发挥集体智慧经典句子（个人融入集体的名言名句）
发挥集体智慧经典句子【一】
1 . 高官厚禄许会从天而降;金银财富许会不求自来;可是智慧非得我们自己去追求不可。——爱·扬格
2 . 良好的个性胜于卓越的才智
3 . 人的巨大的力量就在这里——觉得自己是在友好的集体里面。奥斯特洛夫斯基
4 . 理智不能用大小或高低来衡量，而应该用原则来衡量。
5 . 意志悟性想象力以及感觉上的一切作，全由思维而来。
6 . 任何东西都没有像大胆的幻想那能促进未来的创立。今天的空想，就是明天的现实。
7 . 只有心地善良的人才能易于接受道德的熏陶。谁要是没有受到过善良的教育，没有感受过与人为善的那种欢乐，谁就不感觉到自己是真实而美好的事物的坚强勇敢的卫士，他就不可能成为集体的志同道合者。苏霍姆林斯基
8 . 身体虚弱，它将永远不会培养有活力的灵魂和智慧。——卢梭
9 . 适当的悲衰可以表示感情的深切，过度的伤心却可以证明智慧的欠缺。——莎士比亚
10 . 科学是老老实实的东西，它要靠许许多多人民的劳动和智慧积累起来。——李四光
发挥集体智慧经典句子【二】
1 . 思想好比火星：一颗火星会点燃另一颗火星。一个深思熟虑的教师和班主任，总是力求在集体中创造一种共同热爱科学和渴求知识的气氛，使智力兴趣成为一些线索，以其真挚的复杂的关系--即思想的相互关系把一个个的学生连接在一起。
2 . 只有心地善良的人才能易于接受道德的熏陶。谁要是没有受到过善良的教育，没有感受过与人为善的那种欢乐，谁就不感觉到自己是真实而美好的事物的坚强勇敢的卫士，他就不可能成为集体的志同道合者
3 . 遇事做最坏的打算的人，是具有最高智慧的人。——纳·科顿
4 . 热爱劳动吧。没有一种力量能象劳动，既集体友爱自由的劳动的力量那样使人成为伟大和聪明的人。高尔基
5 . 一个人如果单靠自己，如果置身于集体的关系之外，置身于任何团结民众的伟大思想的范围之外，就会变成怠惰的保守的与生活发展相敌对的人。高尔基从善如流的下一句
6 . 有些人不管变得多么衰老，却从不失去他们的美丽——他们知识将它从脸上移到了心里。
7 . 把自己的私德健全起来，建筑起“人格长城”来。由私德的健全，而扩大公德的效用，来为集体谋利益……陶行知
8 . 班级是一个绣场，管理则好比女红，得沉下心来，用心地纳线缝针，处处留心针脚的疏密深浅，耐心地熨烫修复。长此以往，锦瑟五十弦，弦弦染春色。
9 . 道德常常能填补智慧的缺陷，而智慧却永远填补不了道德的缺陷。——但丁
10 . 教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。苏霍姆林斯基
发挥集体智慧经典句子【三】
1 . 谁若与集体脱离，谁的命运就要悲哀。奥斯特洛夫斯基集体名言
2 . 班——即是“集”，所以允许大家个性的相容文化的相容爱好的相容;级——即是“阶”，所以无论上下都要将“相容”转化成“动力”，才能顺利促进成长。
3 . 河流之所以能够到达目的地，是因为它懂得怎样避开障碍。
4 . 幽默是多么艳丽的服饰，又是何等忠诚的卫士!它永远胜过诗人和作家的智慧;它本身就是才华，它能杜绝愚昧。——司各特
5 . 愚蠢的行动，能使人陷于贫困；投合时机的行动，却能令人致富。
6 . 有些人常常在烦恼，因为别人一句无心的话，他却有意地接受。
7 . 生命的定位与成熟远比任何事业的成功更为重要
8 . 班级是一方磁场，奋斗磁场，成长磁场!师生共同享受生命的完整幸福的磁场!
