高一英语句子成分划分及专项训练（高中英语八种句子成分）

高一英语句子成分划分及专项训练【一】

1 . 参考答案：你们看，上升一个台阶多么不易，生活是这样，作诗（学习工作等）也如此。

2 . 我希望我们的演出会取得成功。

3 . 格式造一个句子：

4 . “相互就是痛苦时，一起倾诉；”

5 . （）树下是一片嫩绿的草地，草地上零零星星缀着红的黄的蓝的小野花，远远看去就像缀着绿色图案的绿缎子。

6 . 通过使用因特网，我们可以轻轻松松地发送和接收邮件。

7 . 诗人站起来稳住身体，指着台阶对学生们说：“_______________。”这一机智而又富于哲理的`话语，不仅为诗人摆脱了尴尬，而且赢得了热烈的掌声。

8 . ６调整下列句子的语序，使其成为前后连贯的一段话

9 . Footballisplayedallovertheworld

10 . 我非常激动,因为我的工作是介绍每个明星。

高一英语句子成分划分及专项训练【二】

1 . （可做谓语以外的所有成分）

2 . 全世界踢足球。

3 . 甲：我也想讲面子呀！亏你还是我最好的朋友，连借点钱让我请客都不行，太不够意思了!

4 . Iwishthesestarswouldinvitemeto(havelunch

5 . （）听说宫里出了妖怪，皇帝吓得连金銮（luán）殿都不敢上了，满朝文武也都吓坏了。

6 . （）湖的四周是郁郁葱葱

7 . （）最后，在小明的帮助下，我也套住了一只，心里别提多高兴了。

8 . 例句：人生是一支歌，悠扬的旋律谱写出你春天的耕耘和秋天的收获。

9 . 评价性补叙就是按照题目的要求对所给文字或段中某些问题发表自己的看法，提出自己的意见想法。

10 . 照下面两句仿写：

高一英语句子成分划分及专项训练【三】

1 . 包括:that which who whom whose what ，why how when where 在这些词前切开，将其与后面的从句划在一起。

2 . （）鹰爸爸,鹰妈妈,中间是很小的鹰逆风飞,迎风飞,并拢翅膀直线坠下,再鼓动双翼直线上升

3 . （）中东发生过一次严重的蟹灾，（）。而且成群结队地侵入人们的住宅，扰乱了人们的生活。

4 . 八将下列排列错乱的句子整理成一段通顺连贯的话。

5 . 根据文意在①②处续写句子，注意续写的句子与前面的句子形成对比，且做到表意准确，衔接自然。

6 . 明天我们不去上学而是去为贫困孩子募集钱。

7 . 做树一样的人/不一定枝繁叶茂/但务必挺拔秀颀

8 . 没有一本书的家，是没有一颗星的天空。

9 . 。①sweets②the③like④I

10 . ⑤阅读与自己的学业联系不大但又有一定帮助的书，可用泛读法。

高一英语句子成分划分及专项训练【四】

1 . 仿写下列句子

2 . （）不管多么绝望悲伤，只要看到鹰从天上飞过，心就不会死

3 . （）小明却一连捉了三四只，我真羡慕他。

4 . （）湖上横跨着一座美丽的天鹅桥，就像一根腰带系在那里，把天鹅湖打扮得更加美丽。

5 . 诗歌使人灵秀，

6 . （）他出生在波兰的首都华沙，父亲是一位教师。

7 . 在介词前切开，将介词与后面的名词划在一起构成介词短语。(一般做状语，定语，表语

8 . _________________________________________________________

9 . Wewillgotoraisemoneyforpoorchildrentomorrowinsteadofgoingtoschool

10 . 如果你是一缕阳光，就给人们带来一线光明。