按要求改写句子题目六年级上册（按要求改写句子 六年级上册语文）
按要求改写句子题目六年级上册【一】
1 . 不知不觉，车子已经驶到了龙楼镇。从窗外望去，铜鼓岭像一位穿着绿衣服的巨人，屹立在远处。过了一会儿，车子到达了山脚下，一丛丛野花点头含笑，好像欢迎我们的到来。顺着弯弯曲曲的山路盘绕而行，车子很快到达了山顶。我往下一看，绿色的田野，茂密的树林尽收眼底。远处烟雨蒙蒙，像是一团团白棉，又像是一缕缕轻纱，真是美不胜收!
2 . ．我们遇到困难，怎么能退缩呢？（陈述句）
3 . 他十分用心地培育花种。
4 . 小鸡正忙着吃虫子呢!
5 . 松树挺立着。改为拟人句：
6 . ．老师对我无微不至特别周到的关怀令我终生难忘。（改病句）
7 . 按照事实写历史，是史官的本分，不能隐瞒真相，颠倒是非。
8 . 草原是我的家。（扩句）
9 . 雨下得真大。
10 . 老师不辞辛苦，用心血培育我们成长。改为比喻句。
按要求改写句子题目六年级上册【二】
1 . 妈妈一边洗衣服，一边唱歌。
2 . Putyournotebookinyourbag把你的笔记本放进书包。
3 . 原本路上的人们的鞋子上带着尘土，仿佛在土地里打了一个滚。在山雨降临的那一刹那，路上的灰尘都被雨水给冲到了十万八千里，在路上留下了一个个可爱的小水洼。
4 . 改成比喻句：_______________________________________________
5 . Ihaveanewschoolbag我有一个新书包。
6 . 改为”被”字句：
7 . 改为转述句：老师对我说：“把你的作业本拿来我看看。”
8 . 王老师对我说，让我明天到他办公室去一趟，他有事找我。
9 . ．这位教授以非常独特的方式给我们这些初入大学校门的学生们讲述着人生的哲理。（缩写句子）
10 . 天空被夕阳染成了血红色，桃红色的云彩倒映在流水上，整个江面变成了紫色，天边仿佛燃气大火。
按要求改写句子题目六年级上册【三】
1 . 沿河两岸连山皆深碧一色，山头常戴了点白雪，河水则清明如玉。在这样一条河水里旅行，望着水光山色，体会水手们在工作上与饮食上的勇敢处，使我在寂寞里不由得不常作微笑!
2 . 雾灵山，多么富有诗意的名字呀!一进大门我就被这里的景色迷住了，层层叠叠的山数都数不清，大的威武，小的可爱。这里的山与别处的山不一样，这里的大山是五彩山，像是画家画出的一幅水彩画，绿色的松树红色的枫树黄色的白桦树长满了山坡，大山就像穿了一条五彩斑澜的裙子，随着秋风翩翩起舞，许多树叶落下来发出“唰唰”地响声，好象在欢迎我们的到来。游客们都纷纷下车拍照欣赏美景。
3 . 文中次出现。因为他是父亲对儿子的承诺，是儿子在绝境中满怀信心的力量源泉，也是父亲坚持到底决不放弃的原因。反复出现，多处呼应，通过父亲的责任感充分表现了崇高的父爱，通过儿子对父亲诺言的深信不疑说明对父亲多么信赖。了不起的父与子共同创造了奇迹。
4 . ．秋天，香山的黄栌红了，山坡上到处都是火焰般燃烧的红叶，好看极了。（答案不唯一）
5 . 春天来了，小草从泥土里长出来了。
6 . 狂风敲打着窗户。扩句：
7 . 雏儿肥得好像一个蓬松的球儿。
8 . (我爱我的父亲。
9 . ．特务像狐狸一样狡猾。
10 . (我从心底里知道，“精彩极了”也好，“糟糕透了”也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是爱。
按要求改写句子题目六年级上册【四】
1 . ．阳光抚摸着土地
2 . 老师不辞辛苦，像蜡烛用心血培育我们成长。
3 . 爷爷脸上皱纹多。（改为比喻句。）
4 . 拟人句：天上的云形态各异，仿佛像一个变化多端的仙女在舒展着柔美的身姿。
5 . 他身体单薄。改为夸张句：雨下得很大。改为比喻句：布谷鸟开始鸣叫，农民忙着割麦种稻。改为拟人句：
6 . 珍珠鸟飞回自己的家。
7 . 一是“我”有个常常鼓励我的慈祥的母亲，她常常肯定“我”，给“我”力量，母亲的爱是“我”创作的灵感和源泉;二是“我”还有一个严厉的父亲，他的警告和教育，使我不走向歧途，“我”写了很多作品，出版发行了一部部作品的力量来自于父母两方面，所以我是多么的幸运。
8 . 小鸟一边飞一边叫。
9 . Let’sgoandhavealook让我们去看看吧!
