1 . ______________________________________________________________
2 . (说说啊些字需要教师指导的。
3 . 我过了一个忙碌但却刺激的周末。
4 . ____________________________。
5 . 根据短语包含词语的多少可以把短语分为简单短语和复杂短语。
6 . 赵王告诉蔺相如:你带着宝玉到秦国去。
7 . 希望你能将初高中知识很好地衔接,上课认真听讲,做好预复习工作,遇到不懂的地方,虚心请教老师和同学,认真对待每一门课,重视每一次测验,打好扎实的基础。
8 . 欲书之时,当收视反听,绝虑凝神,心正气和,则契于妙。心神不正,书则欹斜;志气不和,字则颠仆。——虞世南《笔髓论》
9 . 这次活动的经过你不是不清楚。________________________________
10 . 希望你吸取以往沉痛的教训,静下心来,端正自己的学习态度,不懂的地方,要向老师多请教。你已是成年人,应该知道上课要认认真真,不要做影响自己妨碍别人的事情。踏踏实实,努力刻苦学好各门功课。
1 . 动词过去式变化规则:
2 . 妈妈对我说:“我上班去了,你中午在家自己温习功课。”
3 . 我们成功避免了经济的大起大落,避免了物价的过度飞涨。
4 . 例:天空的星星快活地眨着眼睛。
5 . 把“把”字句改成“被”字句。
6 . (这比山还高,比海还深的情谊,我们不会忘记。
7 . (哪里没有用过大兴安岭的木材呢?
8 . 飘若浮云,矫若惊龙。
9 . 字无百日功。
10 . 我们讨论的问题包括经贸问题恐怖问题反恐怖主义伊拉克问题和朝鲜核问题。
1 . 主语是谓语陈述的对象,指明说的是什么人或什么事物;
2 . .一般过去时表示过去某个时间发生的动作或存在的状态,常和表示过去的时间状语连用。一般过去时也表示过去经常或反复发生的动作。
3 . 夫人灵于万物,心主于百骸。故心之所发,蕴之为道德,显之为经纶,树之为勋猷,立之为节操,宣之为文章,运之为字迹。——项穆《书法雅言》
4 . A亚里士多德
5 . ⑴am和is在一般过去时中变为was。(wasnot=wasn’t)
7 . .Be动词在一般过去时中的变化:
8 . 骄傲
9 . 注意对原文的理解
10 . A.isntB.arentC.wasntD.werent
1 . 如:Whowenttohomeyesterday?
2 . 希望增加师生互动,鼓励学生提问,尤其是数理化学科,使学生真正理解解题过程,注重培养学生的集体观念,树立我为人人的良好风尚,弘扬团队精神,德智体全面发展。
3 . costsrise,tradebalancesgetworseandinflationclimbs
4 . Humanrightsisaverycomplicateissue,drawingmoreandmoreattentionfromtheinternationalcommunity
5 . (WhatclassesdoyouhaveonMondays?I:I’mwatchingTV
6 . They______herenow.
7 . 作为一名少先队员,不能不讲一点文明。_________________________
8 . (全班读一读。
9 . A.IsB.WasC.AreD.Were
10 . .句中没有be动词的一般过去时的句子
1 . 一般疑问句:________________________________________
2 . B《史记》
3 . 补语是动词或形容词后面的连带成分,一般用来补充说明动作行为的情况结果程度趋向时间处所数量性状等。
4 . 切莫近墨者黑愿做出水芙蓉,努力勤奋中把握自己的方向,梦有多大,路就有多远!爸爸妈妈为你“加油”!
5 . 出金华城大约公里到罗甸。________________。
6 . (说说哪几个字写得很有心得,和大家交流一下。
7 . Howmanypeople________(bethereinyourclasslastterm?
8 . D八王之乱
9 . (海上日出不是伟大的奇观吗?
10 . 把“被”字句改成“把”字句。
1 . 还可以从结构和功能这两个角度对短语进行分类,因此就有短语的结构类型和功能类别。
2 . .HowisJaneyesterday?_________________________________________
3 . (请一位同学读简化字,大家看繁体字,再识一次。
4 . 例:井冈山是中国革命的摇篮。
5 . 不劳动连棵花也养不活,这是真理。______________________________
6 . 写成比喻句_________________________
7 . (说说规律:写人物对话时用上准确恰当的表示情态的词,会使更生动。
8 . 要想取得理想的成绩,关键要有好的学习方法和好的学习习惯,对待问题一定要多问个为什么,不能满足于一知半解,不懂的地方要及时请教老师和同学,尽快改掉粗心大意的毛病,把基础打好。希望各科老师尤其是数理化老师能够给与孩子更多的帮助和指点,希望她在期末考试中能向前迈出一大步。
9 . 学术经论,皆由心起,其心不正,所动悉邪。柳公权曰:心正则笔正。——项穆《书法雅言》
10 . 改变词序,意思保持不变。
1 . 龙威虎振,剑拔弩张。——袁昂
2 . 体象卓然,殊今异古。落落珠玉,飘飘缨组。——张怀声
3 . (比较加上划横线的部分和去掉划横线的部分,句子意思有何异同?
4 . Administrationforpeople/putpeoplefirst
5 . .Didyousawhimjustnow_______________________________________
6 . 夫书禀乎人性,疾者不可使之令徐:徐者不可使之令疾。——蔡邕《石室神授笔势》
7 . 例:这些信件和报纸给千家万户带来了希望欢乐和温暖。
8 . (读贴,书空。
9 . _______________________________________________________________
10 . 新时期的中国外交也贯彻了以人为本执政为民的这一宗旨。
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