五年级课文句子解释(五年级概括句子例句)

所属栏目:语录更新时间:2024-07-28 22:41:50
五年级课文句子解释(五年级概括句子例句)

五年级课文句子解释【一】

1 . You’re welcome 不客气(不用谢)。

2 . 他一跳起皮筋来,就像疯了似的。只见他愈跳愈快,愈跳愈高,时而劈腿,时而倒踢,五花八门,恰如一只蹦蹦跳跳的小猴,使你眼花缭乱。

3 . 二学习方法。

4 . 培养学生的想象能力,让他们了解可以从哪些方面去展开想象。

5 . to blow a fuse 保险丝烧断了。

6 . 一个争球,我就给我们队立下了第一功,球当然落在了我的手里,对手在第一球就败在了我们的手上,当然是士气低落,被我赶到内线,一个妙传加一个妙投,当然,球也就十分“自觉”地落入了球网之中,我们队的成员都在欢呼雀跃着,沉浸在欢乐之中,当然,士气高涨,一鼓作气又投进了一个球,我们有点洋洋得意,被对手有了可趁之机,他们想来个绝地大反攻,企图拿下分分的,可眼尖的我看出了点苗头,一个挡个人,真有“一夫当关,万夫莫敌”之感,可就凭我一人之力,又有何能耐,挡住他们猛烈的攻势呢,所以,我也回天无力,被他们反攻,进了一个球。接下来,我们认识到了自己的缺点,改正了自高自大的弱点,团结合作,将他们彻底打败,最终,以:的明显优势获得了胜利。我一个人就拿下了分,成为了全场的焦点。

7 . (投影出示学生作业本上的句子:天空中有一道美丽的彩虹。)

8 . 有人认为生活并不都是真实的,追求真实会让人无法生存。所以人们常常要在无可奈何之中,臆造出一种使自己满足的假象。在痛苦时浮现出的笑容,烦恼时体现出的轻松,那都是人们慰籍他人或自己的假象。

9 . 生活中一些微不足道的小事,只有你细细去品味时,你才会发现里面包含着许多人生的哲理。人生的奇妙之处就在这里,通过一件小事让我感悟了人生,也许在你看来很平常,而我却觉得耐人回味,值得思索。

10 . 小辰穿着一双钉子鞋,在离沙坑十几步远的地方停了下来。他注视着前面高高的横竿深深地吸了一口气,然后迈出坚定有力的步子。

五年级课文句子解释【二】

1 . 起初,雷雨儿只是一大滴一大滴慢慢地往下洒,雨这样扭扭捏捏下的倒还没见过,我正在想着,只听“哗——”的一声,大雨倾盆而下,顿时远处的景物变模糊了,只是茫茫一片。

2 . 每个人的这双手,都是美丽的。如果你每天让这双手一直不断地为人民服务,为人民创造幸福,这才是真正的美!勤劳的农民利用这双手在田野里耕出自己的一片地来;工厂里的工人利用这双手来做出更好的产品;老师们利用这双手来教育自己的学生。这些人都是拥有了一双美丽的手。

3 . 暗蓝色的高空中闪耀着一颗白亮耀眼如钻石的星星——启明星。

4 . 小飞坐在座位上,埋头只顾写呀写呀,笔底下好像有源源不断的泉水涌流出来,用不到一节课的时间,一篇竟全写好了。

5 . 天上的朵朵乌云越来越低,越来越暗。一会,刮起了阵阵狂风,狂风把树吹来摇来摇去,一道道闪电划过万里长空,一阵阵雷声“轰隆隆”,飘泼似的大雨“哗哗哗”从天而降。就这样,一场雷雨降临大地,滋润着大地上的万物。

6 . 新生的绿草,笑眯眯地软瘫在地上,像是正和低着头的蒲公英的小黄花在说着绵绵情话。

7 . 黄土高原,是我挺起的胸膛;黄河流水,是我沸腾的血液;黄帝陵丘,是我远古的怀想;黄海大潮,是我激荡的心声;黄山劲松,是我不屈的脊梁;黄埔大桥,是我展开的臂膀;大兴安岭,是我坚硬的肋骨;洞庭鄱阳,是我明亮的眼睛;喜马拉雅,是我高昂的头颅;巍巍长城,是我不屈的脊梁。

8 . 用“高兴”这个词写的句子。第二个朋友是我们前天又用“高兴”造句时,一个小朋友写的。自己读一读,你觉得句子朋友长大了吗?