9 . 失意的痛苦是咎由自取的活该。
10 . 思想好比火星一颗火星会点燃另一颗火星。一个深思熟虑的教师和班主任，总是力求在集体中创造一种共同热爱科学和渴求知识的气氛，使智力兴趣成为一些线索，以其真挚的复杂的关系——即思信的相互关系把一个个的学生连接在一起。苏霍姆林斯基
发挥集体智慧经典句子【四】
1 . 人生的聚会是一种缘分，有时分离也是一种爱的祝福。
2 . 生命是属于你的，你应该根据自己的愿望去生活。
3 . 与智者同行，必得智慧;与愚者作伴，必定无益。——大卫王
4 . 当我们取得成功的果实，是班集体与我们共同分享成功的喜悦。当我们伤心失落时，是班集体带给我们安慰鼓舞我们重振信心。当我们生病时，又是班级中的每一员来关怀，来给予我们内心的温暖。一个温暖的班集体，是多么像我们第二个家庭!
5 . 过去的一切都是智慧的镜子。——克·罗塞蒂
6 . 集体的力量如钢铁，众人的智慧如日月。集体名言
7 . 什么都可以丢，但不能丢脸；什么都可以再来，唯独生命不能再来；什么都可以抛去，唯有信仰不能抛去；什么都可以接受，唯独屈辱不能接受。你可以忘掉失败，但不能忘掉教训；你可以忘掉昨天，但不能忘记历史；你可以忘掉苦难，但不能忘却艰辛；你可以忘掉伤疤，但不能忘却耻辱。
8 . 儿童集体里的舆论力量，完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。
9 . 从智慧的土壤中生出三片绿芽：好的思想，好的语言，好的行动。——希腊谚语
10 . 有时，我们总是感到自己的生活不够幸福，不如人家的日子过得那样滋润甜美，还常常拿别人家的幸福作榜样，去寻找自己的幸福。“榜样的力量是无穷的”，可是，到头来，我们会发现，惟独这人追人寻人见人爱的幸福，没有榜样，常常是求而不得，甚至徒生烦恼。
发挥集体智慧经典句子【五】
1 . 当你与所爱的人有争议的时候，仅限于这个争议，不要把陈年旧帐都翻出来。
2 . 生活中并不是全是艰辛和困难，它同时存在舒适与欢乐;就象我们经历的季节，严冬过后是春天，风雪过后艳阳天;
3 . 班级是师生成长的家园，在锅碗瓢盆交响曲中，播种希望收获快乐!
4 . 生命不息，奋斗不止
5 . 世界上最慷慨的人莫过于溜须拍马，他可以说尽天下最美丽的慌言;世界上最自私的人莫过于溜溜拍拍，他可以猎取别人的劳动成果，踢掉比他有本事的人;
6 . 爱是一个温馨的字眼，我们周围的每个角落充满了爱——家庭的爱，社会的爱，班级的爱，我就生活在一个充满友爱的班级里。
7 . 纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。马卡连柯
8 . 只要千百万劳动者团结得象一个人一样，跟随本阶级的优秀人物前进，胜利也就有了保证。列宁集体名言
9 . 聪明人永远不拒绝需要的东西
发挥集体智慧经典句子【六】
1 . 任何人都可能犯错误，除蠢人外，谁也不想坚持错误。谚语说，重新考虑最好。
2 . 机会先把前额的头发给你捉而你不捉之后，就要把秃头给你捉了;或者至少它先把瓶子的把儿给你拿，如果你不拿，它就要把瓶子滚圆的身子给你，而那是很难捉住的。在开端起始时善用时机，再没有比这种智慧更大的了。——培根
3 . 班级是一幅长长的画卷，由师生共同点染，镌刻在记忆的庭院。
4 . 个人如果但靠自己，如果置身于集体的关系之外，置身于任何团结民众的伟大思想的范围之外，就会变成怠惰的保守的与生活发展相敌对的人。
5 . 青春意味着绿色和希望。每个人在度过自己的青春时，应该为大地增添一分绿色，为集体增添一分希望。
6 . 要永远觉得祖国的土地是稳固地在你脚下，要与集体一起生活，要记住，是集体教育了你。哪一天你若和集体脱离，那便是末路的开始。奥斯特洛夫斯基
7 . 为了进行斗争，我们必须把我们的一切力量拧成一股绳，并使这些力量集中在同一个攻击点上。恩格斯集体名言
8 . 思想好比火星一颗火星会点燃另一颗火星。一个深思熟虑的教师和班主任，总是力求在集体中创造一种共同热爱科学和渴求知识的气氛，使智力兴趣成为一些线索，以其真挚的复杂的关系——即思想的相互关系把一个个的学生连接在一起。苏霍姆林斯基
