小学三年级带修辞手法的句子（三年级修辞手法的精美句子）
小学三年级带修辞手法的句子【一】
1 . 秋天是美丽的，在曼妙的韵律中舞着她的裙摆。
2 . 那些像棉花球似的云，叫积云。（比喻）
3 . 仲夏夜，清风徐徐吹来，明月追赶晚霞，早早爬过山头，挂在中天，那月光似乎带着一股清凉，驱赶着酷日留下的余热。
4 . 人难道可以没有一点精神吗？
5 . 那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？
6 . 草长莺飞暖阳洒，海棠绽笑红似霞。浓妆细抹满枝桠，馥郁芬芳最融洽。采撷数枝赠与君，浓情厚意永香醇。愿友幸福似海深，快乐绵绵笑纷纷。
7 . 教室里静得连根针掉在地上也听得到。
8 . 红红的玫瑰花，映照你的脸颊，愿你时尚又潇洒；淡淡的玫瑰香，装扮咱温馨的家，望你永远爱着它；多姿的玫瑰花，绽放在你的脚下，伴你永远到天涯。亲爱的，鲜花你笑纳，我全部的爱请拿下！
9 . 春天到来百花开，花园之中多热闹。人海如潮脚步快，鲜花迎面人更娇。牵挂朋友鲜花送，问候祝福少不了。友谊之树会长青，花香绵绵永围绕。祝你生活快乐永欢笑，幸福美满乐淘淘！
10 . 蟋蟀在平台上弹琴。（拟人）
小学三年级带修辞手法的句子【二】
1 . 摘一朵美丽鲜花双手戴在爱人的发间，细赏妻子抚媚的脸颊容貌，像是从来没有过的妖艳美丽动人的容光，双眸透着无限的深情爱意。祝愿我的贤妻像鲜花一样的美丽，青春常驻常开不衰，生活美乐终身幸福。
2 . 他呀！都老头子了，还订这些东西干什么呀？
3 . 这么远，箭哪能射得到呢
4 . 粉红的康乃馨，绽放满园香。永远难忘你，为我把心伤。日日为我谋，夜夜思断肠。白发鬓边添，母恩实难忘。今日您生日，送花表衷肠。孩儿爱母亲，生生世世长。愿母身体健，福寿永绵长！
5 . 墙上芦苇，头重脚轻根底浅；山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空。
6 . 春的大地上，色彩开始丰富起来，不再固守雪的洁白；春的林子里，声音开始争鸣起来，不再显示冷的宁静。浅浅的绿意渲染出浓浓的生气，淡淡的花香装点出烈烈的诗情，似乎春天突然给郁闷的人们一个晴朗的心情，突然给瑟瑟的世界一个暖暖的美景。
7 . 你是我心中最璀璨的那颗明珠，有你我心怀豁亮开心喜悦。你是我眼里最美丽的那朵鲜花，使我的生活更加色彩斑斓。你的生日我送上最漂亮的鲜花，表示我们的友情常春永放花香四溢。祝你生日快乐！
8 . 请相信，我会让你和我在一起的每一天，都像情人节一样快乐；请相信，我会让你今后的日子倍感幸福，都像太阳光一样温暖。
9 . 他家穷得快揭不开锅了。
10 . 树缝里也漏着一两点路灯光，没精打彩的，是渴睡人的眼。
小学三年级带修辞手法的句子【三】
1 . 难道他觉得自己没有错吗
2 . 鲜花朵朵香气远，甜蜜生活在眼前。鲜花五彩开得艳，心情愉快笑开颜。一束鲜花送伙伴，祝福伴随情无限。愿你生活如意又美满，开心的笑容如鲜花般灿烂！
3 . 江水奔流不息，倾诉的是自己澎湃的波涛；树木傲雪参天，挺拔的是自己无边的苍翠；山岭巍峨起伏，显示的是自己坚强的体魄。
4 . 花开成海，我只摘一朵；月色飘香，落影共成双。微风吹来夜的幸福，在远方，还记得那惬意的诗曲，竟是霓虹灯下你的决籁。我把思念放在了这朵花上，愿它载着我的祝福，陪你一生。
5 . 因为红色是火的颜色，是血的颜色，是旗帜的颜色。（排比）
6 . 我端起搪瓷碗，觉得这碗有千斤重，怎么也送不到嘴边。（夸张）
7 . 向日葵不断地面向太阳公公做运动。
8 . 小树摆动着枝叶，向我们点头笑
9 . 一枝独秀送君春，人面花容两相欢。望花解语传真情，花香缕缕沁君心。花容易老春易逝，珍惜花期莫迟疑。花香易散情不变，盟约百年执花看。
10 . 朋友，生日快乐！送你一束“勿忘我”，愿你一生一世记住我，快乐我们共享，风雨我们共担，如论何时何地，我都是你坚强的后盾！
小学三年级带修辞手法的句子【四】
1 . 要奋斗就会有牺牲，这难道不是真理吗
2 . 有这样的可能吗？