9 . 近了,更近了,组长终于来到他的身边,像一座泰山定在他面前,嚷道:“快交作业,快交作业!”

10 . 鸳鸯湖那儿有着一潭潭深绿的湖水,周围镶嵌着一排排整整齐齐的栏杆。远远望去,湖面平静得像一面明镜,阳光一照,跳动起无数耀眼的光斑。

五年级课文句子解释【三】

1 . 他站了起来,回答得那么准确,那么自然,那么流畅,似乎早有准备似的。

2 . 我的双脚冻得冰冷,简直快麻木了,双脚不停地跺着。

3 . 一大片的乌云从天边汇聚过来,慢慢的,越来越多,越来越厚,好像会压到我们头上似的。天空一下子变暗了,好像到了傍晚。不一会,就起风了,风很大,好像一只大老虎在吼叫,让人站不起来,大树的枝桠在风中摇晃,一条条树枝像一根根在皮鞭,在空中狂舞着抽打着。枯叶在空中飞着,一会儿被按到地上,一会又和沙石一起吹到空中,被风弄得团团转。

4 . 公园里的牡丹花像一位笑颜初开的少女,向我发出了亲切的问候。

5 . 狂风大作,摇晃着树木,还发出怪声“呼—呼——。”忽然,阴暗的天空中亮光一闪,啊,是闪电!“啪-啦-啦-”,闪电一下一下地撕裂着天空,紧接着,“轰隆”声响彻整个天上人间,那声音震耳欲聋,吓得我心惊肉跳,耀眼的光芒照亮了天空,紧接着,瓢泼似的大雨从天而降,像一片巨大的瀑布,从远处遮天盖地卷了过来,天裂开了一半任由雨倾倒下来,狂风卷着大暴雨,像无数条鞭子,狠命地往窗子上抽,玻璃上出现了一幅斑驳陆离的图画。雨越来越大,雨柱犹如一排利剑,倾斜着刺向地面,又像一条巨龙吞噬了整个天地,雷在低低的云层中间轰鸣,接着是一个更响的霹雳,空中弥漫着一股雨天特有的气味。

6 . 和煦的阳光,透过稠密的树叶洒落下来,成了点点金色的光斑。

7 . 群山连绵不断,恰似一条长龙飞向天边。

8 . 音乐是比一切智慧一切哲学更高的启示,谁能渗透我音乐的意义,便能超脱寻常人无以自拔的苦难

9 . 稻谷特别有礼貌,弯着腰,向秋礼貌地鞠躬,欢迎秋的到来瞧。

10 . 在池塘里,数十朵荷花随风飘荡,好像跳起了集体舞。

五年级课文句子解释【四】

1 . 他握住我的手,下下打量一番,轻轻叹了口气。

2 . 人生是洁白的画纸,我们每个人就是手握各色笔的画师;人生也是一条看不到尽头的长路,我们每个人则是人生道路的远足者;人生还像是一块神奇的土地,我们每个人则是手握农具的耕耘者;但人生更像一本难懂的书,我们每个人则是孜孜不倦的读书郎。

3 . (男生女生分别齐读两个句子。)

4 . 我马上做起动作左手一伸,右手一伸,右手又从下往上一拉。

5 . 我望着外面的雨,不知不觉的睡着了。在梦里,有爱我的爸爸和妈妈,还有疼我的哥哥,也许只有在梦里,我才能开心的笑一次,真希望自己一直都在做梦,不想醒来。

6 . 你们都长大了,而你们的句子朋友却没有和你们一起长大,它们该多伤

7 . 如果说友谊是一颗常青树,那么,浇灌它的必定是出自心田的清泉;如果说友谊是一朵开不败的鲜花,那么,照耀它的必定是从心中升起的太阳。多少笑声都是友谊唤起的,多少眼泪都是友谊揩干的。友谊的港湾温情脉脉,友谊的清风灌满征帆。友谊不是感情的投资,它不需要股息和分红。