10 . 小树渐渐长高了。
按要求改写句子题目六年级上册【五】
1 . 改为拟人句：鸟儿飞翔。
2 . 改为夸张句：小明家的房屋很小。
3 . 布谷鸟开始欢快地唱着歌，农民忙着割麦种稻。
4 . 美丽的草原是我温暖的家。
5 . 他一边说一边笑。
6 . ．这一池的荷花多美。
7 . ．阳光照在草地上。（改写成比喻句）
8 . 那一个个黄澄澄的桔子如同一个个金色的小灯笼挂在枝头上。
9 . 远处的小树林闪着绿幽幽的光，在微风中轻轻摇响绿叶，像是唱着一支动听的歌。
10 . 他画的海那么蓝那么宽。
按要求改写句子题目六年级上册【六】
1 . 一条彩虹，从绿葱葱的田野里升起来，直通到天上，真像一座绚丽的天桥。
2 . ．中秋的月亮像圆圆的玉盘。
3 . 古时候的“顺风耳”，成了现在的电话，它可以让两个相距很远的人很快听到对方的声音。还有手机录音机都是神话中的“顺风耳”。
4 . ．月季花开了。（改写成拟人句）
5 . 这句话突出了父亲挖的时间长过程艰难，表现出父亲执著的信念和为救儿子所克服的巨大困难
6 . 解析：这句话是宇航员从太空观察时看见地球的情景。蓝色和白色的纹痕是指地球上的海洋和云层。水蓝色纱衣是指大气。这句话说明了地球──人类母亲的美丽壮观可爱。
7 . HowmanyChinesebookscanyousee?Icansee你能看见多少本书?我能看见二十本。
8 . 小草钻出泥土。改成拟人句：＿＿。改成比喻句：＿＿＿＿＿＿。
9 . 会判断句子的意思是否正确，能修改问题明显的病句。
10 . 我们怎能做违反学校规定的事呢？
按要求改写句子题目六年级上册【七】
1 . ．去掉“特别周到”
2 . ．“鸟的天堂”有鸟。
3 . 天上云的形态各异,什么样子都有改成拟人句和比喻句。
4 . ．扩写句子。老师走进教室。
5 . 解析：这句话是宇航员遨游太空，在宇宙飞船上看到地球时发出的感叹。这句话的前一半说的是地球很可爱，这在课文开头的两句话中就已经作了说明。话的后半句说的是地球又太容易被破坏了，这是从三个方面来说明的。一是地球在宇宙中本来就很小，而人类生活的范围更小。二是矿产资源面临枯竭的危险。三是人们随意毁坏自然资源，造成一系列生态灾难，给人类生活带来了严重威胁。
6 . ．秋天，香山的黄栌红了。（改写成比喻句）
7 . 王老师对我说：“你明天到我办公室去一趟，我有事找你。”
8 . 我忽然觉得自己仿佛就是一朵栀子花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。一阵微风吹来，我就翩翩起舞。不光是我一朵，满树的栀子花都在舞蹈。花香引来了蝴蝶，招来了小鸟，还惹来了一群小蜜蜂。小蝴蝶和小蜜蜂随着微风和我们一起跳起了优美的舞蹈……
9 . 不管是在顺境中，还是在逆境中，我们都要微笑，因为微笑的力量是巨大的，可以让我们在顺境中还能找到自己，在逆境中不迷失自己，所以让我们带上微笑上路，微笑是我们成功的保证。
10 . 梦想如清风，在你迷茫时吹醒你昏沉的大脑，为你远航的船儿升起强劲的风帆;梦想似烈火，在你无助时给予你无限的温暖，将希望的烈火熊熊点燃;梦想是一把钥匙，用心把握，便可开启成功的大门;梦想是一盏明灯，用心点燃，便可照亮成功的大道;梦想是最忠诚的朋友，用心呵护，便可了解成功的奥秘。
按要求改写句子题目六年级上册【八】
1 . 人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙，来寄托自己的美好愿望。
2 . 西瓜长的那么大，那么圆。
3 . 老师像蜜蜂一样勤奋的工作
4 . ．没有风的时候，湖面非常平静。（改为比喻句）
5 . 改成比喻句：
6 . （改成拟人句）：
7 . ．春天来了，大地换上了新衣服。
8 . 这句话中的破碎，不是说地球真的会碎裂成块，而是说太容易被破坏了。
9 . 加关联词合并句子
10 . 太阳落山了，它那分外的强光从树梢头喷射出来，将白云染成血色，将青山染成血色。
按要求改写句子题目六年级上册【九】
1 . 给句子换一种说法：去掉问号，不改变句子的意思。
2 . 燕子踏着春天的舞步笑着飞来了。
3 . (“他挖了小时，小时，小时，小时，没人再来阻挡他。”
4 . 圆圆的荷叶像一把把小伞挨挨挤挤的。
5 . 没有风的时候，湖面平静得像一面镜子。
6 . 会扩句和缩句。
7 . ．老师走进教室。（扩写句子）
8 . 雏儿很肥。改为比喻句：
9 . 天气渐渐热起来了。
10 . 鸟儿一边飞翔一边欣赏着地面上的景色。