3 . 这块地方没有巴掌大，怎么能盖房子呢？
4 . 它脱下破旧的外衣，又开始新的生活；它贪婪地吮吸着春天那清新甜润的露珠儿，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。
5 . 发白如雪，那是岁月沧桑撒下的鲜花，弯躯如弓，那是时间老人积蓄的能量，手如槁木，那是神农赐予不断收获的硕果，睛若黄珠，那是上苍赐予五彩缤纷的颜色。
6 . Where is my skirt ? It’s on …
7 . 一朵玫瑰是爱的沉淀，一缕芳香是心的升华，亲爱的，请接收我真诚的祝福，请接收我坦然的告白，我爱你！
8 . 船头飞溅起的浪花，吟唱著欢乐的歌儿。
9 . 秋天到了，树上金红的果子露出了笑脸，她在向着我们点头微笑。
10 . 人难道可以没有一点精神吗
小学三年级带修辞手法的句子【五】
1 . My T-shirt is red (颜色
2 . 难道那条街不热闹吗
3 . ２每条岭都是那么温柔，自山脚至岭顶长满了珍贵的树木，谁也不孤峰突起，盛气凌人。（拟人）
4 . 百合，百合，百年好合，送你鲜花一束，愿一对新人美满幸福！百合，百合，百年快乐，送你鲜花一束，愿你小俩口开心长久！新婚快乐！
5 . 我沐浴在大自然的怀抱中，让柔和的晚风轻抚着鬓角，吹去一切郁闷和烦恼。
6 . 难道打仗就是为了多杀人吗？
7 . 静物是凝固的美，动景是流动的美；直线是流畅的美，曲线是婉转的美；喧闹的城市是繁华的美，宁静的村庄是淡雅的美。生活中处处都有美，只要你有一双发现美的眼睛，有一颗感悟美的心灵。
8 . 人们怎么不希望车子能停下来，不希望时间能停下来
9 . 什么花儿秋天阵阵香？什么鸟儿秋天排成行？桂花秋天阵阵香，大雁秋天排成行。（设问）
10 . 居里夫人只要在专利书上签个字，所有的困难不是都可以解决了吗？
小学三年级带修辞手法的句子【六】
1 . 录音机接受了女主人的指令，“叭”地一声，不唱了。
3 . 东方天边的彩霞时刻在变幻，如霜枫，如榴火，如玛瑙，如琥珀。
4 . 天渐渐破晓，淡青色的天空镶着几颗残星，大地朦朦胧胧的，如同笼罩着银灰色的轻纱。
5 . 一个个红石榴小姑娘绽放出可爱的笑脸，躲在树枝间。
6 . 月亮一露面，满天的星星惊散了。
7 . 只能看到巴掌大的一块天地。
8 . 阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。
9 . 风儿快活地唱着歌，唤醒了沉睡中的大地。
10 . 蓝色的天上飘着的浮云像一块一块的红绸子，映在小镇的江河上，像开了一朵一朵鸡冠花。（比喻）
小学三年级带修辞手法的句子【七】
1 . 毒刑拷打算得了什么死亡也无法叫我开口。
2 . Whose is this ? It’s your baby brother’s !
3 . 小鸟好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。（比喻）
4 . 古语云：“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”凡立功名于世者，无不是从小处做起，注意点点滴滴的积累，有意识地培养自己的品德才能，不断自我完善的。若无每日闻鸡起舞坚持不懈的毅力，那么祖逖又怎能北伐中原而名垂千古！若无长年笔走龙蛇墨染池水的工夫，那么王羲之又怎能挥毫盖世被尊为书圣呢？若无半生钻研演算草稿盈筐的血汗，那么陈景润又怎能摘取明珠享誉世界呢？
5 . 蝴蝶初翻帘绣，万玉女齐回舞袖。
6 . 威尼斯小艇行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。（比喻）
7 . 巨浪伸出双臂把我猛地托起。
8 . 暖阳照花笑纷纷，父母也是育花人。悉心呵护情深深，无微不至爱沉沉。此生不忘养育根，一束鲜花送双亲。今日长大不忘本，孝敬父母放心门。祝愿二老身体好，寿比南山永不老。
9 . 岸边的华灯倒映在湖中，宛如无数的银蛇在游动。
10 . 小青石看见了许许多多人的脚，它觉得很愉快。（拟人）