8 . 时间是一列火车,还没干完这件事,已经到了明天。

9 . 给我一次困难,让我懂得克服;给我一次挫败,让我经受磨练;给我一次失败,让我学会反省;给我一次耻辱,让我学会振作;我感谢每一次带我走向成功的经历。

10 . 看见冰场上的人,穿梭一般地滑来滑去,我的心激荡着,也急忙换上冰鞋,上场去了。开始的几步,多少有些荒疏了的感觉,转了几下之后,恢复常态了。

五年级课文句子解释【五】

1 . 讨厌的“臭大姐”,竟这样旁若无人,莫非想破坏我的实验?我伸出手指重重地弹了它一下。谁知没有弹开,却惹怒了这位“臭大姐”,它立刻放出一股臭味,熏得我赶忙捂着鼻子跑回屋。

2 . 东风似万箭穿心般的穿入人们火热的心,有些孩子们用火热的心迎接冬天,他们不会感到寒冷。会让自己在冬天里感到快乐的,而我就是当初感到最快乐的人,或许还有比我感到最快乐的人吧!冬天不管是好,还是坏的。年的下雪天我就是很快乐吧。这快乐,就是童年中的快乐吧!我是多么的幸运啊!

3 . 那亲切柔和的话语,听了那么舒坦,如同坐在剧场,听柔情蜜意的歌唱。

4 . 人们爱秋天,爱她的秋高气爽,爱她的硕果累累;人们爱春天,爱她的山青水绿,爱她的万紫千红;人们都爱夏天,爱她的夏雨绵绵,爱她的艳阳高照;人们都爱冬天,爱她的白雪皑皑,爱她的洁白无瑕。

5 . 美丽的江滩公园,我爱你!我爱你迷人的风光和美丽的山水,我爱你魅力无穷与神奇。

6 . 习习秋风,过滤着夏日浮躁的尘埃,驱赶着酷夏炎热的气息;绵绵秋雨,涤荡着红尘俗世的铅华,剥去过客沉重的伪装;秋阳杲杲,成熟着万物的生命,温暖着凡尘的灵魂;秋叶翩跹,旋转着生命的韵律,演绎出生命的绝唱。

7 . 初升的月亮挂在山顶上空,虽然像云朵一样苍白,但是每一刻都在变得更加明亮。

8 . 突然,一道利剑似的闪电划破天空,接着就是一阵可怕的雷声。然后下起了瀑布似的大雨,可比“飞流直下三千尺”还壮观,比“枪林弹雨”还可怕。闪电雷声两位动声编剧还给雷雨配上了很好的声动效果。

9 . 伙子跑得不错,已经从起跑冲刺进入途中匀速跑。他像一匹马驹昂头急奔:步幅匀称,步频紧凑,蹬动有力,腰肢放松——整个动作显得优美而富有弹性。

10 . 柳絮如一抹美丽的蒲公英飘散在空中。

五年级课文句子解释【六】

1 . 圆溜溜的樱桃挂满枝头,像无数个晶莹闪烁的红玛瑙。

2 . 他一看到洗衣台,两三下就爬了上去,得意地对我说“你来背我吧!”我刚走到他身边,他一下扑在我怀里,我被扑得退了几步,差一点摔在地上,可他还吊在我的脖子上笑。

3 . 太阳刚露脸的时候,我沿着小河往村里走,那么淡淡的清清的雾气,那么润润的湿湿的泥土气味,不住地扑在我的脸上,钻进我的鼻子。

4 . 这话语轩昂,吐千丈凌云之志气。

5 . 这个朋友今天也被老师请来了,我们一起来看看它到底是谁。

6 . 风,轻悠悠地吹拂着竹林,竹叶在微微地颤动着,真像一张张细长的嘴巴在喃喃细语。

7 . 诚信是最明亮的灯塔,诚信是最娇美的鲜花,诚信是最无瑕的珍珠。但是没有了诚信一切皆空——诚信为本。

8 . 蔺相如退后几步,双手捧着璧,靠着柱子站定。

9 . 晚霞像橘红色的果林映红了整个天空。

10 . 为什么你们不继续上一年级呢?

