九年级上册语文古诗常考句子（九年级语文上册古诗文默写常考句）

九年级上册语文古诗常考句子【一】

1 . ．词中描绘梅花生长的严酷环境的词句是：

2 . 瓶子里的水渐渐升高了。

3 . 花骨朵被春风挠痒了，咧开嘴笑得芬芳灿烂；小溪丁丁咚咚地唱着歌儿，把春天到来的消

4 . 小朋友们一边唱一边跳。

5 . ·顾人之常情，由俭入奢易，由奢入俭难

6 . 鹅毛般的大雪纷纷扬扬地飘落下来，地上一会儿就白了。

7 . 解析：原本指人想像中的神仙道士的法力。现指支配自然的能力。

8 . ．诗中从视觉角度表现夜深夜静的诗句是：

9 . 中心论点:仁义不施而攻守之势异也。

10 . ．词中以由南到北的空间转换从宏观上描绘乡村繁忙热闹景象的句子是：

九年级上册语文古诗常考句子【二】

1 . ．诗中通过对昆虫的描写，使之感到春已来临的诗句是：

2 . 自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂于外人间隔。

3 . 解析：爬山虎因阳光照耀而绿，“我”因叶老的教导而深受鼓舞，作者每当想起叶老的教导和期望，就像那片爬山虎一样，总是充满生气和活力，所以说“在我的眼前，那片爬山虎总是那么绿着”。

4 . ·风俗颓弊如是，居位者虽不能禁，忍助之乎?

5 . ．词中词人借梅花盛开来写个人品格的高尚的词句是：

6 . ．诗中表现诗人为自己过着不劳而获的生活深感愧疚的诗句是：

7 . 改成陈述句：

8 . 那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙。那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。

9 . 会把反问句改为陈述句，陈述句改为反问句。

10 . ·最后一段用古今历史人物的正反事例，来证明“俭”和“侈”导致的不同结果：其余以俭立名，以侈自败者多矣,不可遍数。

九年级上册语文古诗常考句子【三】

1 . 改成“被”字句。

2 . 下雪了，到处一片白，

3 . 五按要求造句。

4 . 他们互相靠近的两膝，都隐没在手卷下的衣褶里。

5 . 他画的海那么蓝那么宽。

6 . (只要你不向任何人泄露我的住处，就算是知恩图报了。

7 . (包括缺成分的动宾搭配不当的用词矛盾的用词重复的

8 . 世纪是一个呼风唤雨的世纪。P

9 . 会扩句和缩句。

10 . 湖上影子，惟长堤一痕湖心亭一点与余舟一芥舟中人两三粒而已。

九年级上册语文古诗常考句子【四】

1 . ．“田家四月闲人少，采了蚕桑又插田”。写出了农民劳动的艰辛繁忙，诗中与此意相似的诗句是：

2 . 老师经长夸讲我们作业认真。

3 . ．诗中以喧闹的声响来展示生命活力的诗句是：

5 . 了解仿写句子的基本要求，并学习简单的仿写。

6 . 站在长城上，踏着脚下的方砖，扶着墙上的条石，很自然地想起古代修筑长城的劳动人民来。(加点的词用得真好!P

7 . （他们）问（渔人外面）现在是什么时候朝代，竟然不知道有过汉朝，更不必说魏晋了。

8 . 今天的天气很冷，_________________

9 . 战士们击沉了敌人的两艘军舰和三架飞机。

10 . 臣闻求木之长者，必固其根本;欲流之远者，必浚其泉源;思国之安者，必积其德义。源不深而望流之远，根不固而求木之长，德不厚而思国之安，臣虽下愚，知其不可，而况于明哲乎!人君当神器之重，居域中之大，不念居安思危，戒奢以俭，斯亦伐根以求木茂，塞源而欲流长也。

九年级上册语文古诗常考句子【五】

1 . 解析：树叶在阳光的照耀下一闪一闪的情景，可见大榕树有着无穷的生命力，它蓬勃向上，表达了作者赞美感叹的喜爱之情。榕树枝繁叶茂，茂盛，富有生命力

2 . 读了《师恩难忘》，受到了深刻的教育，懂得了尊师的道理。

3 . 王二小一边放牛，一边帮助八路军放哨。

4 . 例：阿姨递给我一枝笔和一张单子，和蔼地说：“小朋友，请填一下汇款单。”

5 . 我们学校环保小组的几位同学一起去访问环保专家方博士。（缩句）

6 . ．白居易《买花》中有“一丛深色花，十户中人赋”的诗句，在《观刈麦》中，同样道出人民苦难的句子是：

7 . 老奶奶想起了许多过去的往事。

8 . 《水浒传》是我国四大古典名著。

9 . 我十分用心地读书。

10 . 古今中外所有成就事业的人，都是靠着这种“滴水穿石”的精神，最终取得成功的。