仿写句子专题训练五年级（仿写句子专项练习五年级可打印）

仿写句子专题训练五年级【一】

1 . 月下的恋人，

2 . （）内容的限制性。仿写题虽然从内容上说有一定的自由思维空间，让考生有充分发挥自己才能的余地，但仔细揣摩试题提供的材料，它还是有一定限制性的。一是选择对象的限制性，二是阐发意旨的限制性，三是表达方式的限制性。

3 . 好

4 . 要求：

5 . 冬眠是动物在漫长的寒冬季节减少精力消耗的一种（）。

6 . 在仿写此题时，除了要注意从整体上把握结构外，还要注意三点：

7 . [分析]在给定的例句中，前四个问句已明示了下文回答时的陈述对象应该分别是"年

8 . ____________________，__________________________。

9 . 如果你是一棵小草，就增添一分春色；

10 . 黄河流水，，

仿写句子专题训练五年级【二】

1 . 幸福是老师一次亲切的问候。

2 . 生命是一支箭，你必须知道瞄准什么目标和如何运弓，这样才能把弓拉满，把

3 . 能买到药品，不能买到健康；

4 . 金钱能买来书籍，但买不来知识；金钱能买来药品，但买不来健康；_________，_________。

5 . ．示例：(鲜花，如果害怕凋谢，那它永远不能开放。(矿石，如果害怕焚烧(熔炉，那它永远不能成钢(炼成金子。(蜡烛，如果害怕熄灭(燃烧，那它永远不能发光。(航船，如果害怕风浪，那它永远不能到达彼岸。

6 . （从整体上看，结构与例句相符，但未使用拟人修辞格。）

7 . 例句：没有泥石的聚积，就没有高山的巍峨。

8 . 我向往一种生活状态，叫做一安详，安详就像夕阳下散步的老人，任云卷云舒；我也憧憬另一种生活状态，叫做

9 . ［分析］运用比喻，喻体必须恰当；另外，从给定的两个句子来看，两个比喻句是并列关系，如将“人生”比作“爱出谜语的顽童”下面紧接着就写出其“爱出难题”；如将“人生”比作“旅行”，“理解是前进的火把”，说出了理解在人生道路上的重要性。而误例中第一分句比喻不成立，忽略了比喻的可比性；第二分句比喻成立，但解释语不搭配，因而不合要求。［参考答案］真诚好像开满枝头的花朵，总是能结出友谊的果实；真诚好像一条清澈的小溪，心灵就是小溪的源头。

10 . ．仿照下面例句写一句话，要求与例句中的格式相似，修辞手法相同。

仿写句子专题训练五年级【三】

1 . （）修辞：题干对修辞有无限制，例句使用了何种修辞。

2 . 心正则笔直。

3 . （从整体上看，结构与例句相符，也使用了拟人修辞格，且蕴含了深刻的哲理，符合仿写要求。）由此可见，在仿写时，要做到“形似义合”。即在形式上，与例句相似；在内容上，与例句吻合。做到了这两点，不管题型怎么变化，都会迎刃而解。

4 . ．在下面横线处填入适当的语句，组成前后呼应的排比句。

5 . 你燃烧自己时，

6 . 大海就象一位诗人，把满腔的激情挥洒成一朵朵浪花；

7 . ______________________________________________________________________________

8 . 然而，反过来说，

9 . 假如生命是一枚果实，我愿为人间留下一丝甘甜。

10 . ）航船破浪前进，是因为有导航的罗盘，理想就是人生航船的罗盘。列车高速行驶，是因为有强大的动力，理想就是人生列车的动力。

仿写句子专题训练五年级【四】

1 . 时间可以流逝，而英雄却难以时间的远近来衡量。远的有家贫少年岳飞，我们千年之外望去仍可见他在高唱《满江红》，近的有＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，再近的有＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

2 . ．仿写

3 . 太阳还可以重新回来________________春雷定将滚滚而来

4 . 从句式角度看有假设句因果句条件句转折句等形式，也就是侧重于整句。

5 . 束暖暖香香的阳光；如果你是，那快乐就

6 . 根据下列画线句子的句式修辞和境界仿造句子，使上下文构成前后连贯合

7 . ．请根据语境，续写一个句子。

8 . 鲜花无语，却散发出芬芳；青春无语，却散发出活力。

9 . 历史是一面镜子。假若当初商纣王能广开言路，察纳忠言，何至于落得个身败名裂葬身火海的下场？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（）然而，反过来说，如果当初齐威王不采纳邹忌的谏讽，又怎能取得“战胜于朝廷”的结果？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（）综上所述，不难看出：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（）

10 . 太阳无语，却放射出光辉；

仿写句子专题训练五年级【五】

1 . 阳光从云中穿过，留下了缕缕温暖；

2 . ．依据下面的例句，仿写一个句子。

3 . ??

4 . 如果当初唐太宗不采纳魏征的劝告，怎么能创造“贞观之治”的局面呢？

5 . 智慧是经验之女。（意达芬奇）

6 . 要么就去无声地滋润田禾。_______________

7 . “春天和青春，这是生命中两片最美的风景。

8 . 在横线处填写恰当的句子，构成前后连贯合理的排比句。（分）

9 . 我梦想：来到塞外的大漠，在夕阳的金黄中感受“长河落日圆”的壮丽。

10 . 这庄严的宣告，这雄伟的声音，经过无线电的广播，传到长城内外，传到天山南北，传到白山黑水之间，传到大河长江之南，使全国人民的心一齐欢跃起来。（）

仿写句子专题训练五年级【六】

1 . (提示语：(阅览室里报刊不得带出，违者罚款

2 . 仿照例句，根据给定的事物，写一句诗（或一句话）。

3 . ——原来获得赏识很简单，养成好习惯就可了。

4 . 而误例中首先没有用否定形式，并且后一分句没有用比喻形式，再次，后一分句用一反问句，也不符合例句中的陈述语气，因而仿写不符合要求。

5 . 是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷。

6 . 坚持教师指导与学生训练相结合的教学原则，师生互动，积极探索构建营造既严谨认真而又积极活跃的课堂氛围教学新方法。

7 . ．可以从健康知识网络快乐亲情友情等角度仿写。示例①：拥有知识，就拥有了无限的光明和希望；拥有知识，就拥有了无限的力量和财富。②：拥有友情，就拥有了一份理解和支持；拥有友情，就拥有了一份快乐和温馨。③：拥有网络，就拥有了时间和空间；拥有网络，就拥有了世界和梦想。

8 . 友谊如花种，我们共同撒播，培育出一个五彩的花坛。

9 . 那雨小得听不见沙沙的声音，细得象蚕吐出来的丝。。

10 . （）修辞的限制性。防写话题都有修辞方面的要求，这一要求有的是在试题中明确指出的，有的则是隐含在参照的句子里面。综观近年来高考试卷和各地模拟试卷中的仿写题，我们可以发现，考查频率比较高的修辞方法有比喻排比对偶比拟对比等五种，但不管运用哪中修辞方法，都要遵循其语言特点和表达作用的要求。