五年级课文句子解释【七】

1 . 我倒了盆水,先用毛巾湿湿脸,再打上香皂,用劲地抓呀搓呀,不一会儿就满脸香皂沫了。

2 . 在大广场的左边,是十二根直直站立的十二生肖柱,真像十二根擎天柱!

3 . 我坐在放下雨篷的洋车里,一边抽抽搭搭地哭着,一边撩起裤脚来检查我的伤痕。

4 . 好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。

5 . 书籍好比一架梯子,它能引领人们登上文化的殿堂;书籍如同一把钥匙,它将帮助我们开启心灵的智慧之窗;书籍犹如一条小船,它会载着我们驶向知识的海洋。

6 . 听得一阵闷雷,我条件反射地扭曲了一下脸,轰鸣声刚消退,紧接着又一道蓝色的闪电划破天空,映在白墙壁上。

7 . 不知是什么力量使你改变这么大,从上课爱吵爱闹到学会静静思考,学会暗暗努力,真为你高兴!

8 . 父亲看到这种情形,屡次提醒他,最后甚至动怒了,虽然他是一向不责骂孩子的。

9 . 满树结的荔枝密密麻麻的,像是夜晚天空中数不清的星星。

10 . I’m a little under the weather 我有点不舒服。

五年级课文句子解释【八】

1 . 老人的双手很灵巧。一个泥人在他手里诞生,只要几分钟。看他又拿起一团泥,先捏成圆形,再用手轻轻揉搓,使它变得柔软起来,光滑起来。接着,又在上面揉搓,渐渐分出了人的头身和腿。他左手托住这个泥人,右手在头上面摆弄着,不一会儿,泥人戴上了一顶偏偏的帽子。

2 . 他顶大不过岁,溜溜圆的脑瓜儿剃个光葫芦头,一对乌亮亮的大眼睛,宛若两汪澄清的湖水:两道浓黑的眉毛,好似湖上野鸭张开的翅膀。

3 . 别在树下徘徊,别在雨中沉思,别在黑暗中落泪。向前看,不要回头,只要你勇于面对抬起头来,就会发现,分数的阴霾不过是短暂的雨季。向前看,还有一片明亮的天,不会使人感到彷徨。

4 . 淡了,散了,不多,一点就够了,睡了,呼呼中,懂了?是的。

5 . 高大的榕树,长出无数气根,像维吾尔族小姑娘的辫子一样。

6 . 晚上,天空中不时传来“轰隆隆”的打雷声。这一个时候,风伯伯也赶来凑热闹,凉爽的风吹得人舒服极了。那风渐渐大了起来。豆大的雨点紧接着就下了起来。这雨也越下越大,一会儿便变成了倾盆大雨。现在又是风又是雨,还有雷声,这天气真是有点儿吓人。路上行人骑着车子飞快地驶过。我看到他们全身上下都湿透。这时候,外面连鸭子都逃回了棚。雨还在使劲地下,风也在无情地刮着,雷声一个比一个响。

7 . 下了车,撑着伞,我们来到了中山公园的大门。匾上写着四个龙飞凤舞的字:中山公园。雨还在淅淅沥沥的下着,我眺望着周围,没发现几个人,四周一片寂静。平常的中山公园人山人海,喧闹极了。但今天,中山公园特别安静,人也寥寥无几。

8 . 平日里湖水绿得像一块翡翠,静得如一面镜子。

9 . 这句话仿佛是一束温暖的阳光直射我的心田抚慰了我受伤的幼小的心灵。

10 . 一激趣导入。

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