方法的重要性的英语名言（十句英语格言）
方法的重要性的英语名言【一】
1 . 课前预习是培养学生独立获得知识的前提。
2 . The weather turned out to be very good, which was more than we couldexpect
3 . ◎从这个角度看，问题并不像人们一般料想的那样严重。Seen in this light, the matter is not as serious as people generally suppose
4 . 这是开往格拉斯哥的火车吗?
5 . 即把疑问句强调句倒装句等还原成基本结构。这是避免写错句子的一种有效的办法。如：
6 . 在以“here”或“there”开头的句子中，把“be”动词后的名词代词变成改写句的主语。例如：
7 . Revision： The books you ordered have arrived。
8 . eg They haven&#;t phoned and they haven&#;t written, either
9 . 从这个角度看，问题并不像人们一般料想的那样严重。
10 . Improved： We had a crisis at school yesterday when our chemistry laboratory caught fire。
方法的重要性的英语名言【二】
1 . Better: Mother stacked the biscuits on a plate
2 . ） Weak： One worker&#;s plan is the elimination of tardiness。
3 . 从各地来的学生中有许多是北方人。
4 . Improved: We have received your letter and intended to follow your recommendation
5 . eg She plays the piano, and sings, too 她会弹钢琴，也会唱歌。
6 . Redundant： My sister and I bought the same， identical dress in different stores。
7 . Redundant: My sister and I bought the same, identical dress in different stores
8 . 把句中的表语转换为不同的修饰语。例如：
9 . Weak: There is no opportunity for promotion
10 . 【解析】在这句话中，仍然可以发现是idea后面加了一个that引导的从句，而且that在这个从句中也没有做任何成分，因此也可以判断这是个由that引导的同位语从句。而这句话的主句是Whorf developed the idea，先行词the idea在主句中做宾语，所以我们在翻译时可以先翻译主句，然后再解释the idea是什么。
方法的重要性的英语名言【三】
1 . 我看过这本书，也看过这部电影。
2 . Wordy： We are in receipt of your letter and intend to follow your recommendations。
3 . Seeninthislight，thematterisnotasseriousaspeoplegenerallysuppose
4 . 对于课后及时复习学习方法大家应该熟悉吧，下面我们来好好学习吧。
5 . 这是进行英语写作时最常用的方法。同学们在掌握一定的词汇和短语之后，结合一定的语法知识，按照句子的结构特点，直接用英语代人相应的句式即可。如：
6 . Revision:The brown grass and bare trees form a drab landscape (转换为前置定语
7 . Better： Charity has supported the organization。
8 . Revision: The team members play well
9 . ◎天气转晴了，这是我们没有想到的。
10 . 【解析】首先，我们可以看到，这句话中是idea后面有一个that引导的从句，而that在这个从句中没有做任何成分，所以这里的that从句是一个同位语从句。而这句话的主干是the idea rests on an understanding of the established conventions and special responsibilities of the news media 先行词idea在主句中做的是主语。所以我们在翻译时可以先翻译从句，也就是idea的内容，再翻主句，即the idea怎么样。这样翻译也是比较合乎我们汉语的表达习惯和逻辑的。
方法的重要性的英语名言【四】
1 . ◎我们迷路了，这使我们的野营旅行变成了一次冒险。
2 . Better: Charity has supported the organization
3 . 还原为正常语序：Light travels so fast that we can hardly imagine its speed
4 . ◎我们要干就要干好。
5 . 下面是对英语学习课内要敢说的讲解，希望同学们都能很好的做的课内要敢说。
6 . It was not until I met you that I knew real happiness
7 . 在英语课堂上，老师们可以为学生们模拟各种各样生活中的真实场景，以生动活泼的方式来呈现学生们感兴趣的单元主体，组织学生们在情景中不断地反复地操练新知，达到学以致用的学习效果。
8 . Heneveradmitshisfailure
9 . 我们迷路了，这使我们的野营旅行变成了一次冒险。
10 . (参照每单元后面的Checkpoint中的Gram．啪r及Useful and Expressions，熟悉本单元的语法项目句型及词汇等；
方法的重要性的英语名言【五】
1 . 注：not…until…为英语中的固定句式，其意为“直到……才……”。
2 . Theweatherturnedouttobeverygood，whichwasmorethanwecouldexpect
3 . eg He speaks French and he also writes it
4 . 英语教学的主要目的不是让学生掌握知识即可，更重要的是应用．这就要求在课堂上尽可能地让学生去说。有一小部分的学生怕害羞怕出差错，不敢开口讲，尤其是当教师邀请他们在班上用英语进行对话或表演时，他们更少主动参与。此时教师应鼓励学生大胆去说，在说的过程中，发现错误，并及时给学生纠正，加深其印象。只有学主动与老师配合．课堂英语“活”起来了，才能让知识在学生的大胆实践体会中得到巩固提高。
5 . 初中英语学习之课后及时复习
6 . 他们没有来过电话，而且也没有来过信。
7 . 教师利用学生过去学过的知识，设计和英语为母语的学生文化相近便于他们理解的教学活动。
8 . There are students here from all over thecountry Many of them are from the North
9 . ◎这是开往格拉斯哥的火车吗?
10 . 就是在写英语句子时，把相应汉语句子里的某些词短语或重复的成分删掉或省略。如：
方法的重要性的英语名言【六】
1 . Better: My supervisor sauntered (=walked slowly past my desk
2 . 就是把两个或两个以上的简单句用一个复合句或较复杂的简单句表达出来。这种方法最能体现学生的英语表达能力，同时也最能提高文章的可读性。如：
3 . Not having met him, I cannot tell you what he is like
4 . 注：分词短语作状语时，其逻辑主语应与句子主语一致，由于thematter与sec之间为被动关系，故see要用过去分词scen
5 . This typewriter is very cheap and fine indeed
6 . 在英语课堂上，当孩子们遨游在光怪陆离的童话故事中，他们学习的英语积极性被充分地调动了起来，当他们和一个个栩栩如生的童话人物交上好朋友的时候，他们的英语也会取得长足的进步。
7 . Wordy: My little sister has a preference for chocolate milk
8 . 从分为单词教学游戏句子教学游戏音标教学游戏诗歌教学游戏和巩固复习游戏；
9 . Revision： No opportunity for promotion exists。
10 . If we do a thing, we should do it well
方法的重要性的英语名言【七】
1 . Notbeingtallisnotaseriousdisadvantageinlife，
2 . Redundant: We had a serious crisis at school yesterday when our chemistry laboratory caught fire
3 . Hefounditeasytoearnextramoney
4 . 注：whotoldmethis为修饰theman的定语从句，应置于其后。
5 . ◎这部打字机真是价廉物美。
6 . (找出预习单元的中心话题，即明确本单元的课知识要点：
7 . 就是把一个句子分成两个或两个以上的句子。这样既能把意思表达得更明了，又能减少写错句子的几率。如：
8 . 注：it在此为形式宾语，真正的宾语是句末的不定式to earn extra money。
9 . 将作表语用的形容词或名词变为行为动词。例如：
10 . Improved： We have received your letter and intended to follow your recommendation。