1 . 可是,爸爸的头像一闪又跑了
2 . 而我们吮吸着细雨茁长成长。
3 . 莫等闲白了少年头,空悲切。
4 . •一个人最大的破产是绝望,最大的资产是希望。
5 . 我扑向你
6 . 它早点来
7 . •一个有信念者所开发出的力量,大于个只有兴趣者。
8 . 像微风掠过我的心房
9 . 我在海的怀抱里去飘荡远
10 . 老师是海我是船
1 . 燃起了学生心中的火把,
2 . 享受着春光。
3 . 我的老师像春雨滋润我长大
4 . 小时候知道你的威严
5 . 蜿蜒山路邮递自行车驱赶走坎坎坷坷
6 . 老师的眼睛,像一面镜子。
7 . 青,取之于蓝而青于蓝。(荀子
8 . 烽火连三月,家书抵万金。——唐·杜甫《春望》
9 . 主题思想:这首诗借邮票船票坟墓海峡这些具体的实物,把抽象的乡愁具体化了,变成具体可感的东西,表达作者渴望与亲人团聚,渴望祖国统一的强烈愿望。
10 . 听薰衣草开花的声响,邂逅
1 . 作业本上细致的评语
2 . 乡愁是一张窄窄的船票
3 . 我总想离开你
4 . 寒风凛凛冽冽
5 . 我努力,找回走丢的自己
6 . 春天以葱茏的形象
7 . 太阳般的温暖;
8 . 老师是本书,又是一首歌。
9 . 可是,喊破了嗓子
10 . 乡愁是一湾浅浅的海峡
1 . 靖康耻,犹未雪;臣子恨,何时灭。
2 . 站立在阴暗的屋檐下
3 . 结果我滑向了深渊
4 . 我在这头
5 . 男儿何不带吴钩,收取关山五十州。——唐·李贺《南园》
6 . 擦肩而过的沉默
7 . 土黄色深绿色淡青色。
8 . 从密林深处山岭村寨农舍学堂
9 . 感到了
10 . 能照亮我们的心灵。
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