9 . 只有经历人生的种种磨难，才能悟出人生的价值;
10 . 每个人在他生活中都经历过不幸和痛苦。有些人在苦难中只想到自己，他就悲观消极发出绝望的哀号;有些人在苦难中还想到别人，想到集体，想到祖先和子孙，想到祖国和全人类，他就得到乐观和自信。洗星海集体名言
发挥集体智慧经典句子【七】
1 . 身强力壮的，固然是幸福;然而聪明智慧的，还要幸福数倍。——克雷洛夫
2 . 班级其实就是一个相互影响的生命场。教师可以影响孩子，孩子也可以影响教师。
3 . 每个人在他生活中都经历过不幸和痛苦。有些人在苦难中只想到自己，他就悲观消极，发出绝望的哀号;有些人在苦难中还想到别人，想到集体，想到祖先和子孙，想到祖国和全人类，他就得到乐观和自信。冼星海集体
4 . 学会集体工作的艺术。在的科学中，只有集体的努力才会有真正的成就。如果你一个人工作，即使你有非凡的能力，你也不能在科学上做出巨大的发现，而你的同事将始终是你的思想的扩音器和放大器，正如你自己——集体中的一员——也是别人的思想的扩音器和放大器一样。泽林斯基
5 . 没有自我教育就没有真正的教育。这样一个信念在我们的教师集体的创造性劳动中起着重大的作用。
6 . 依靠权势立业的人，永远站不直腰杆。弯腰是讨好上级，伸腰是吓唬平民。倘若一天死了，其腰还是弯的，因为上下摆动的拖累，再无力支撑;
7 . 一个人的生命是短暂的，而我的事业却无限的长久，个人尽管遭到不幸和许多痛苦，但是我们的劳动融合在集体的胜利里，这幸福有我的一份。只要我活一天，我一定为党为人民工作一天。什么是最大的幸福？毫不利己，专门利人。艾润生
8 . 成功的条件在于勇气和自信，而勇气和自信乃是由健全的思想和健康的体魄而来。
9 . 班级是放飞心灵的乐园，任孩子自由徜徉;班级是温馨和谐的港湾，任孩子健康成长;班级是展示才艺的舞台，任孩子翩跹起舞。
10 . 上下同欲者胜。孙武集体名言
发挥集体智慧经典句子【八】
1 . 班级是一个养蜂场，养蜂人带领小蜜蜂追寻着阳光和花香，让蜜蜂们自由飞入花丛中，访得百花后，酿出最甜的蜜。
2 . 生活需要游戏，但不能游戏人生；生活需要歌舞，但不需醉生梦死；生活需要艺术，但不能投机取巧；生活需要勇气，但不能鲁莽蛮干；生活需要重复，但不能重蹈覆辙。把工作当享受，你就会竭尽全力；把生活当乐趣，你就会满怀信心；把读书当成长，你就会勤奋努力；把奉献当快乐，你就会慷慨助人。没有人能免得了孤独，与其逃避它不如去面对它。孤独并不是一件那么糟糕的事，与嘈杂相比，孤独显得是那么的安静，那么的自得，这倒也不为一种享受。一个人的世界，才是真正属于自己的世界。当沏上一壶茶，听着美妙的音乐，自己一个人安静地看着书，那会是多么的惬意；当午后的阳光暖暖地晒在你身上，你会发现你很幸福的。正如我们都生活在一个不怎么如意的世界里，当乌云密布到来时，我们会摇曳。但阳光总有一天会到来，等阳光到来时，你要好好地拥抱一下阳光，细闻着它独特的香味，将自己的心情变得阳光一些吧！
3 . 生命中，好多的事是这样，生活中，好多的情是这样，没有理由，也无需理由，爱就是爱，喜欢就是喜欢，没有结果，也无须结果，心甘情愿，无怨无悔。
4 . 纪律能美化集体。马卡连柯集体名言
5 . 儿童集体里的舆论力量，完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。马卡连柯
6 . 班级就是一个大孩子和一群小孩子互相学习生活的一个集体。
7 . 班级是孩子成长过程中不可或缺的驿站，而且这个驿站注定会给孩子留下难以忘怀的东西。
8 . 智慧意味着以最佳的方式追求最高的目标。——大哈奇森
9 . 班级是一个天然乐园，师生集体商讨好规则之后，孩子们可以选择自己喜欢的风筝自由放飞，线是无形的，风是无形的，剩下的就是创造力和想象力的发挥。
10 . 我爱我的班级。班中的每一位同学都是那么的善良团结友好可爱。同学们都富有爱心乐于助人。