贫困儿童捐款达三十几万元，而自己却过着乞丐般的生活：每日三餐都是吃馒头，夏天太热有时馒头会发酸，但他却吃得津津有味。像他这样的老人谁不是在家安享天伦之乐？谁会想他一样低昂着烈日迎着寒风骑着三轮车奔行数十公里只为素不相识的孩子？他说：“看见娃儿们能念书，我累死也愿意。”他是这样说的，更是这样做的，他把自己的晚年全部奉献给了孩子们，最终含笑而去！白芳礼爷爷啊，你生的平凡，死的却如此伟大！是你用自己的正是行动诠释了“人”的真正含义，你是我们中国的脊梁。

3 . 教室（名）[きょうしつ]教室

4 . 放于利而行，多怨。

5 . 这是一组表示场所的指示代词。场所指示代词也分近称中称远称。

6 . お宅（名）[おたく]府上

7 . 增员热滚滚，业绩才会嗄嗄叫。

8 . 学而不思则闰；思而不学则殆。

9 . がっこう学校学校

10 . ▲学而时习之，不亦说乎?

孔子语录说明学习方法【六】

1 . 今天的课文内容不多，做个练习来巩固一下吧！

2 . にほんじん日本人日本人

3 . ひと人人

4 . としょかん図書館图书馆

5 . 在句子中有停顿和并列的功能，两个名词句子合并为一个句子叙述的时候，前面句子中的です用で来中断。

6 . ▲盖有不知而作者，我无是也。

7 . くに國国家

8 . 在困难面前，我们不能退缩，只能挺身而进，执着努力。像李时珍和霍金一样，只有经历风雨，才能看见彩虹，才有可能看到黎明前的曙光。

9 . 增员增组增人才，壮大组织满堂彩。

10 . この人は誰ですか。这人是谁？

孔子语录说明学习方法【七】

1 . 或更客气：おたく（贵宅）はどちらですか

2 . 人多力量大，心齐定天下

3 . 不断地接触新人，等于不断地拥有收入来源。

4 . ぎんこう銀行银行

5 . その那个(靠近对方

6 . 敢在风暴当头立，勇做浪尖弄潮儿。

7 . トイレ卫生间(洗手间-おてあらい(お手洗い

8 . 誰（代）[だれ]谁

9 . どちら哪边(どこ的礼貌形

10 . 海日生残夜，江春入旧年。——王湾《次北固山下》

孔子语录说明学习方法【八】

1 . 蒸发一滴眼泪需要多少叹息谁懂我

2 . クラスメート（名）同班同学

3 . 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。

4 . 欲穷千里目，更上一层楼。王之焕《登鹳雀楼》

5 . △场所指示代词[ここ][そこ][あそこ][どこ]

6 . 默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉！

7 . 内行看门道，外行看人行道。

8 . 私（代）[わたし]我

9 . 执德不弘，信道不笃，焉能为有，焉能为亡。

10 . 我就是喜欢你嘛，你愛我一下会死啊